以下是御用文案網(wǎng)提供整理的[2021年護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿]2024年道阻且長(zhǎng),行則將至——護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講(范文推薦)范文,[2021年護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿]2024年道阻且長(zhǎng),行則將至——護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講(范文推薦)怎么寫(xiě)以及文章代寫(xiě)可加微信13258028938
隨著我國(guó)人事制度的改革,“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”成為選拔人才的一條重要原則。在公開(kāi)招聘人才的過(guò)程中,競(jìng)聘演講稿具有重要的作用。
競(jìng)聘演講稿既是競(jìng)聘者對(duì)自身素質(zhì)的評(píng)價(jià),也是人事部門(mén)和群眾了解競(jìng)聘者情況的渠道,它既為擇優(yōu)選聘提供依據(jù),也有利于競(jìng)聘者自身素質(zhì)的提高。競(jìng)聘演講稿具有針對(duì)性,競(jìng)爭(zhēng)性、自述性的特點(diǎn),其作用是針對(duì)某一崗位,以競(jìng)聘成功為目的,本著對(duì)個(gè)人、對(duì)單位負(fù)責(zé)的態(tài)度,面對(duì)聽(tīng)眾介紹自己,展示自己,推薦自己。
如何在競(jìng)聘中脫穎而出,關(guān)鍵是重視競(jìng)聘演講稿的寫(xiě)作技巧,把握競(jìng)聘演講稿的寫(xiě)作要求。
一、標(biāo)題簡(jiǎn)潔
標(biāo)題一般包括競(jìng)聘的職務(wù)名稱(chēng)和文種等要素,如《護(hù)士長(zhǎng)崗位競(jìng)聘演講稿》、《關(guān)于XX科護(hù)士長(zhǎng)一職的競(jìng)聘演講稿》、《競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng)一職的演講詞》。也可簡(jiǎn)寫(xiě)為《我的競(jìng)聘演講》、《競(jìng)聘演講稿》、《競(jìng)聘演講詞》等。
二、開(kāi)篇精彩
良好的開(kāi)端是成功的一半,競(jìng)聘演講的時(shí)間有限制,報(bào)告的開(kāi)頭必須簡(jiǎn)潔而又精彩,引起聽(tīng)眾的注意。常見(jiàn)的開(kāi)頭方式有以下幾種:
1.感謝式。用誠(chéng)摯的心情表達(dá)謝意。如“非常感謝醫(yī)院給我這次寶貴的競(jìng)聘機(jī)會(huì)”。
2.概述式。概括敘述自己應(yīng)聘的崗位以及競(jìng)聘演講的主要內(nèi)容。如“今天我充滿(mǎn)自信競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng)崗位,憑之立足的基石是我十幾年不懈的努力所掌握的知識(shí)和技能?,F(xiàn)在我將簡(jiǎn)述我的基本情況以及對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)”。又如“今天我將坦誠(chéng)地向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們陳述我應(yīng)聘護(hù)士長(zhǎng)所具備的優(yōu)勢(shì),并提出我擬聘后的工作設(shè)想,請(qǐng)各位提出寶貴意見(jiàn)”。
3.簡(jiǎn)介式。簡(jiǎn)要介紹自己的經(jīng)歷、性格特征,讓聽(tīng)眾對(duì)自己有個(gè)初步的了解。如“我叫張××,xx年畢業(yè)于xx,自信能勝任管理工作”。
三、主體豐富
主體部分是競(jìng)聘演講稿的重點(diǎn),也是寫(xiě)作的難點(diǎn)所在,一般包括以下幾方面的內(nèi)容:
1.陳述競(jìng)聘的主要優(yōu)勢(shì)。針對(duì)競(jìng)聘的崗位介紹自己的德、能、勤、績(jī),不是敘述自己工作時(shí)間的長(zhǎng)短,而是突出和競(jìng)聘崗位相關(guān)的經(jīng)歷和業(yè)務(wù)能力。以積極的態(tài)度去描述,讓聽(tīng)眾認(rèn)可你確實(shí)適合這份工作并具備不斷發(fā)展的潛力。力求精要,切忌面面俱到。
