2007年12月6日，我局組織干部職工，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大文件，展開解放思想大討論。通過學(xué)習(xí)，我的思想收獲很大，我認(rèn)為：總書記把“解放思想”作為全黨、全國人民當(dāng)前和今后一個時期的頭等大事，在十七大報告的主題詞中鄭重提出，并進(jìn)一步強調(diào)：“中國特色社會主義偉大旗幟，是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的旗幟，是全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟，解放思想是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶”，說明“解放思想”是掙脫舊束縛、轉(zhuǎn)變世界觀的一個重要的理論武器，是指導(dǎo)我們思想和其它一切工作制勝法寶。
過去以為作為邯鄲縣城管執(zhí)法大隊的一名副中隊長，在所轄范圍內(nèi)盡心盡責(zé)，比上不足，比下有余，已經(jīng)差不多了，現(xiàn)在通過學(xué)習(xí)十七大，參加解放思想大討論，結(jié)合我局提出的“構(gòu)建和諧城管，打造一流城區(qū)”的口號，才真正從思想上、理論上認(rèn)識到，其實，這種“差不多”、“可以了”、“還行”的思想就是不行，認(rèn)識上不去，思想不解放，什么工作都不會大的成績來。認(rèn)真總結(jié)以往工作，深刻剖析自身不足，覺得自己的工作當(dāng)中還存在以下問題：
1、理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)化。在學(xué)習(xí)上，只求字面上學(xué)會、學(xué)懂，沒有把握它的精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)不深入。學(xué)習(xí)只是一鱗半爪，沒有系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，不能站在一定的高度去全面領(lǐng)會。
2、理論與實踐結(jié)合不夠。由于理論學(xué)習(xí)不能有效理解它的要義，致使理論學(xué)習(xí)與實踐相脫離，不能把理論用于指導(dǎo)實踐，使工作缺乏正確地理論指導(dǎo)，工作往往陷于主觀盲動，收不到事半功倍的效果；
3、工作的主觀能動性差。工作上領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，叫干多少就干多少，但沒有主動自覺想工作、干工作、謀劃工作，工作缺乏主動性，使工作陷于被動應(yīng)付，爭先創(chuàng)優(yōu)意識尚需強化；
4、缺乏全局意識。作為一名城管大隊的副中隊長，缺乏全局意識，沒有把整個中隊當(dāng)作一盤棋來謀劃，只管自己負(fù)責(zé)的區(qū)片，沒有通盤考慮整個中隊的大局，配合中隊長做好全中隊的工作還不夠；
5、對同志關(guān)心不夠。在執(zhí)法工作中，只知道干好工作，沒有很好的關(guān)心下屬的生活，有時主觀命令多，深入同志們生活實際少，缺少對同志們了解和關(guān)愛，沒有較好的溝通；
6、理論調(diào)研欠缺。城管執(zhí)法工作涉及千家萬戶，紛繁復(fù)雜，千頭萬緒，工作時間性強、流動性強、反復(fù)性強，執(zhí)法難度大，需要多看、多轉(zhuǎn)、多想、勤總結(jié)，但是，我的調(diào)查研究工作做的還很不夠。
綜上所述，通過認(rèn)真而深刻的自我剖析，充分認(rèn)識到自身的差距，在今后的工作中我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，做一名合格副中隊長，具體措施如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，積極探討理論內(nèi)涵，提高理論素養(yǎng)，增強政治的敏銳性，深入實際搞好調(diào)研，掌握工作實際，分析存在問題，研究解決方案，探討工作方法，總結(jié)工作經(jīng)驗，形成有效指導(dǎo)工作的理論；
二、在工作中，解放思想，放下包袱，大膽工作，勇于實踐，充分發(fā)揮主觀能動性，做工作的強者，當(dāng)執(zhí)法的楷模，不畏，敢于碰硬，帶領(lǐng)大家干一流工作、創(chuàng)一流業(yè)績，做時代的強者；
一、自身存在的問題
(一)在學(xué)習(xí)上，積極性不高，平時拘于日常工作瑣事，對于本職工作有些放松，主動學(xué)習(xí)的自覺性不高，特別學(xué)習(xí)的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)全面性，以致在實際工作中不時會遇到棘手的事情，沒有自覺地把理論和實踐結(jié)合起來，給自己的工作帶來一定的阻力。
