文章標題：競聘人事局職稱科科長演講稿
今天，我站在演講臺上作競職演講，心情很激動作為人事干部隊伍中的一員，非常高興能夠得到各位的檢閱和接受組織的挑選，這次十分難得的鍛煉和提高自己的機會，我將倍加珍惜，下面我把我的基本情況、工作表現(xiàn)和體會、以及今后的工作思路向各位作一個匯報，希望得到指教。
先介紹一下我的基本情況。
我64年出生，80年高中畢業(yè)，高考后就讀于黃石工業(yè)學校，91年獲武漢理工大學工業(yè)經(jīng)濟管理大專文憑。明年七月將完成省計劃干部管理學院國民經(jīng)濟管理專業(yè)本科段的學業(yè)。
八二年中專畢業(yè)，我被分配到市抗菌素廠擔任技術(shù)員。參與了四環(huán)素年間的電氣設計、安裝、維護。84年調(diào)入科委，先后在科技管理科、技術(shù)市場辦、成果管理科工作。具體負責了引進國外智力為我市企事業(yè)單位技術(shù)咨詢服務，項目的申報、立項、實施以及市科技節(jié)和全省首屆技術(shù)市場交易會的組織協(xié)調(diào)工作。96年3月，我擔任成果科副科長、負責組織科技成果鑒定、申報和科技進步獎評審，參與了"全國科技成果推廣示范基地"的創(chuàng)建工作。
97年，我調(diào)入人事局。新的工作崗位新的挑戰(zhàn)，給我提出了更多更新的要求。我先后在專技科和職稱科工作，于98年4月?lián)沃魅慰茊T。在職稱科，我一方面抓緊時間學習政策熟悉業(yè)務，一方面協(xié)助科長，加班加點，圓滿完成了各項工作目標，并連年超額完成經(jīng)濟指標任務，連續(xù)幾年在全局年度考核中均取得了較好的成績。僅九八、九九二年，就完成了全市四萬多專業(yè)技術(shù)人員的資格證換發(fā)工作，較好地實現(xiàn)了對資格證書的規(guī)范管理。在以聘約管理為特點的專業(yè)技術(shù)職務聘任工作，也取得了初步成效，得到了省職稱處的肯定。工作之余，我就了解到的職稱評聘工作信息，整理成《調(diào)查報告》在《黃石政報》上發(fā)表。
參加工作近二十年來，我真切感受到：工作是幸福的，工作任務是大家共同協(xié)作完成的，離開了各方面的關心和支持將一事無成。每當我獲得一點榮譽，取得一點成績，我就告誡自己，這既是對我的肯定，也是對我繼續(xù)前進的鞭策。我收獲最大的是在人事局的工作崗位上，我嚴格要求自己，認真審視自己，使我實實在在找到了與周圍同志的差距和不足，領導和周圍同志的一言一行無時無刻不在影響著自己，使我的政治素質(zhì)和業(yè)務能力不斷的得到提高，同時，也培養(yǎng)了我堅持原則，講求團結(jié)和開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)和工作作風。從我市企事業(yè)單位科技成果鑒定到職稱評聘，我有近十年連續(xù)為專技人員服務的工作經(jīng)驗；在基層一線的工作經(jīng)歷，也使我得到不少的提高和磨煉，今天火熱的社會實踐，洶涌的改革大潮激勵著我永遠向前。這一切讓我增強了競爭的勇氣和信心。
我局近年來內(nèi)抓素質(zhì)，外樹形象，面貌煥然一新，成為省級最佳文明單位，我感到十分光榮，更感到了壓力和責任。我們?nèi)耸虏块T是政府重要窗口單位，是管理三支隊伍的重要職能部門。作為人事局一名中層干部，必須具備較高的政治素質(zhì)和較強的業(yè)務能力，才能為我市改革發(fā)展、為三支隊伍服好務。假如我當職稱科科長，為適應時代的要求，我將從四個方面開展工作：
