黨政辦公室系統(tǒng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會
提高轉(zhuǎn)化能力 強化素質(zhì)提升
全力推動“三服務(wù)”工作邁上新臺階
2020年X月X日至X日，我參加了XX大學(xué)·縣黨政辦公室系統(tǒng)“強擔(dān)當(dāng)、抓落實、爭一流”能力提升培訓(xùn)班，此次學(xué)習(xí)，安排緊湊、內(nèi)容豐富、實踐性強，感到收獲頗豐、震撼很大、受益匪淺。除了學(xué)到了很多課堂知識外，最關(guān)鍵的是通過專家教授的講解，深刻感受到，浙江發(fā)展之所以走在前列、領(lǐng)跑全國，靠的就是堅定不移深學(xué)篤用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，把敢闖敢試、敢為人先的改革創(chuàng)新精神，融入到骨子里、貫穿到工作中。下步工作中，我將努力把取回的“真經(jīng)”轉(zhuǎn)化為提升“三服務(wù)”工作能力的新動力、新舉措。
一、感受
1、思想理念新。通過專家教授的講解和介紹，特別是通過實地考察學(xué)習(xí)，深切感受到浙江地區(qū)的成功經(jīng)驗是多方面的，“浙江經(jīng)驗”歸根結(jié)底是創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實踐的有機結(jié)合，是創(chuàng)新讓浙江駛?cè)肓丝燔嚨溃~進了現(xiàn)代化，成為了領(lǐng)跑者，其發(fā)展所體現(xiàn)的經(jīng)驗就是先進理念的先行先試，始終保持發(fā)展高境界、高標準、高水平。通過學(xué)習(xí)，更新了思想觀念、打開了宏觀視野、開拓了廣闊眼界。
2、現(xiàn)場教學(xué)實。這次現(xiàn)場教學(xué)選取嘉興南湖革命紀念館和桐廬荻浦村和環(huán)溪村，都是浙江省各自領(lǐng)域的典型樣板。通過學(xué)習(xí)嘉興南湖革命紀念館，無論是開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，還是立黨為公、忠誠為民的奉獻精神，都讓我們?yōu)橹徽?，更加堅定了理想信念，也從回?ldquo;紅船精神”的初心中汲取了奮斗的力量。通過學(xué)習(xí)荻浦村和環(huán)溪村發(fā)展的經(jīng)驗，從中既了解了先進做法，也知曉了不少教訓(xùn)，對什么是鄉(xiāng)村振興、如何推進鄉(xiāng)村振興、怎樣規(guī)避鄉(xiāng)村振興中的困難和問題有了更加全面的認識和了解。
3、教學(xué)知識足。此次學(xué)習(xí)不僅涵蓋了辦公室所有的業(yè)務(wù)工作，除此之外還有大量的前沿知識，很大程度上緩解了“本領(lǐng)恐慌”，填補了部分業(yè)務(wù)空白，對新形勢下如何進一步做好辦公室各項工作、提升“三服務(wù)”能力有了全方位的認知與考量。通過現(xiàn)場教學(xué)，對如何實現(xiàn)生態(tài)與經(jīng)濟的協(xié)同發(fā)展有了更深的理解，進一步增強了實施“生態(tài)立縣、綠色發(fā)展”戰(zhàn)略的信心。
二、啟示
1、“新”。浙江發(fā)展之所以取得如此之大的成就，根本就在于思想的解放、思維的創(chuàng)新，敢于先行先試、敢于革故鼎新、敢于勇立潮頭。無論是新發(fā)展理念，還是最多跑一次改革，都是源于浙江、成于浙江。新的最根本的原因就在于有效制度的供給，敢于打破條條框框的束縛、敢于實現(xiàn)“從無到有”的轉(zhuǎn)變。
2、“實”。浙江人不馳于空想、不騖于虛聲、不脫離實際，大力弘揚實事求是、求真務(wù)實精神，一步一個腳印，一步一個臺階，扎扎實實做好每一項工作，注重從點滴入手、從具體事情做起，落細落小，把原則性要求變成可操作的具體措施，把目標任務(wù)變成實實在在的工作項目。比如，我們考察的桐廬兩村，在環(huán)溪村跟我們介紹情況是一個老同志，他對村情的掌握情況，包括發(fā)展思路、具體舉措、經(jīng)驗教訓(xùn)都如數(shù)家珍，對我們的提問更是對答如流，充分體現(xiàn)了求真務(wù)實的精神。
3、“干”。浙江人的“四千精神”和“兩板”精神，說到底就是一種苦干實干的精神。沒有“干”，就沒有浙江經(jīng)驗，沒有“干”就沒有今天浙江的領(lǐng)跑全國。當(dāng)前，我們正全力實施生態(tài)立縣、綠色發(fā)展戰(zhàn)略，其中最關(guān)鍵的一點就是大力弘揚“干”的精神，真干實干埋頭苦干。唯有“干”字，才是最能觸動黨員干部思想的時代強音，也是推進動能轉(zhuǎn)換、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的方法路徑。
三、收獲
1、補足了知識短板。此次學(xué)習(xí)內(nèi)容十分廣泛，不僅涵蓋辦公室所有業(yè)務(wù)工作，而且增加了一些平時接觸不到的東西。通過教授的講解，辦文辦會辦事的能力得到了很大程度的提升，特別是通過聽講機關(guān)文稿寫作的理念、思路與方法，進一步提升了文稿撰寫的理論水平。除此之外，通過公務(wù)形象與政務(wù)禮儀，基本掌握了在公務(wù)活動中應(yīng)注意的事項，通過學(xué)習(xí)政府公共危機處理與網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對，對面對突發(fā)情況時應(yīng)采取的各種應(yīng)對方法有了基本了解，等等。
