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演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。 演講稿是進行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情,表達主張、見。以下是為大家整理的黨員廉潔自律演講稿范文三篇,歡迎品鑒!尊敬的各位領導、各位評委、各位來賓:
今天能夠以一個黨員干部的身份站在這里,我的心情很高興,也很激動。也許我淺薄的人生經(jīng)歷,和短暫的黨齡,還領受不起你們珍貴的掌聲,但是我相信,會有一個充分的理由,和一個深刻的話題,讓我們共同感動。
今天我演講的題目是《為民、務實、清廉,從我做起》。
一聽到這個題目,也許,在座的有些同志心里會犯嘀咕:“我只是一名普通的干部,錢不粘邊兒,手不握權,既無務實可言,也無所謂清廉。從我做起,究竟該從何做起呢?”
不瞞大家說,剛開始,我也和大家一樣,有同樣的疑惑:我只是一個極不起眼的“平頭百姓”,既不是一個擁有實權的“官”,也不是一個手握資金的"吏"。雖然在一家三口之中,是個小小的“一把手”,但那也只是管管丈夫和兒子。就這么一個無職無權的我,即使有為民務實清廉的豪情壯志!也只是紙上談兵,無從實踐呀。
所以,我找到了領導,訴說了我的想法,沒有為民務實清廉的感受,打算推掉演講任務時,領導卻說,我們在政協(xié)工作,政協(xié)是為一個地方發(fā)展聚人心、集才智,搞調(diào)查、做研究、獻計出力的地方;是一個為黨委政府正確決策建言獻策、提供參考的協(xié)商機構。這是我們的工作性質(zhì)。如何能在這種地方,保持廉潔奉公的心態(tài)、真心為民的作風、真抓實干的精神,是對我們每個黨員干部的工作要求,也是我們每一個政協(xié)人必須面對的現(xiàn)實問題。
領導一番擲地有聲的話語,讓我陷入了深深的思考……
的確,為民務實清廉的工作作風和廣大干部職工是緊密相聯(lián)、息息相關的!為民,就是要堅持立黨為公,執(zhí)政為民,情為民所系,權為民所用,利為民所謀,需要的是全心全意為人民服務的奉獻精神;務實,就是要堅持勤奮工作,埋頭苦干,務求實效,需要的是腳踏實地的實干精神;清廉,就是要堅持廉潔奉公,拒腐蝕,永不沾,需要的是嚴于律已的自律精神。這三種精神,不管我們是否在領導崗位上,也不管我們手中握的是實權,還是虛權,這是我們每個國家公務員都必須具備的基本精神!
為民貴在自覺,務實貴在奉獻,清廉貴在堅持!
焦裕祿、孔繁森、陳分新、萬立春這些黨的好干部,憑什么贏得了人民的愛戴?憑的就是一顆為民服務的真心,憑的就是一腔真抓實干的熱血,憑的就是一身正氣,兩袖清風的品格!
