(收藏備用60條)黨員民主生活會/組織生活會批評與自我批評意見集錦 ?
1.學習系統(tǒng)性不足：對***思想的學習存在碎片化現(xiàn)象，未能建立完整的理論體系，對"十個明確""十四個堅持"等核心要義的理解停留在字面層面，缺乏歷史維度的深入思考。 2.學用結合不緊密：理論學習與工作實際存在"兩張皮"現(xiàn)象，例如在鄉(xiāng)村振興政策解讀中未能將基層治理經驗與政策理論有效融合，導致工作創(chuàng)新不足。 3.學習主動性欠缺：依賴組織安排的集中學習，個人制定學習計劃的意識薄弱，對"學習強國"等平臺的使用流于完成積分任務，未形成常態(tài)化學習習慣。 4.對新理論跟進滯后：對***最新重要講話精神學習不及時，如對"中國式現(xiàn)代化"內涵的把握滯后于上級部署要求，導致工作方向調整遲緩。 5.政治敏銳性不足：對意識形態(tài)領域的復雜斗爭認識不深刻，例如在網絡輿情應對中未能及時識別錯誤言論的思想根源，斗爭意識有待加強。1.政治理論學習浮于表面：在支部集中學習時存在"念稿子、劃重點"現(xiàn)象，對"兩個確立"的決定性意義理解停留在概念層面，未能結合分管工作談貫徹舉措，如推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中未體現(xiàn)理論指導實踐痕跡。 2.學用轉化能力薄弱：在解決群眾反映問題時機械套用政策條文，未能將"楓橋經驗"與矛盾調解有機結合，導致征地補償糾紛反復出現(xiàn)。 3.學習態(tài)度存在功利傾向：過度關心工作排名評優(yōu)，對關于基層治理的思想理論研讀不深，在支委研討會上發(fā)言缺乏深度思考。 4. 意識形態(tài)敏感性不足：對分管部門干部思想教育不及時，在維護意識形態(tài)安全工作中存在"老好人"思想，斗爭精神需強化。 5. 理論宣講效果欠佳：在黨課教育中照搬上級課件，未將"全過程人民民主"理論與村務監(jiān)督委員會實際運行案例相結合，黨員群眾反饋"聽不懂、用不上"。1.形式主義尚未根除：在黨建材料整理中過分追求臺賬美觀，存在"補記錄""造數(shù)據"現(xiàn)象，實質內容缺乏針對性。 2.調研浮于表面：下村走訪時習慣聽取村干部匯報，與普通群眾面對面交流次數(shù)不足，對群眾反映的民生問題未能及時協(xié)調解決。 3.攻堅克難勁頭不足：面對歷史遺留的征地糾紛問題時存在畏難情緒，過度依賴司法程序，主動調解化解矛盾的擔當不夠。 4.工作標準不高：滿足于完成上級考核指標，例如在黨員發(fā)展工作中僅完成數(shù)量要求，對培養(yǎng)對象的思想動態(tài)跟蹤不到位。 5.創(chuàng)新意識欠缺：沿用傳統(tǒng)會議傳達政策的方式，未能充分利用新媒體手段開展政策宣傳，導致青年群體參與度低。1.文山會海整治不徹底：存在"以會議落實會議"現(xiàn)象，存在連續(xù)三天召開安全生產會議卻未組織現(xiàn)場隱患排查，臺賬記錄與實際情況不符。 2.調查研究"盆景化"嚴重：下村調研路線長期固定為示范村，對偏遠自然村基礎設施短板掌握不全，導致農田灌溉項目資金分配出現(xiàn)偏差。 3.工作推進存在"甩手掌柜"傾向：重點企業(yè)走訪任務清單制定后，因協(xié)調難度大而擱置走訪計劃，影響營商環(huán)境優(yōu)化政策落地。 4.攻堅克難魄力不足：面對老舊小區(qū)改造矛盾協(xié)調時回避業(yè)主沖突，將難題推給社區(qū)處理，未發(fā)揮領導干部帶頭作用。 5.創(chuàng)新思維固化：組織主題黨日活動仍沿用"參觀+講座"傳統(tǒng)模式，未嘗試紅色教育基地等數(shù)字化手段，青年黨員參與率持續(xù)走低。 1.主動服務意識弱化：在接訪群眾時存在"等訴求上門"心態(tài)，對困難家庭、獨居老人等特殊群體的常態(tài)化走訪機制落實不到位。 2.群眾工作方法單一：解決矛盾糾紛時過多依賴行政手段，未能充分發(fā)動鄉(xiāng)賢、老黨員等社會力量參與調解，工作實效不理想。 3.政策宣傳不接地氣：在醫(yī)保繳費、宅基地審批等政策解讀時習慣照本宣科，未能用方言俗語轉化為群眾易懂的語言。 4.惠民措施落實不細：對殘疾人補貼發(fā)放流程跟蹤不到位，出現(xiàn)個別群眾因材料不全多次跑腿的情況，存在"最后一公里"堵點。 5.發(fā)動群眾能力不足：在人居環(huán)境整治中過度依賴保潔公司，未能有效組織村民參與"門前三包"，群眾主體作用未充分發(fā)揮。1.首問負責制落實不到位：對群眾反映的民生問題僅作登記未跟蹤督辦，導致同一問題被重復投訴多次，損害黨群信任關系。 2.群眾工作方法簡單粗暴：處理群眾問題時直接采取簡單粗暴的方式，未考慮人民群眾的切實難題，容易引發(fā)肢體沖突和負面輿情。 