《在主持八項規(guī)定學(xué)習(xí)教育讀書班專題研討會時的講話》,獨(dú)辟蹊徑好框架!
《在主持八項規(guī)定學(xué)習(xí)教育讀書班專題研討會時的講話》,獨(dú)辟蹊徑好框架!
“筑牢作風(fēng)之基、糾治作風(fēng)問題、強(qiáng)化作風(fēng)保障、抓深作風(fēng)建設(shè)”獨(dú)辟蹊徑好框架——薦讀《在主持深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育讀書班專題研討會時的講話摘要》(浙江省委副書記、組織部部長王成,2025年3月28日) 據(jù)浙江組工:根據(jù)中央要求和省委部署,3月28日,省委組織部采取個人自學(xué)和研討交流相結(jié)合的方式,舉辦深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育專題讀書班。省委副書記、組織部部長王成主持讀書班專題學(xué)習(xí)研討會并講話,強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述和中央八項規(guī)定及其實施細(xì)則精神,深刻領(lǐng)會加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重大意涵,一體推進(jìn)“學(xué)、查、改、促”,確保部機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)教育取得高質(zhì)量好效果。 王成具體講話摘要如下—— ☆要錘煉堅強(qiáng)黨性筑牢作風(fēng)之基,從黨的創(chuàng)新理論中汲取黨性滋養(yǎng)。要原原本本學(xué)、循跡溯源學(xué)、知行合一學(xué),學(xué)深悟透《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》,貫通體悟習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想、關(guān)于黨的自我革命的重要思想和考察浙江重要講話精神,把習(xí)近平總書記在浙江工作期間關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要論述作為深化學(xué)習(xí)和溯源研究重要內(nèi)容,以實際行動堅定擁護(hù)“兩個確立”、堅決做到“兩個維護(hù)”。 ☆要堅持自我革命糾治作風(fēng)問題,做到真查實改、標(biāo)本兼治。 ——要刀刃向內(nèi)深入查擺,全面系統(tǒng)歸集問題,梳理典型案例深挖根源,以警示教育強(qiáng)化震懾、舉一反三。 ——要動真碰硬整改整治,立足職能抓好省委部署的集中整治,注重放大整改整體效應(yīng),做到先查先改、邊查邊改、立查立改。 ——要一體推進(jìn)建章立制,堅持“當(dāng)下改”與“長久立”相結(jié)合,緊盯薄弱環(huán)節(jié)完善機(jī)制,扎緊織密作風(fēng)建設(shè)的制度籠子。 ☆要聚焦干事創(chuàng)業(yè)強(qiáng)化作風(fēng)保障,把作風(fēng)建設(shè)成果轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展實績實效。緊扣省委“132”總體部署,將學(xué)習(xí)教育與打造新時代黨建高地緊密結(jié)合起來,統(tǒng)籌推進(jìn)組織工作重點(diǎn)任務(wù),實現(xiàn)兩手抓兩促進(jìn)。深化“干部為事業(yè)擔(dān)當(dāng)、組織為干部擔(dān)當(dāng)”良性互動, ——以鮮明導(dǎo)向引領(lǐng)作風(fēng), ——以正確政績觀涵養(yǎng)作風(fēng), ——以激勵保護(hù)提振作風(fēng), ——以從嚴(yán)監(jiān)督端正作風(fēng), 引導(dǎo)干部大力弘揚(yáng)“六干”作風(fēng),在遵規(guī)守紀(jì)中干事創(chuàng)業(yè),始終干在實處、走在前列、勇立潮頭。(劉源團(tuán)隊注解:“六干”在浙江指的是“忠誠干、務(wù)實干、擔(dān)當(dāng)干、創(chuàng)新干、團(tuán)結(jié)干、廉潔干”) ☆要突出求真務(wù)實抓深作風(fēng)建設(shè),做到務(wù)實功出實招求實效。 ——堅持開門教育,廣泛征求意見建議,深入基層調(diào)研解難,接受干部群眾監(jiān)督評判。 ——堅持分類指導(dǎo),突出重點(diǎn)對象細(xì)化標(biāo)準(zhǔn),有側(cè)重地強(qiáng)化理想信念教育、權(quán)力觀教育、廉潔教育。 ——堅持簡約務(wù)實,扎扎實實做好規(guī)定動作,加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),防止形式主義,確保部機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)教育走在前、作表率。
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