人生于世,如滄海一粟,微不足道,但是當他與百姓利益與社會進步連接在一起,就會被社會所承認。一千三百多年前,唐宋八大家之一的韓愈,受貶到潮洲時,不顧個人得失,為民辦好事,當?shù)厝罕姙樗㈧艨瘫?共產(chǎn)黨員焦裕祿,為人民利益嘔心瀝血,光榮殉職,也被人們永遠記在了心中。這些歷史人物和事實說明,老百姓心中有一桿秤,只要為民務實清廉,就能得到人民群眾的真心擁護和愛戴。因此,為民務實清廉既是群眾的期望,更是我們黨員干部的行為準則。
從廣義上講,作為一名機關黨員干部,政治上不熱情,工作上不務實,得過且過等等,都算得上是不務實不清廉的行為,只是這種行為往往沒有引起重視。人要講良心,當了干部就得為人民服務;拿了人民的奉祿,就要給人民干事;給人民辦事,就不能占便宜。
落實為民務實清廉,不能僅僅是停留在口頭上,一定要把它落實到具體行動中,就讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,樹立有為才有位的觀念,把虛事做實,把實事做好,踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,出色地完成每一項工作任務吧。
我最喜歡的一句話是米哈伊爾·伊凡諾維奇·加里寧說的,“教師是人類靈魂的工程師”,教師也許不能用雙手建筑起幢幢高樓大廈,也許無法用臂膀阻擋狂風暴雨,但他卻培育著每一位學子的心靈,他擔負著教書育人、傳播人類文明、培養(yǎng)合格人才、提高民族素質(zhì)的重任。教師不能簡單地理解為一種職業(yè),教師不只是要會讀書,而且要會育人,能教導學生學會如何學習、學會如何做人,這個過程不是簡單地付出與接受的過程,而是一種心靈影響、精神碰撞的過程。
有人曾把教師比作“蠟燭”,照亮了別人,燃燒了自己,一旦踏入這個行業(yè)就必須面對著各種責任,教育教學工作、學生全面發(fā)展的教育、學生安全教育等等,“盡職盡責”四個字讓教師的身體以及心靈時刻做好奉獻的準備,這樣的責任以及覺悟告訴我們教師是苦的。每節(jié)課滔滔不絕、激情萬丈,導致的是嗓子永遠的沙啞;批改那一疊疊的作業(yè),換來的是頸椎、腰椎的不適;柔身細語、用心指導學生,使得自己的孩子和家庭得不到很好的照顧和關懷;盡心盡力地說教,有時換來的是學生和家長的不諒解……
中國有1249.8萬名的教師,業(yè)外人不懂得教師的累與苦,即使同行也不一定能理解你的無助和辛酸,因此有那么多人不愿踏入這個行業(yè),有那么多人進來又出去了。我們該理解他們。
但是繼續(xù)工作于這個崗位上的教師該懂得苦中作樂,享受那種痛并快樂著的境界,否則只會讓自己更苦。
如何讓自己能苦中作樂,如何能做到樂教,我們自然會想到外在的力量,比如社會、政府等等,但是,最為關鍵的還是教育生活自身,如果一名教師不能從他身處其中的教育生活中獲得激勵,樂教幾乎是不可能的。
“樂”,心之愉悅也,是對這份職業(yè)發(fā)自內(nèi)心的喜歡和熱愛。孟子說過:得天下英才而教育之,三樂也,去想想那群充滿求知欲的稚子,因為有了我們的存在,他們不再無知,因為有了我們的存在,他們才有美好的心靈和情感,因為有了我們的存在,他們擁有了值得為之奮斗的理想。
也許有人嗤鼻而笑,再怎么用心,這些學生幾年以后是否會記得我們還不一定呢,有必要為他們付出那么多,有必要在乎那么多嗎?請閉上眼睛想一想,當你腦海中浮現(xiàn)那些學生的笑臉時你是否會淺淺一笑呢,那么一切都是值得的。
學生從教師那兒得到的是理想,而教師從學生那兒得到的應該充實和尊重。我并不認為作為教師就必須要堅守清貧,每個人都有追求高品質(zhì)生活的權利,要為自己和家人而奮斗。但是君子之財,取之有道,我們要樹立正確的人生觀、價值觀,不被金錢和名利所誘惑,不被社會上的不良惡習所污染,做自己該做的,做不讓自己不安的事。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑者也。道,不只是做事的道理,更加是做人的道理,教師的一言一行關系到每個學生的發(fā)展,一次禮物的收受,可能讓學生認為努力有時不如金錢有用,一次有償家教,也許讓學生以為教師的付出都需要有回報的,長此以往,教師的高尚人格大打折扣,學生和社會對教師的尊重之情越來越淡漠。
“學為人師,行為世范”,當你堅守住內(nèi)心的廉潔和公正,不僅對學生具有潛移默化的滲透感染和陶冶作用,更是人民群眾學習敬仰的典范。
教師是一份平凡而又高尚的職業(yè),既然選擇了它,就要熱愛它,為自己的心筑造起一片充滿愛與公正廉潔的天地。
各位領導、各位評委、朋友們:大家好!