3.政策宣傳存在盲區(qū)：城鄉(xiāng)居民醫(yī)保繳費通知不到位，對留守老人等特殊群體未親自過問了解情況，造成群眾錯過參保期限。 4.結對幫扶流于形式：走訪困難群眾均集中在節(jié)前慰問，未制定個性化脫貧方案，幫扶對象養(yǎng)殖項目因技術指導缺失導致虧損。 5.發(fā)動群眾能力欠缺：社區(qū)工作推進中未組織居民議事會協(xié)商，強制引發(fā)群體抵制，后續(xù)整改耗費額外行政資源。1.風險預判能力不足：在防汛抗旱工作中對極端天氣預警響應遲緩，物資儲備和應急演練存在僥幸心理。2.跨部門協(xié)作主動性差：在推進重點項目時與其他站所溝通不暢，存在"各掃門前雪"現(xiàn)象，未能形成攻堅合力。 3.容錯糾錯機制運用不足：對年輕干部在創(chuàng)新工作中的失誤批評多、指導少，挫傷干事積極性。 4.斗爭精神欠缺：面對違規(guī)操辦婚宴等不良風氣時顧慮人情世故，未能堅決制止并開展警示教育。 5.長效管理機制缺位：在工程項目驗收通過后放松日常管護督查，導致部分設施后期維護不到位。1.風險防范存在僥幸心理：在防汛工作中對地質災害點排查敷衍了事，導致強降雨時山體滑坡造成省道中斷，應急響應遲緩。 2.部門協(xié)同推諉扯皮：在招商引資項目落地環(huán)節(jié)，與自然資源局就土地指標問題互相"踢皮球"，致使重點項目延遲開工。 3.容錯機制執(zhí)行僵化：對年輕干部在工作項目中的探索性失誤過度追責，挫傷創(chuàng)新積極性，導致后續(xù)工作趨向保守。 4.斗爭精神弱化：發(fā)現(xiàn)班子成員親屬違規(guī)承攬工程時未及時提醒，在黨委會上回避矛盾，存在"多栽花少栽刺"心態(tài)。 5.長效機制建設滯后：在環(huán)保督察整改中滿足于短期達標，未建立排污企業(yè)日常監(jiān)測制度，出現(xiàn)整改問題反彈現(xiàn)象。1.勤儉節(jié)約意識淡化：辦公用品采購存在重復申領現(xiàn)象，對紙張雙面打印、空調溫度設置等節(jié)能細節(jié)監(jiān)管不嚴。 2."八小時外"自我約束不嚴：業(yè)余時間參加老鄉(xiāng)聚餐時未能杜絕飲酒現(xiàn)象，存在損害黨員形象的風險。 3.親屬管理教育不到位：對配偶參與民間借貸行為提醒警示不足，未能嚴格落實黨員干部家風建設要求。4."親清政商關系"把握不準：在招商引資接待中偶有接受企業(yè)贈送土特產情況，廉潔紅線意識需進一步強化。 5.財務審核把關不嚴：對村級報賬票據的真實性核查存在"信任代替監(jiān)督"傾向，未能嚴格執(zhí)行聯(lián)審會簽制度。1.公務接待存在超標現(xiàn)象：招商引資接待中餐飲費用超出標準，以"特殊情況"為由規(guī)避財務審核，違反中央八項規(guī)定精神。 2."親清"界限把握失準：多次接受管理服務對象提供的土特產，在工程驗收環(huán)節(jié)存在"抬抬手"傾向，廉潔風險防控意識淡薄。 3.廉政教育敷衍：觀看廉政教育紀錄片僅提交觀后感，未按要求開展科室案例剖析會。 4.辦公資源浪費嚴重：分管科室打印紙月度消耗量超出平均值，對"下班不關電腦""長明燈"等現(xiàn)象監(jiān)管缺位。 5.風險防控薄弱：在辦公耗材采購中重程序合規(guī)輕實質審查，導致某供應商后續(xù)被查出虛開票據。
1.批評與自我批評"辣味不足" ：在民主生活會上對同事提意見時多以"建議加強學習"等溫和表述代替實質性問題，未能達到紅臉出汗效果。 2.政治紀律敏感性下降：對網絡傳播的不當言論未能及時駁斥制止，存在"多一事不如少一事"心態(tài)。 3.黨史學習深度不夠：參觀紅色教育基地時停留于拍照留念，對"半條被子""焦桐樹"等故事蘊含的群眾路線理解不深刻。 4.雙重組織生活落實不到位：以工作忙為由缺席黨小組學習活動，未能以普通黨員身份帶頭開展思想交流。 5.先鋒模范作用減弱：在值班值守中未能主動承擔深夜班次，吃苦在前的意識有所淡化。1.雙重組織生活走過場：多次缺席黨小組會議，在支部主題黨日活動中以領導身份作指示多，以普通黨員身份交流思想少。 2.批評武器"生銹鈍化" ：在民主生活會上對主要領導的"家長制"作風避而不談，用"希望加強調研"等套話代替實質批評。 3.政治引領作用弱化：在宗教場所排查工作中過度強調"尊重信仰自由"，對黨員參與迷信活動教育處置不力，原則性把握失準。 4.黨史教育成效虛化：在紅色教育基地參觀時忙于拍照發(fā)朋友圈，未組織部門開展"我為群眾辦實事"實踐活動，教育成果轉化不足。 5.自我剖析膚淺：自我批評僅泛談"理論學習不深入"，未深挖"政績觀偏差導致學用脫節(jié)"思想根源。
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