(二)在工作上，存在應(yīng)付思想，總認(rèn)為干多干少一個樣，干好干壞一個樣，有時只是為了工作而工作，只能滿足干手頭上領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作完成，不能開拓性的開展工作，缺乏工作主動性和能動性；另一方面對自身的要求不嚴(yán)，放松言行，沒有按照“物價人”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
(三)在作風(fēng)上，存在“老好人”思想，怕得罪人，對工作中發(fā)現(xiàn)的問題，礙于情面，能不提的就不提。
（四）在組織紀(jì)律上，有時有遲到早退現(xiàn)象。
二、原因分析
(一)“懶”字掛帥
1、在理論研究上“懶想”。覺得把大量時間花在這上面不值得，再加上進(jìn)一步深入研究學(xué)習(xí)內(nèi)容難度大，要求高，于是就不想認(rèn)真查資料，不虛心請教，不主動與別人探討，沒有利用空閑時間來使自己的理論水平提高，業(yè)務(wù)能力增強。
2、在學(xué)以致用上“懶動”。理論要與實踐相結(jié)合，達(dá)到學(xué)以致用的最佳效果，是要靠持之以恒的精神。我對理論與實踐的關(guān)系看得很隨意，認(rèn)為它們之間有很多不相吻合的地方，因此，就懶于對它們進(jìn)行研究，這樣日久天長，學(xué)習(xí)上的懶動手、懶動腦的壞學(xué)風(fēng)便形成，致使學(xué)習(xí)上存在一些問題。
(二)“憂”字當(dāng)頭
“憂”實質(zhì)上就是“害怕”，由于害怕，于是在工作的指導(dǎo)思想上就求穩(wěn)，謹(jǐn)小慎微，不敢標(biāo)新立異，努力創(chuàng)新，致使工作局面難以獲得優(yōu)異的成績。
(三)“滿”字作怪
由于“滿”字作怪，因此出現(xiàn)了自滿、安于現(xiàn)狀等工作作風(fēng)問題。
(四)“怕”字占先
一怕得罪人。我總覺得大家能在一個單位共事是一種緣份，在工作中出現(xiàn)點失誤是在所難免的，對有些同事的錯誤行為沒有及時有效的制止和指出，以求一個和諧的工作氛圍。二怕做錯事。因此，做事就瞻前顧后，思左想右，缺乏創(chuàng)新意識。
三、今后改進(jìn)措施
1、持之以恒，刻苦學(xué)習(xí)。如果自己停留在原來的水平上，就如“逆水行舟，不進(jìn)則退”，很難適應(yīng)形勢的需要。因此，不論今后工作多忙，一定要擠出時間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，做到學(xué)深、學(xué)透，在真學(xué)真用上下功夫。理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，用淵博的知識和精湛的技術(shù)來武裝自己。
2、牢記宗旨，搞好服務(wù)。落實高書記提出的“四寬”理念，牢固樹立“支持就是工作、工作就是責(zé)任、管理就是
服務(wù)、服務(wù)就是義務(wù)”的意識，堅持求實、務(wù)實、謀實的作風(fēng)。做到“一把椅子讓人、一杯茶水敬人、一句好話暖人、一張笑臉迎人、一顆誠心感人、一股正氣激人”。
1、學(xué)習(xí)勁頭不足，理解水平不夠
雖然平時也學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)時間較少，學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對政策理論鉆研不深不透。有時只注重實際工作有關(guān)的內(nèi)容。對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)掌握較少。在運用理論指導(dǎo)實踐，促進(jìn)工作上還存在一定差距。究其原因，主要是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，總認(rèn)為理論的東西是務(wù)虛的，能了解大概就可以了，滿足于一知半解。認(rèn)為自己主要是管生產(chǎn)的，理論知識不必過多的研究。致使學(xué)習(xí)政策、理論的自覺性不高。有時放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。
2、全局意識不夠，責(zé)任意識不足
有時在自身分管的工作方面投入精力多，在其他方面花費的精力少。盡管也倡導(dǎo)全局意識，但是在有些工作方面考慮問題還不夠全面、細(xì)致。對班子成員提合理化建議和溝通上不夠主動?？偱乱鸩槐匾恼`解，影響班子團(tuán)結(jié)。有時遇到棘手問題或多或少存在回避矛盾的想法。在思想意識上有待進(jìn)一步增強。