第一個方面，確立堅定正確的政治方向，不斷增強服務意識。通過認真學習鄧小平理論認真領會江總書記"三個代表"的重要思想。掌握了這個強大的思想武器，就是用科學的理論武裝了頭腦，就有了堅定的理想信念，就有了"為人民服務、讓人民滿意"的高尚情懷。當然，還必須從細節(jié)上嚴格要求自己，用法規(guī)來督導，防微杜漸，做好廉政工作；用"人事無小事"的強烈責任感實行好政務公開，按公示的服務程序、文明禮貌用語，耐心細致地開展工作，把黨的溫暖、政府的關懷傳送到千家萬戶，樹立起科室的良好形象。
第二個方面，提高執(zhí)行政策的業(yè)務水平，不斷增強改革意識。職稱制度是專業(yè)技術(shù)人員管理的一項基本制度，在三支隊伍的建設和管理中擔負著重要的任務。隨著各項改革的不斷深化，職稱工作面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。職改工作要以推動人才戰(zhàn)略實施為中心，以搞活聘用機制和完善評價機制為基本點，全面推進。首當其沖的是要做好這樣三項工作：一是圍繞實施人才戰(zhàn)略，做好服務工作。實施人才戰(zhàn)略是當前人事工作的一項中心任務。圍繞實施人才戰(zhàn)略，職稱工作要為重點人才服務；為全面提高人才素質(zhì)服務；為人才結(jié)構(gòu)調(diào)整服務。二是圍繞人事制度改革，深化職改工作。企事業(yè)單位是科技創(chuàng)新的主要力量，職稱評審在事業(yè)單位一直采用的是評聘合一的辦法，存在著專技職務"終身制"、"只能上不能下"的問題，職稱工作作為一種人才評價服務機制必須緊跟企事業(yè)單位人事制度改革進行。所以要以事業(yè)單位人事制度改革為契機，加大評聘分開力度，在全市按行業(yè)、層次選取評聘分開試點，推行崗位聘任管理制度，逐步形成個人申報、組織推薦、社會評價、單位聘用、政府宏觀調(diào)控的職稱評聘工作運行機制。三是圍繞提高考評質(zhì)量，做好基礎工作?，F(xiàn)在，專業(yè)技術(shù)人才流動速度加快，尤其是中國加入WTO后，國際交流與合作日益頻繁，職稱評價提出了 進一步社會化和評價結(jié)果國際互認的要求，適應這種形勢要求，我們要強化考評質(zhì)量是職稱工作生命線的觀念，完善評價機制，從容應對。從加強評委會建設入手，按相對集中，合理布局專業(yè)化和社會化的原則設置和調(diào)整評委會，組建評委庫。大力推行評審責任制、評審通過淘汰制、評審結(jié)果公示制等制度。協(xié)同做好水平能力測試及其它與職稱有關的考試工作。
第三個方面，發(fā)揚艱苦奮斗的作風，不斷增強拼搏意識。艱苦奮斗的作風，我的理解是不怕困難，勇于犧牲，克難制勝的拼搏精神，是一種精神風貌的展示和工作態(tài)度的體現(xiàn)。要實現(xiàn)各項奮斗目標，特別需要艱苦奮斗的工作作風，為了實現(xiàn)大目標，我要帶頭講效率，倡導嚴謹?shù)墓ぷ鞣椒?，建立科學規(guī)范的工作程序。講質(zhì)量，深入調(diào)研，鉆研政策法規(guī)，抓好工作落實。講團結(jié)，協(xié)調(diào)好科室內(nèi)外的工作關系，同事之間良好的人際關系，創(chuàng)造美好的工作環(huán)境。講奉獻，正確處理家庭困難與工作任務的矛盾，從總體上把握工作快節(jié)奏、高質(zhì)量、出成果。
第四個方面，頑強追求一流的業(yè)績，不斷增強創(chuàng)新意識。追求一流的工作業(yè)績，爭創(chuàng)文明科室是我們的奮斗目標，要有跳起來"摘桃子"的開拓精神，圍繞科室工作重點，科學制訂長期的工作目標，并層層分解，落實到人，做到每項工作都有計劃，有運行，有檢查，有總結(jié)。用創(chuàng)新的制度，科學的標準，嚴肅的考核進行嚴格的管理，樹立服務質(zhì)量出效益，服務態(tài)度出成績的觀念。
大家好！首先感謝給我再次展現(xiàn)自己的機會。