如有一篇競(jìng)聘總經(jīng)理助理的競(jìng)聘詞是這樣寫(xiě)的:“做文秘,我已發(fā)表多篇作品;做駕駛,已有20萬(wàn)公里的駕駛記錄;做經(jīng)管,我已具備多年的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)?!庇秩缫黄?jìng)聘幼兒園園長(zhǎng)的競(jìng)聘詞這樣寫(xiě)道:“我之所以競(jìng)聘幼兒園園長(zhǎng),主要憑借以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì):長(zhǎng)期的園務(wù)管理工作經(jīng)驗(yàn);豐富的幼教基本功;細(xì)心認(rèn)真、吃苦耐勞、勇于創(chuàng)新以及對(duì)工作永不滿(mǎn)足的個(gè)性。我始終堅(jiān)持‘沒(méi)有最好,只求更好’的工作目標(biāo),始終保持著一股旺盛的精力和工作激情,自信能以自身良好的素質(zhì)影響周?chē)娜?,從而帶?dòng)整個(gè)幼兒園群體向更高的目標(biāo)邁進(jìn)?!?/p>
2.對(duì)應(yīng)聘崗位職責(zé)的認(rèn)識(shí)。競(jìng)聘前,要充分了解招聘單位和應(yīng)聘崗位的情況,只有明確崗位職責(zé),才能有的放矢地提出該崗位的工作目標(biāo)、施政設(shè)想和打算。
如一篇競(jìng)聘編輯部主任的演講詞是這樣寫(xiě)的:“策劃選題、組織稿件、編輯書(shū)稿是出版工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是出版社工作的重中之重。編輯室是承擔(dān)這一重任的基層組織,應(yīng)起好以下三個(gè)方面的作用:橋梁作用——室主任要成為領(lǐng)導(dǎo)的助手,群眾的知音;領(lǐng)導(dǎo)作用——組織本室成員積極開(kāi)展工作,落實(shí)社里的計(jì)劃;協(xié)調(diào)作用——既要協(xié)調(diào)本室工作,又要和其他部門(mén)相互協(xié)調(diào),合理安排人力、時(shí)間,妥善安排好各項(xiàng)工作?!?/p>
3.表明自己任職后的打算。競(jìng)聘者要緊緊圍繞聽(tīng)眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,切忌華而不實(shí)和故作賣(mài)弄之語(yǔ),那絕對(duì)不會(huì)引起聽(tīng)眾的好感。只有提出切實(shí)可行的措施,才能有效地提高競(jìng)聘的成功率。如一位競(jìng)聘某單位綜合秘書(shū)崗位的競(jìng)爭(zhēng)者是這樣陳述對(duì)競(jìng)聘崗位的打算和思路的:“各位評(píng)委,如果我能競(jìng)聘成功,我會(huì)認(rèn)真做好以下幾方面的工作,真正當(dāng)好局領(lǐng)導(dǎo)和辦公室主任的助手。一是本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的辦事作風(fēng)做好日常事務(wù)工作,提高服務(wù)質(zhì)量;二是憑借深厚扎實(shí)的理論功底當(dāng)好參謀助手,服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策;三是依靠良好的溝通能力和強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神做好協(xié)調(diào)工作,確保政令暢通;四是發(fā)揮自己的計(jì)算機(jī)特長(zhǎng),規(guī)劃我局的信息化建設(shè)工作,提高我局的形象和聲譽(yù)?!?/p>
四、結(jié)尾凝練
結(jié)束語(yǔ)要求畫(huà)龍點(diǎn)睛,加深評(píng)選者對(duì)競(jìng)聘者的良好印象,從而有利于競(jìng)聘成功。常見(jiàn)的結(jié)尾方式有以下幾種:
1.表達(dá)愿望式。表示加盟對(duì)方組織的熱切愿望,展望單位的美好前景,期望得到認(rèn)可和接納。例如:“如能競(jìng)聘成功,我將竭盡所學(xué),為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量?!?/p>
2.表明態(tài)度式。坦誠(chéng)地表達(dá)自己參與這次競(jìng)聘的感受。例如:“參加這次競(jìng)聘,對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程,是對(duì)自我的一種挑戰(zhàn),無(wú)論競(jìng)聘成功與否,我都將一如既往,堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事。”