3、開拓創(chuàng)新意識不強，有自我滿足情緒
有時想著自己也是踏踏實實干了多年的干部，有時有吃老本的想法。在一定程度上放松了對自己的嚴(yán)格要求。缺少了以前那種敢拼敢干、不怕吃苦熬夜的艱苦奮斗精神。工作中創(chuàng)新不夠，表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時緊有時松的現(xiàn)象。工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格，不能盡善盡美。
4、勤儉廉潔上做得不夠好
雖然能自覺遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，做到廉潔自律，不貪不沾。但是有時在思想深處也會摻雜著私心雜念。有利用工作之便吃點喝點的現(xiàn)象，有為分隊班組多爭取利益的想法。
二、在今后的工作中，我一定要發(fā)揚長處，改正不足把握機(jī)遇，創(chuàng)新理念，盡職盡責(zé)地做好本職工作。
1、把學(xué)習(xí)實踐活動同自己的思想觀念結(jié)合起來。
通過學(xué)習(xí)實踐，加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變不適應(yīng)，不符合科學(xué)發(fā)展的思想觀念。破除有礙科學(xué)發(fā)展的舊觀念。破除因循守舊的老規(guī)矩。以創(chuàng)新的觀念思考問題，解決問題，樹立正確的自覺意識和責(zé)任意識，大膽工作，努力搞好施工生產(chǎn)。
2、站在專業(yè)分公司新的起點上，增強主觀能動性和責(zé)任感。
通過學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，逐漸認(rèn)識到橋梁專業(yè)分公司在公司發(fā)展中的作用。作為分公司的一員，應(yīng)把握好服從與服務(wù)，把分公司建設(shè)成為精專的橋梁隊伍。堅持用科學(xué)發(fā)展的眼光，用務(wù)實的作風(fēng)，再艱難的事，都有解決的辦法和途徑。只要我們持之以恒，就沒有辦不到的事，只要我們開動腦筋，就沒有辦不成的事，只要我們用科學(xué)發(fā)展的眼光，就沒有辦不好的事。
三、對班子的建議
征求意見——“誠”。堅持走群眾路線，按照“上下結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合”的原則，采取召開座談會、發(fā)放征求意見表、設(shè)立征求意見箱、個別訪談等形式廣泛征求意見和建議，以“有則改之，無則加勉”的胸襟氣度吸納意見，努力做到“三誠”，即誠心征求意見，誠懇聽取意見，誠實對待意見。全村共發(fā)放征求意見表100余份，召開征求意見座談會3個，共征求到7個方面的建議和意見32條。
交心談心——“廣”。注重情感交流、心靈互動。村支兩委成員之間、村支兩委成員與黨員之間、黨員與黨員之間、黨員與群眾之間開展了廣泛的交心談心。黨員在談心中自覺做到思想上談?wù)J識、作風(fēng)上找差距、工作上擺不足、廉政上查問題，既主動征求意見、虛心接受批評，又中肯地指出對方存在的問題，做到知無不言，言無不盡。黨支部書記談心40人次，黨支部委員談心20人次，黨員之間談心154人次，群眾參與談心218人次，談心覆蓋面達(dá)到100%。
黨性分析——“深”。一是認(rèn)真輔導(dǎo)。支部認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)、《讀本》、中央建設(shè)社會主義新農(nóng)村的決策部署等重點篇章，同時，對如何撰寫黨性分析材料提出了具體明確的要求，確保黨員黨性分析材料撰寫規(guī)范深刻。二是嚴(yán)格審閱。對每個黨員撰寫的黨性分析材料初稿，支部逐一嚴(yán)格審閱把關(guān)。黨性分析材料結(jié)合個人實際不夠，問題找得不準(zhǔn)，剖析不深不透的，一律退回進(jìn)行修改或重寫。三是深刻剖析。要求黨員從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源，查找理想信念牢不牢、宗旨觀念強不強、遵章守紀(jì)嚴(yán)不嚴(yán)、先鋒作用好不好等問題，為找準(zhǔn)問題，進(jìn)一步整改提高奠定堅實基礎(chǔ)。有書寫能力的黨員全部撰寫了黨性分析材料，無書寫能力的黨員也以口述的方式完成了黨性剖析。
個人剖析材料