2、顛覆了一些理念。專家教授的講課，無不折射出浙江發(fā)展的經(jīng)驗，浙江經(jīng)驗的產(chǎn)生，最根本的在于創(chuàng)新，在于敢闖敢試、敢為人先。比如，我們現(xiàn)在所指的服務(wù)業(yè)并不是簡單的旅游業(yè)、物流業(yè)，而是高科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)，如創(chuàng)意、設(shè)計、研發(fā)等，能夠從源頭上影響產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心技術(shù)，如果僅僅只是做加工、做物流，不能算高端服務(wù)業(yè)，就不能產(chǎn)生很大的稅收。再如，對人才定義和招才引智的政策，我們對人才的定義很廣泛，浙江大學(xué)科技園寧波有限公司董事長陸敏對人才的定義為能夠創(chuàng)造稅收的人是人才，在招才引智方面，不能只想著把人引進來、留得住，只要能創(chuàng)造稅收在哪里都可以。
3、強化了責(zé)任擔(dān)當(dāng)。通過浙江的發(fā)展，對比我省、我市我縣正處的位置，感到前所未有的緊迫感、壓力感，巨大的發(fā)展差距，讓人不比不知道，一比嚇一跳。我們的差距不僅差在經(jīng)濟總量、經(jīng)濟規(guī)模和發(fā)展方式上，更是差在思想上、理念上和制度上。面對這樣的差距，刺激了“落后就窮”的神經(jīng)、激發(fā)了“迎頭上趕”的斗志，更振奮了“迎著困難上、堅決打勝仗”的信念，特別是更加增加了對發(fā)揮好自身作用，在高質(zhì)量發(fā)展中實現(xiàn)自身價值的迫切，時間不等人，差距不等人，別人在加速，我們必須超速才能趕上。
四、建議
1、激發(fā)斗志，要打破鐵飯碗。浙江大學(xué)國家大學(xué)科技園寧波分園管委會下設(shè)的承擔(dān)招商任務(wù)的部門，除一把手外，全部都是合同工作人員，靠本事吃飯拿高收入，干就有高收入，不干就沒有，鮮明的導(dǎo)向使大家千方百計、使勁渾身解數(shù)招商引資，我們正好相反。
2、了解情況，要勤調(diào)研進基層。在最多跑一次改革中，為驗證真實效果，浙江一市委書記“微服私訪”，只身一人深入辦事大廳親自體驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)很多問題，電視報社一律公開曝光，全部責(zé)令整改。建議，就單項工作，領(lǐng)導(dǎo)多“微服私訪”。
五、打算
一是強化學(xué)習(xí)，解放思想。此次學(xué)習(xí)內(nèi)容廣泛、知識前衛(wèi)，不可能一蹴而就，需要在持續(xù)學(xué)習(xí)中消化吸收。下步，我將繼續(xù)深挖學(xué)習(xí)內(nèi)容的精髓，加大消化吸收再轉(zhuǎn)化力度。同時，加強政治理論學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，特別是對《習(xí)近平談治國理政第三卷》等重要理論書籍進行研讀細學(xué)，自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。加強實踐學(xué)習(xí)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾學(xué)習(xí)實踐經(jīng)驗，時刻保持與時俱進的精神狀態(tài)，不斷認識新事物，積極對待新情況，努力解決新問題，提高思想認識，促進思想不斷解放。
二是創(chuàng)新思路，提升效能。積極改變思維方式，著力解決主動性、時效性差的問題。對于一些可以預(yù)測性的工作，主動思考、超前謀劃，不等領(lǐng)導(dǎo)安排、不靠領(lǐng)導(dǎo)吩咐，充分發(fā)揮主觀能動性，變“被動應(yīng)付”為“主動出擊”，掌握工作主動權(quán)。學(xué)習(xí)浙大教授嚴謹守時、一心教學(xué)的工作精神，盡可能減少和壓縮工作期間處理其他事務(wù)的時間，全身心地投入到工作中，提升工作效率、保證工作效果
三是夯實責(zé)任，強化擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前，我縣正處于爬坡過坎、滾石上山的關(guān)鍵時刻，需要全縣上下擼起袖子加油干、撲下身子抓落實，特別是通過學(xué)習(xí)，看到與先進地區(qū)的差距還有很大，更需要黨員干部堅定信心、迎難而上。作為一名黨員干部，特別是縣委辦公室黨員干部，承擔(dān)著服“三服務(wù)”的重任，將以此次學(xué)習(xí)為契機，堅持穩(wěn)字當(dāng)頭、干字當(dāng)先、實字托底、快字為要，大力弘揚“工匠”精神，推動各項工作往深處、實處、細處落實
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