3.祈請(qǐng)支持式。表達(dá)自己對(duì)競(jìng)聘上崗的信心,懇請(qǐng)得到大家的支持和幫助。例如:“各位評(píng)委,請(qǐng)大家投我一票,我將交上一份讓你們滿(mǎn)意的答卷?!?/p>
五、神態(tài)得當(dāng)
競(jìng)聘演講稿不僅要把握好寫(xiě)作的結(jié)構(gòu),還必須注意適合演講的場(chǎng)合,它必須符合競(jìng)聘者的身份,具體要求有以下幾方面:
1.態(tài)度誠(chéng)懇。競(jìng)聘演講雖是向聽(tīng)眾毛遂自薦,展示才華,展示德行,但又不能說(shuō)得過(guò)頭,以免讓聽(tīng)眾反感。要在寫(xiě)作過(guò)程中仔細(xì)揣摩,把握好尺度,態(tài)度誠(chéng)懇,實(shí)事求是。
2.充滿(mǎn)自信。自信主要是在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作和生活中培養(yǎng)出來(lái)的,所謂胸有成竹,競(jìng)聘時(shí)要充分展示出來(lái)。
注視評(píng)委和聽(tīng)眾的時(shí)間應(yīng)占競(jìng)聘時(shí)間的50%,適時(shí)進(jìn)行面部信息的交流和溝通。競(jìng)聘過(guò)程中表情要自然,學(xué)會(huì)微笑,微笑能給聽(tīng)眾愉悅、快樂(lè)、輕松、友好和平易近人的親切感。
上下講臺(tái)要注意身體語(yǔ)言。身體的動(dòng)作是心靈活動(dòng)的結(jié)果,抬頭挺胸,步伐矯健,會(huì)使人感到你充滿(mǎn)自信。
3.語(yǔ)言質(zhì)樸。競(jìng)聘演講不宜刻意追求氣氛的烘托和渲染,應(yīng)避免使用抒情的表達(dá)方式,多用符合口語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣和聽(tīng)覺(jué)習(xí)慣的句子。在展示自己優(yōu)勢(shì)部分內(nèi)容時(shí),不能報(bào)流水賬,要善于歸納并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加入段首提要,再以事實(shí)和數(shù)據(jù)佐證。
如某競(jìng)聘者參與秘書(shū)綜合崗位競(jìng)聘時(shí)的表述:“我認(rèn)為我參加該崗位競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在以下五個(gè)方面:一是具有廣泛多樣的知識(shí)背景(具體介紹自己的知識(shí)和技能);二是具有謙虛謹(jǐn)慎的做人態(tài)度(具體介紹自己的獲獎(jiǎng)情況);三是具有清晰順暢的溝通能力(介紹自己的工作方法和業(yè)績(jī));四是具有與時(shí)俱進(jìn)、敢于爭(zhēng)先的時(shí)代意識(shí)(介紹自己繼續(xù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的經(jīng)歷);五是具備堅(jiān)韌不拔、百折不撓的心理素質(zhì)(介紹自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和經(jīng)受的考驗(yàn))?!?/p>
4.篇幅適宜。競(jìng)聘演講有時(shí)間的限制,一般在5~10分鐘。撰寫(xiě)競(jìng)聘演講稿要把握好字?jǐn)?shù),以千字左右為宜,字?jǐn)?shù)過(guò)少,不足以充分展示你的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì),字?jǐn)?shù)過(guò)多,易使聽(tīng)眾產(chǎn)生厭倦情緒,會(huì)消弱演講效果。
競(jìng)聘演講的內(nèi)容各不相同,在組織材料時(shí)既要考慮聽(tīng)眾,又要記住自己的競(jìng)聘目的。一份優(yōu)秀的競(jìng)聘演講稿要做到自信而不妄自尊大,自謙而不妄自菲薄,以誠(chéng)懇熱情的語(yǔ)言感染聽(tīng)眾,充分展示自身的才能。
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下面是小編為大家整理的2023年道阻且長(zhǎng),行則將至——護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講(范文推薦),供大家參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!