作風(fēng)效能建設(shè)個人剖析材料轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)查擺問題階段個人剖析材料根據(jù)運管處開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動工作方案的要求，今年3月下旬轉(zhuǎn)入查擺問題階段。在本階段活動中，本人針對自己平時的工作情況，認(rèn)真查找自己在思想、業(yè)務(wù)和作風(fēng)等方面存在的問題，并進(jìn)行認(rèn)真的剖析，以便進(jìn)一步提高工作效率，更好地為廣大運輸業(yè)戶服務(wù)，高質(zhì)量完成年度工作任務(wù)，使自己成為一個“廉潔、勤政、務(wù)實、高效”的干部。經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，本人對自身存在的問題有了進(jìn)一步的認(rèn)識，現(xiàn)剖析如下：
一、存在的主要問題（一）政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有待加強，理論水平有待提高。有時抓具體工作多，抓理論學(xué)習(xí)少，工學(xué)關(guān)系處理不得當(dāng)。工作重、事情多時，往往把理論學(xué)習(xí)看成是軟任務(wù)、虛工作，可學(xué)可不學(xué)；有實用主義的思想，急用先學(xué)，存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面、不廣泛、不深刻。（二）做事情不夠深入、不夠大膽，在思想和行動上比較束縛。有時深入調(diào)查研究不夠，對基層問題和困難了解不夠，解決不及時，影響職工工作積極性；有時存在老好人思想，對一些違反工作紀(jì)律的行為不敢大膽指正。（三）創(chuàng)新意識不夠，銳意進(jìn)取的精神有待加強。有時滿足于現(xiàn)有的工作水平，缺乏新思維，遇到困難和問題主動性不夠，領(lǐng)導(dǎo)不指示就不知道怎么辦，存在一定的依賴思想。
二、存在問題的主要原因從主觀上看，主要有以下幾個原因：（一）在學(xué)習(xí)上存在松懈思想。自我要求不嚴(yán)，有時認(rèn)為自己大本畢業(yè)、科班出身，有一定的理論基礎(chǔ)知識，有“書到用時臨時抱佛腳”、“臨陳擦槍不快也光”等錯誤認(rèn)識，缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把鉆研業(yè)務(wù)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動，沒有制定一整套學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識的計劃，有時在開展工作中比較盲目。（二）工作中有時存在、形式主義思想。坐等匯報多，主動調(diào)查了解少；有時拉不下情面，不想得罪人，認(rèn)為只要把自己份內(nèi)的事做好就行了。（三）有時有惰性，安于現(xiàn)狀。處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，對問題不作深層次的分析，有時把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力；有時認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有指示，不用先急著干，怕做錯了要承擔(dān)責(zé)任，放松了對自我的要求。
三、整改措施（一）加強學(xué)習(xí)。要樹立“終身學(xué)習(xí)”的觀念，提高對學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ)。（二）要在強化服務(wù)意識上下功夫。要進(jìn)一步樹立大局意識、服務(wù)意識和助手意識。通過與基層的溝通，了解基層信息工作的狀況，熱心為其提供幫助和指導(dǎo)。加強與各部門聯(lián)系，了解存在的困難和問題，并及時向處領(lǐng)導(dǎo)提出有價值的信息和建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。（三）積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的能力；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，把工作提高到一個新的水平。