我叫劉明,很高興能夠在這秋高氣爽的季節(jié)里和大家探討“清正廉潔、爭先創(chuàng)優(yōu)”這個話題,我的演講題目是《以廉為鏡正己身,以勤為舟傳美德》。
游路盡頭處,顧盼瀏覽中,有多少清正廉潔、務實開拓的清官受到人民的愛戴;踱來蕩去間,趨退俯仰時,有多少克己奉公、剛正嚴明的廉吏得到百姓的褒揚。碾去歲月的塵埃,追憶先賢的偉績,他們的光輝形象鑄成了永恒的民族靈魂,他們的雄偉英姿構成了堅貞的中華脊梁。“清如秋菊何妨瘦,廉似梅花不畏寒”,無論歷史如何變遷,無論時代怎樣發(fā)展,廉潔永遠是時代的需要,正氣永遠是人民的期盼。古時如春秋時宋國執(zhí)政大臣子罕的“不貪為寶”,三國時吳國廣西郁林太守陸績的“壓船廉石”,南北朝時的中書通事舍人顧協(xié)的“棒打賂者”,東漢楊震“天知,地知,我知,你知,何謂無知”的“深夜拒金”,宋朝趙卞出任成都轉(zhuǎn)運使時隨身攜帶的“一琴一鶴”,宋時在朝中身居要職的劉溫臾的“厚謝婉拒”,明朝于謙入京城時的“兩袖清風”,清代直隸巡撫于成龍的“立檄拒禮”……無不折射出古代廉吏潔身自好的高尚節(jié)操。
滔滔的黃河奔涌不息,時代的車輪滾滾向前。彈指間我們已跨入一個嶄新的時代,在我們中國共產(chǎn)黨帶領全國各族人民革命、建設、改革的歷史征程中,清廉勤政、親民愛民是我們戰(zhàn)勝艱難險阻、完成歷史使命、實現(xiàn)民族發(fā)展的一條主線。一代又一代的共產(chǎn)黨員始終恪守“全心全意為人民服務”的人生信條,清清白白做人,明明白白當官,他們廉潔奉公的浩然正氣,在歷史的長河中熠熠生輝。黨的好兒子、好干部孔繁森,人民的好公仆、好書記鄭培民,還有焦裕祿、牛玉儒、汪洋湖等等,這一個個響亮的名字,已成為時代的號角,召喚著任長霞、龍清秀等一個個優(yōu)秀的黨員干部在清政廉政的道路上前仆后繼,()他們嚴于律己的崇高品德影響著一代又一代的后人。
“無欲則剛,剛則能強,強則能直,直則能勇,剛強直勇,你就會一身正氣;無欲則公,公則能正,正則能廉,廉則能明,公正廉明,你就會兩袖清風”。這不僅是時代賦予我們廣大干部的光榮使命,更是對我們的殷切期盼。作為新時代的黨員干部,要把廉潔作為一面鏡子,時刻提醒著自己,照耀著自己,抵得住誘惑、守得住清貧、耐得住寂寞,兩袖清風、一身正氣。要把廉潔勤政作為傳頌美德的方舟,傳頌廉潔勤政為民的黨員風范,鑄就清廉務實的黨員錚骨,培育出剛健峻拔的民族品格,塑造出、自謙、自律的廉潔精神。
太陽熊熊燃燒,因為它選擇了輝煌!梅花凌寒怒放,因為它選擇了!大山直插蒼穹,因為它選擇了剛毅!我們每個人的生命都是曲精心鋪就的樂章,這樂章的主旋律是高貴或低賤,是幸福或痛苦,全在于我們自己的選擇。愿每一位領導干部都堅定不移地選擇“全心全意為人民服務”作為主旋律,讓生命的樂章轟轟烈烈、可歌可泣、流傳千古!
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