“任重而道遠(yuǎn),千鈞惟擔(dān)當(dāng)”。我叫**,**歲,本科畢業(yè),護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè),現(xiàn)任**科護(hù)士長(zhǎng)助理(主管護(hù)師)。非常榮幸能獲得這次挑戰(zhàn)自我、公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),我要競(jìng)聘的是護(hù)士長(zhǎng)崗位。
我熱愛(ài)護(hù)理,心中有愛(ài),踏實(shí)奮進(jìn),希望通過(guò)這次競(jìng)聘對(duì)自己的能力有所檢驗(yàn)和錘煉,做到凡事多看一眼、深思一層、多悟一分、先行一步。
下面我就自身優(yōu)勢(shì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。
第一,我有扎實(shí)的工作能力。
我**年**月至**年**月就讀于**學(xué)院,**年**月至**年**月就讀于**大學(xué),獲得學(xué)士學(xué)位。20**年**月至**月,于**醫(yī)院**科進(jìn)修,于20**年**月取得了**證書(shū)。**年我加入**醫(yī)院這個(gè)大家庭,被分配到**科進(jìn)行臨床護(hù)理工作。多年來(lái),我扎根臨床,任勞任怨,沉穩(wěn)踏實(shí),做好醫(yī)護(hù)一體化,加強(qiáng)病房巡視,重視健康宣教,改進(jìn)護(hù)理方式等,多年歷練使我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),練就了強(qiáng)大的心理素質(zhì)、高超的護(hù)理技能、突出的綜合能力。
第二,我有優(yōu)異的工作成績(jī)。
多年來(lái),我始終恪守南丁格爾精神,熱愛(ài)護(hù)理工作,從中收獲了快樂(lè)和成績(jī)。多次被評(píng)為“優(yōu)秀護(hù)士”,2022年5月參加援護(hù),同心抗疫,默默奉獻(xiàn),受到一致好評(píng)并獲得嘉獎(jiǎng)。致力科研創(chuàng)新,參加省級(jí)以上學(xué)術(shù)論文交流**次,發(fā)表核心期刊論文**篇,申報(bào)實(shí)用新型專(zhuān)利**項(xiàng)。我擅長(zhǎng)**技術(shù)并且熱心公益,多次無(wú)償獻(xiàn)血,參加糖尿病日義診活動(dòng)、干休所老年活動(dòng)中心八段錦教學(xué)活動(dòng)、指導(dǎo)糖尿病患者飲食宣教活動(dòng)、指導(dǎo)社區(qū)護(hù)理技術(shù)、為社區(qū)老人送溫暖等,用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)傳播愛(ài)的種子。
第三,我有盡責(zé)的工作態(tài)度。
我有較高的政治思想站位,履職盡責(zé)勤奉獻(xiàn)。認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位職責(zé)和操作規(guī)程,嚴(yán)防差錯(cuò)事故發(fā)生;
準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑,能做到隨叫隨到、任勞任怨,不折不扣完成各項(xiàng)工作任務(wù);
積極參與科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、疑難病例討論等,培塑綜合業(yè)務(wù)能力;
參與科室護(hù)理查房,提升臨床思維及服務(wù)理念。我是護(hù)士長(zhǎng)的得力助手,能主動(dòng)幫助護(hù)士長(zhǎng)調(diào)度科室的煩瑣事務(wù),協(xié)助做好質(zhì)量管理和物資管理,為科室工作出謀劃策,深得護(hù)士長(zhǎng)和同事們的信賴(lài),積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)。我懂得換位思考,善于溝通協(xié)調(diào),力以大局為重、共同作為,創(chuàng)建高效和諧科室。
路是一步一步走出來(lái)的,不是想象出來(lái)的,深淺不一的腳印也是自己踩下去的。一襲白褂就是一身責(zé)任,醫(yī)學(xué)漫漫,任重而道遠(yuǎn),一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng),不光要做業(yè)務(wù)上的行家里手,更要做引領(lǐng)全體護(hù)士的先鋒旗手。如承蒙信任,競(jìng)聘成功,我將全力以赴做好以下工作。
(一)嚴(yán)格管理、有效協(xié)調(diào)
1.貫徹落實(shí)上級(jí)精神指示,做好上傳下達(dá),堅(jiān)決完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),確??剖胰藛T認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度及崗位職責(zé),保證科室工作穩(wěn)步進(jìn)行;
各方面以身作則,始終以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,規(guī)范自身言行、糾偏他人錯(cuò)誤言行、樹(shù)立共同正確言行;
加強(qiáng)日常質(zhì)量管理,注重護(hù)理環(huán)節(jié)管理,保持精益求精態(tài)度;
加強(qiáng)物資管理,提倡勤儉節(jié)約、開(kāi)源節(jié)流,讓醫(yī)院放心、領(lǐng)導(dǎo)舒心、同事齊心。