一、基本做法1、抓好思想再動員，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)討論。學(xué)校月30日召開了此次活動第一階段總結(jié)暨第二階段動員大會。會上，再次學(xué)習(xí)了教育局杜書記，姜局長的重要講話，進(jìn)一步提高了全體干部對主題活動的必要性和重要性的認(rèn)識，特別是認(rèn)識到，查找問題階段是活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，會議要求廣大干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作風(fēng)等方面存在的問題，緊緊圍繞查擺問題階段的總體目標(biāo)和具體要求，以高度的政治責(zé)任感、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，找準(zhǔn)“病因”，“對癥下藥”，為整改打好基礎(chǔ)。2、廣泛征求意見。按照工作的安排，學(xué)校秉著高度的政治責(zé)任感和集思廣益、開門納諫的工作態(tài)度，扎實搞好意見征求活動。在查擺問題階段共發(fā)放征求意見函150份，收回80多份，學(xué)校設(shè)立公開征求意見電話、設(shè)立征求意見信箱；召開學(xué)生代表座談會1次；教師代表座談會1次，深入學(xué)生、教師及學(xué)生家長調(diào)查研究，傾聽教職工、學(xué)生及其家長、社會各界的呼聲，廣泛征求對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、干部和師德師風(fēng)的意見和建議。3、深刻進(jìn)行個人剖析。學(xué)校支部要求每位干部在在查擺問題階段，結(jié)合自己的工作職責(zé)，要圍繞“六查”開展自我反省和幫助對照檢查，按照“重點寫問題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求，認(rèn)真撰寫不少于2500字的個人剖析材料，做到查找問題“細(xì)”，原因分析“透”，整改措施“嚴(yán)”。干部查擺剖析材料由書記、校長把關(guān)審閱，對不合要求者責(zé)成重新剖析。此次個人剖析大多做到了認(rèn)識深刻，觸及思想深處，提出的整改措施針對性強。4、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人查擺及專題民主生活會。領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人問題查擺是重點。學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)干部在反復(fù)征求各方面意見的基礎(chǔ)上，圍繞“六查”開展自我反省和幫助對照檢查，也按照“重點寫問題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求，著重從堅持科學(xué)發(fā)展觀、正確的政績觀、權(quán)力觀、地位觀等方面進(jìn)行剖析，撰寫了剖析材料。學(xué)校先后召開了民主測評會和專題民主生活會，民主測評會邀請全體干部及教師代表對學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)干部的剖析材料進(jìn)行評議，學(xué)校校級干部在中層以上干部會上進(jìn)行了查擺剖析并接受了滿意度評議。在專題民主生活會上，班子成員本著實事求是的原則，在熱烈和誠摯的氣氛中，相互進(jìn)行了批評和自我批評，對同志們的批評都表示要有則改之，無則加勉，在今后的工作中要進(jìn)一步克服不足，彌補不足，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，把學(xué)校工作推向前進(jìn)。5、查擺問題與實施整改緊密結(jié)合。針對查擺出來的問題，我們堅持以推動工作、促進(jìn)發(fā)展作為檢驗成效的根本標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校通報開學(xué)以來的工作情況，對工作效率高、完成質(zhì)量好的部門給予了大力表彰；對于少數(shù)部門存在工作被動、辦事效率低、工作質(zhì)量差等問題進(jìn)行了批評。各部門以此為契機(jī)，對照工作查不足，邊學(xué)邊改，積極完善了各項規(guī)章制度。還注意把查擺問題與日常小事相結(jié)合。
二、取得的主要成效找準(zhǔn)了班子中存在的突出問題。
通過查擺，學(xué)校干部隊伍、領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問題主要表現(xiàn)在以下方面：一是進(jìn)取意識和責(zé)任意識方面。存在精神不振奮，工作不在狀態(tài)，工作缺乏熱情、缺乏創(chuàng)新意識和責(zé)任感的突出問題，思想觀念陳舊、安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，看不到教育面臨的緊迫挑戰(zhàn)或者看到了挑戰(zhàn)但沒有具體的應(yīng)對措施，總體工作被動、滯后。二是工作態(tài)度和方法方面?！坝眯南胧隆⒂眯闹\事、用心干事”不夠。存在工作作風(fēng)飄浮、方法簡單、落實不力、效益低下等問題，部門之間、干部之間還缺乏有效的溝通、協(xié)作；部份干部工作情緒化，工作中摻雜個人感情因素過多；服務(wù)意識不夠，對關(guān)系學(xué)生、教職工利益的事拖沓，處理不力；領(lǐng)導(dǎo)深入基層不夠，不能很好地傾聽教職工的呼聲，教職工福利待遇低下，工作主動性、積極性尚未得到充分的調(diào)動。三是紀(jì)律作風(fēng)方面。規(guī)章制度欠完善，落實不夠。特別是隨著教育教學(xué)實際情況和社會現(xiàn)實的變化，原有的規(guī)章制度沒有得到進(jìn)一步的修改完善。四是教職工中存在從教、治學(xué)行為不規(guī)范、不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)痊F(xiàn)象，部分教師真情關(guān)愛學(xué)生不夠，有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，有教育教學(xué)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象等。五是安全穩(wěn)定隱患方面。學(xué)校忽視安全死角。
按照總行黨委召開集中以案促改專題組織生活會的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)以案促改方面的文件和材料，認(rèn)真對照自己在平時工作中的實際情況，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)等方面存在的問題，并對此進(jìn)行認(rèn)真剖析。通過學(xué)習(xí)和剖析，我進(jìn)一步增強了防范意識、自省意識，切實強化“紅線”意識，做到敬畏規(guī)矩，守住底線?，F(xiàn)將個人對照檢查情況匯報如下：
一、存在的主要問題
1.作風(fēng)方面：
一是存在重業(yè)務(wù)、輕學(xué)習(xí)的思想。平時只顧忙于業(yè)務(wù)，片面致力于工作任務(wù)的完成，沖淡了對自我黨性意識的提升，對各項規(guī)章制度和各類風(fēng)險案件的學(xué)習(xí)不夠入腦入心。
二是對于較為復(fù)雜的金融案件不能很快的發(fā)現(xiàn)其根源在那里，不能更好的防微杜漸，預(yù)防風(fēng)險案件的發(fā)生。
2.管理方面 ：
平時我能夠端正經(jīng)營指導(dǎo)思想，堅持業(yè)務(wù)發(fā)展與風(fēng)險防范。但在穩(wěn)健經(jīng)營和案件防范上還存在一些不足之處，認(rèn)真分析原因主要有以下兩點：一是風(fēng)險防控意識不強，心理上認(rèn)為，只要任務(wù)完成得當(dāng)，指標(biāo)太平，就不會產(chǎn)生風(fēng)險，其實不然。二是認(rèn)為我們農(nóng)商行的工作條件好，員工待遇好素質(zhì)高，沒那么多思想問題，沾染腐敗的幾率小。
3.制度方面：
平常制度定的嚴(yán)，執(zhí)行時寬，只滿足于開會和學(xué)習(xí)文件，作風(fēng)建設(shè)不夠深入。平時忙業(yè)務(wù)多，抓制度少，只是認(rèn)為只要為群眾提供好的金融服務(wù)，而輕慢了一些必要的操作規(guī)范。
4.監(jiān)督方面
由于信貸資產(chǎn)歷史包袱的存在，在一些問題的暴露和整改上欠缺，覺得內(nèi)部檢查流于平常，對信貸質(zhì)量不會有太大的撼動而重視不夠。
二、主要原因分析
（一）從政治思想上。政治理論學(xué)習(xí)做的還不夠，在思想上有所放松，在行動上沒有真正形成加強政治理論的高度自覺，有時候把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成“軟任務(wù)”。同時學(xué)習(xí)效果不佳，只在黨組中心組集中學(xué)習(xí)時學(xué)習(xí)，對于學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有在學(xué)習(xí)后深入去研讀、去思考。
（二）從品質(zhì)素養(yǎng)上。沒有始終如一的用黨員的高標(biāo)準(zhǔn)、用組織干部的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在處理一些事情上把自己作為普通群眾，降低了對自己的要求。
三、努力方向和改進(jìn)措施
（一）嚴(yán)格貫徹落實審貸分離、分級審批制度，積極配合信貸管理部、審計稽核等監(jiān)督部門檢查，認(rèn)真整改到位，積極結(jié)合問題深化以案促改，全面查擺，力求防患于未然。
（二）牢固樹立強烈的實干意識，在工作的具體實踐中不斷鍛煉自我、完善自我、提高自我。立足崗位，加強對工作的思考與研究，了解工作的標(biāo)準(zhǔn)、要求、特點、性質(zhì)和規(guī)律，找到工作的著力點和落腳點，提升工作效果的針對性和實效性。