2.配合科室主任做好醫(yī)護(hù)患、科室協(xié)調(diào)工作??剖曳矫妫阂龑?dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決摩擦和矛盾,增強(qiáng)科室凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。患者方面:由被動(dòng)服務(wù)變主動(dòng)服務(wù),落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,改進(jìn)護(hù)理體驗(yàn),注重滿(mǎn)意度調(diào)查及患者反饋。同時(shí),講究配合,協(xié)調(diào)好各科室關(guān)系,形成合力,使醫(yī)療流程更加合理,提升患者就醫(yī)體驗(yàn)。
(二)打造團(tuán)隊(duì)、合力共為
1.加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè),提高護(hù)理質(zhì)量,打造一支專(zhuān)業(yè)一流、服務(wù)一流的護(hù)理隊(duì)伍。積極打造學(xué)習(xí)型科室,從我做起,全員培訓(xùn),勤學(xué)習(xí),多鉆研,繼續(xù)采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式,讓科室醫(yī)生參與,對(duì)科室常見(jiàn)疾病知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn),增加查體、檢驗(yàn)、檢查結(jié)果培訓(xùn),讀懂檢查報(bào)告單,及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化并對(duì)癥下藥;
加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)和日常工作考核,充分發(fā)揮科室人員的個(gè)人優(yōu)勢(shì),抓住護(hù)理骨干,以點(diǎn)帶面、全面開(kāi)花,增強(qiáng)護(hù)士對(duì)自身、對(duì)科室、對(duì)醫(yī)院發(fā)展的信心。
2.塑造溫暖的大家庭氛圍。大事講原則,小事講風(fēng)格,共事講團(tuán)結(jié),育人不誤人,管人不整人,用人不疑人,排班合理、公平公正、公開(kāi)透明,多關(guān)心護(hù)士們的工作及生活,多與他們溝通話(huà)家常,了解其心理變化,用真情實(shí)意去善待每一個(gè)同事,經(jīng)過(guò)共同努力奮斗,讓護(hù)士這個(gè)職業(yè)在崗位上更有成就感、在事業(yè)上更有榮譽(yù)感、在社會(huì)上更有認(rèn)同感。
(三)創(chuàng)新發(fā)展,打造品牌
1.積極打造品牌科室、重點(diǎn)專(zhuān)科和特色項(xiàng)目。就醫(yī)院新形勢(shì)、新任務(wù),發(fā)揮護(hù)士長(zhǎng)的科學(xué)施策作用,立足大局,拓寬思維,發(fā)展護(hù)理學(xué)科,創(chuàng)新護(hù)理方式;
發(fā)揮科室團(tuán)體作用,鼓勵(lì)全員參與創(chuàng)新,群策群力、集思廣益,可利用各種機(jī)會(huì)(例如相關(guān)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討、論文刊登,專(zhuān)利開(kāi)發(fā)等),介紹科室、醫(yī)院的技術(shù)管理和改革發(fā)展情況,展示品牌形象;
從最關(guān)鍵環(huán)節(jié)、最核心問(wèn)題上創(chuàng)新,從最細(xì)小之處、最普遍的技術(shù)上突破,讓患者得到更舒心、更滿(mǎn)意的專(zhuān)科治療。
2.創(chuàng)新服務(wù)方式,創(chuàng)造性開(kāi)展工作。做好健康宣教,把入院宣教的內(nèi)容分成口述提綱和詳細(xì)內(nèi)容兩塊??谑鎏峋V作為每名護(hù)士必須掌握的口頭宣教內(nèi)容,詳細(xì)內(nèi)容做成宣傳冊(cè)發(fā)放給患者,方便患者記憶和掌握,提高工作效率的同時(shí)提升患者滿(mǎn)意度、信任度、追隨度。積極組織開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),鼓勵(lì)科室護(hù)士“比學(xué)習(xí)、比貢獻(xiàn)、比質(zhì)量、比技能、比服務(wù)、比醫(yī)德”,弘揚(yáng)先進(jìn)、鞭策后進(jìn),更好地服務(wù)患者、用心做事。通過(guò)“健康宣教進(jìn)社區(qū)”、“義診服務(wù)暖人心”、“家門(mén)口看名醫(yī)”等活動(dòng),服務(wù)群眾的同時(shí)提升科室和醫(yī)院知名度。
不止步于當(dāng)下,不傾心于未來(lái)。無(wú)論競(jìng)聘成功與否,我都會(huì)腳踏實(shí)地走好每一步,傾盡全力做好每件事,在自己的崗位上,在分管的工作中,為醫(yī)院發(fā)展添磚加瓦。
演講完畢,謝謝大家!
推薦訪(fǎng)問(wèn):護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘
則將
道阻且長(zhǎng)
行則將至——護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講
護(hù)士長(zhǎng)竟騁演講稿
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