我院為了使黨員撰寫好黨性分析材料，在要求黨員提高思想認(rèn)識，突出重點找準(zhǔn)找透存在問題的基礎(chǔ)上，并提出了具體要求，為分析評議階段工作順利開展且取得實效奠定了基礎(chǔ)。
我院在第二階段工作初期就深刻認(rèn)識到，分析評議階段在整個先進(jìn)性教育活動中處于一個承上啟下的重要環(huán)節(jié)，能否做好這一階段的工作，是鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)階段成果,打牢整改提高工作基礎(chǔ)，確保先進(jìn)性教育取得實效的關(guān)鍵。因此在對第二階段工作從廣泛征求意見、開展談心活動、撰寫黨性分析材料、開好專題組織生活會和民主生活會、進(jìn)行民主評議、向黨員反饋評議意見、通報評議情況等七個方面工作做出具體安排部署的同時，著重把工作放到黨員的黨性分析材料上。為了使黨員能緊密結(jié)合自身實際，切實撰寫好個人的黨性分析材料，要求黨性分析材料要開門見山，只找問題，不講成績。查擺和剖析問題要實事求是，客觀準(zhǔn)確，恰如其分。對群眾提出的問題，凡是符合實際的要認(rèn)真反思，深刻剖析，多從客觀上找原因，即使與事實有出入，也要坦然以對，正確對待。不能把黨性分析材料寫成述職報告、體會文章。并從四個方面衡量黨性分析材料質(zhì)量。一是看黨員先進(jìn)性方面存在的問題擺出來沒有。二是看對擺出來的問題有沒有深刻分析，觸及思想，并從世界觀上找原因。三是看群眾和黨員提出的問題，有沒有做到"有則改之，無則加勉"。四是看今后的努力方向是不是明確了。
一是繼續(xù)開展以“踐行‘八榮八恥’，提高師德修養(yǎng)”為主題的大討論，使全校教職工明確在新時期應(yīng)該“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，誰來培養(yǎng)人”。同時進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)，學(xué)校每位教師在這一階段都書寫了近XX0字的讀書筆記和1000余字的心得體會。二是根據(jù)學(xué)校和教師工作實際擬定了《教師不規(guī)范行為表現(xiàn)對照表（共95條）》，下發(fā)到每位教師手頭，并組織大家認(rèn)識學(xué)習(xí)，對照檢查，深入反思，認(rèn)真剖析，寫出了《“樹建”活動個人剖析材料》，要求做到了單刀直入，切中要害，言之有物，大膽揭短，杜絕空話套話和不著邊際。三是全校分后勤組、XX年級組、2008級組和2009級組開展了民主評議活動。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)分別到各組蹲點，教師先自我剖析，然后由同事間互評，再早領(lǐng)導(dǎo)點評或書面評鑒。民主評議活動歷時2天，參與評議57人，提出意見和建議600余條，針對性和實效性強，收效明顯。學(xué)校根據(jù)在民主評議階段反饋的信息，召開全校教職工參加的民主評議會，并安排在前一階段評議中有代表性的10名教師再次剖析，全校進(jìn)行評議，將民主評議活動推向。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，擴(kuò)大影響，確保“對照檢查”活動入腦入心
一是學(xué)校召開了3次行政會、2次教師代表會和2次全校教師會，加強了對“樹建”活動第二階段工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高了全校教職工的思想覺悟，消除了一部分人“活動就是走過場，寫資料”的錯誤認(rèn)識，明確了對照檢查階段的活動內(nèi)容、目標(biāo)和要求。學(xué)校校長、“樹建”活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長羅仕海多次強調(diào)要把活動落到實處，剖析要入腦入心，評議只講問題不提成績，點評要一語破的，絕不搞文過飾非。二是學(xué)校召開了退休教師座談會、學(xué)生代表和家長代表座談會，向社會大力宣傳“樹建”活動的重大意義、內(nèi)容和目標(biāo)，并廣泛征求意見和建議，設(shè)立“師德師風(fēng)意見箱”，公開舉報電話和郵箱，主動接受社會監(jiān)督。三是把“樹建”活動同執(zhí)行“雙八條”、“兩免一補”政策，執(zhí)行“陽光工程”以及加強行政效能建設(shè)有機(jī)結(jié)合，增強了教育活動的針對性。
三、強化檢查，趨榮避恥，將活動引向深入
一、組織安排周密，工作扎實有序。
接到通知后，部機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組迅速反應(yīng)，針對具體工作展開了專題研究，制發(fā)了《做好查擺問題階段工作的通知》和《查擺問題階段工作配檔表》，將工作日程進(jìn)一步細(xì)化，并印發(fā)全部人手一份，使全體組工干部都能清楚掌握活動進(jìn)程，時刻保證個體活動與集體進(jìn)展相一致。同時，部內(nèi)還堅持每周對工作進(jìn)展情況進(jìn)行專項調(diào)度，逐一細(xì)化任務(wù)，嚴(yán)格督查把關(guān)，及時查漏補缺，做到環(huán)環(huán)相扣，確保查擺問題活動嚴(yán)格按要求進(jìn)行。
二、領(lǐng)導(dǎo)示范帶頭，表率作用充分發(fā)揮。
具體工作中，無論是部領(lǐng)導(dǎo)，還是各處室負(fù)責(zé)人，都能夠切實負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，充分發(fā)揮表率作用，帶頭參加集體活動，帶頭查擺，帶頭剖析原因。期間，部領(lǐng)導(dǎo)平均與普通干部談話10余次，親自走訪會員企業(yè)、派駐單位6家，先后與30余名基層黨員群眾進(jìn)行了慰問座談，同時還在支部專題組織生活會上，帶頭聯(lián)系實際，進(jìn)行了深刻的查擺剖析，并在此基礎(chǔ)上形成了人均字以上的作風(fēng)建設(shè)剖析材料，率先高標(biāo)準(zhǔn)地完成了規(guī)定工作任務(wù)，以自己的身體力行，為廣大組工干部做出了榜樣，極大地激發(fā)了大家抓好作風(fēng)建設(shè)的積極性和主動性。
三、突出重點，規(guī)范運作，查擺剖析標(biāo)準(zhǔn)硬，質(zhì)量高。
在活動開展過程中，我部堅持發(fā)揚求真務(wù)實的精神，以征求意見為基礎(chǔ)，把開好組織生活會作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)，深入開展內(nèi)部交叉談心和自我批評，堅決做到了真查、真評、真議、真改。
一是征求意見誠心誠意。堅持以誠為本、內(nèi)外結(jié)合、知錯必改的思路，采取了召開座談會、發(fā)放征求意見表、公布監(jiān)督電話、設(shè)立意見箱、上門走訪等多種方式，從直屬機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、派駐單位、工商聯(lián)會員企業(yè)、幫扶村黨員群眾四個層面，態(tài)度誠懇地征求意見和建議。各征求對象也熱烈響應(yīng)，紛紛從廉政建設(shè)、服務(wù)態(tài)度、辦事效率、人員素質(zhì)、工作機(jī)制等多個角度提出了評價和建議。活動期間，共對外發(fā)放征求意見表近60份，組織召開座談會2次，走訪企事業(yè)單位6家、黨員群眾20多人，梳理、匯總各類建議和意見10余條，為找準(zhǔn)問題、剖析剖析打下了堅實的基礎(chǔ)。
二是談心交心深入透徹。對征得的意見和建議，部機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及時進(jìn)行把關(guān)梳理，專門建檔立案，并將對處室和個人的意見區(qū)分情況，原汁原味地進(jìn)行反饋。廣大組工干部也能夠積極響應(yīng)號召，自覺結(jié)合崗位特點，從對工作和個人負(fù)責(zé)的角度，帶著問題，開誠布公地進(jìn)行交叉談話，有的放矢地交流思想，真正達(dá)到坦誠相見，促進(jìn)感情，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，自我提高的目的。
三是原因剖析深刻到位。在征求意見，交叉談話的基礎(chǔ)上，我部還積極落實通知要求，以時間服從質(zhì)量，按照解剖自己不怕嚴(yán)、亮出問題不怕丑、觸及思想不怕痛的三不原則，以及王書記要求的不查清原因不放過、沒有明顯改進(jìn)不放過、達(dá)不到群眾滿意不放過的三不放過標(biāo)準(zhǔn)，組織廣大干部認(rèn)真完成了1500字以上的作風(fēng)建設(shè)剖析材料。為確保查擺分析的質(zhì)量和深度，部機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組還采取分層負(fù)責(zé)的方式，對每一份的剖析材料進(jìn)行審閱把關(guān)，不少同志幾易其稿，反復(fù)修改，力求完善。
為使組工干部的個人剖析更加深刻，我部結(jié)合半年工作總結(jié)，于7月20日下午召開了支部專題組織生活會，從思想、作風(fēng)、工作等多個角度進(jìn)行深入剖析，真正做到了問題找準(zhǔn)、原因查透、措施定實的標(biāo)準(zhǔn)要求。
四、邊議邊改，立查立糾，活動效果進(jìn)一步深化。
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