我是____年7月來到____小學的，____年的班主任經(jīng)歷，____天與孩子們暢游在數(shù)學的海洋中， 雖然沒有做出驚天動地的業(yè)績,可是在本職工作中兢兢業(yè)業(yè),讓我從一個不諳世事的黃毛丫頭變成了具有一定教學水平和管理班級能力的中年教師，把人生中最美好的一段時光，奉獻給了熱愛的教育事業(yè).在這里，我可以自豪的說：我對的起家長 對的起學生 對的起自己的良心。
由于當初所學的專業(yè)與教育有偏差,我充分利用業(yè)余時間學習《教育學》和《心理學》，時刻向經(jīng)驗豐富的老教師請教學習!在工作中踏踏實實,勤勤懇懇,任勞任怨.在領導和同事們的指導下，經(jīng)過自己的不懈努力使自己在不斷成長。先后有18篇論文和案例在省市區(qū)級獲獎,一次教育教學金點子獲獎，多次區(qū)級優(yōu)質(zhì)課獲！我將一輩子致力于教育事業(yè)。作為一名班主任我教育學生有自己獨到的方法,我跟學生相處的很民主、很和諧、很友好!把每一名學生當作自己的朋友對待，借用我國著名教育家陶行知先生的一句話就是：千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。我教過的學生,他們小學畢業(yè)升入初中甚至高中以后每年暑假都去我家玩,記憶猶新的是曾經(jīng)有學生對我說:王老師你在我們心目永遠是那么和藹可親,跟我們在一起就象大姐姐一樣，有時候更像媽媽一樣。其實我覺得沒有比這更值得驕傲的了.多年來，我常常在思考一個問題-----那就是,怎么樣才能做一名學生愛戴，家長認可好老師!多年來。我與學生心心相印，與同事相處坦坦蕩蕩,浩然正氣……____年后的今天，回首走過的路，不禁感慨萬千。
這____年中有許多令人難忘的事，一幕一幕出現(xiàn)在我的眼前。
既要愛護學生又要不失嚴厲，從而促成良好班風的形成。
愛學生是教師的天職，更是一種社會責任。每位教師都的一生，在一定程度上把握著無數(shù)個孩子的前途和未來，聯(lián)系著無數(shù)個家庭，關系到整個社會。正是基于對教師責任的理性認識，使我對學生的愛不是簡單的“溺愛”，而是一種理智的愛，一種科學的愛。
記得去年，新學期剛剛開始,莊偉潔說要跟我說個小秘密,她說中午到學校拿東西時發(fā)現(xiàn)莊海強偷了好幾個同學的筆.還說海強很小的時候愛拿別人的東西,后來老師批評過他改掉了這個毛病,現(xiàn)在又犯了.莊偉潔的話引起了我的高度重視.下午第一節(jié)正好是班會,我主要圍繞怎么樣做人;很委婉的進行旁敲側(cè)擊－－－小樹苗要經(jīng)常修理才能成為參天大樹,做人也是如此:小時不成器,長大不成材.做人要誠實.如果一個人失去了誠信，那他將失去所有的朋友，長久下去他將失去整個世界，那他活在世上還有什么意義?我希望每個同學暢開心扉，跟老師談談心,同學們一個一個發(fā)言,莊佳蓉說:老師我有時候上課聽講不認真,莊黎明說抄別人的作業(yè)來,莊文強說我罵張玉偉來……..我心里有些緊張了?莊海強怎么還不表態(tài)?我說每個同學都要發(fā)言,老師和父母都希望你們長大成才，我不希望我們班有一個落伍的,我剛剛說完有些同學把眼光集中到莊海強身上了!他紅紅的臉低下了頭哭了!哽咽著說：對不起老師，我以后再也不拿別人的東西了!我當時激動的哭了有好幾個女同學也跟著哭了!我哽咽著:同學們我們一起祝賀莊海強勇于承認錯誤并下決心改正,這節(jié)班會我們開的非常成功!
參加工作以來，我憑這一顆強烈的責任心和對學生真誠的愛，虛心請教每一位老師，真誠關愛每一位學生.
轉(zhuǎn)變課堂教學，尊重學生的主體地位，讓學生真正成為課堂的主人。。所以師者，不再僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，教師的職責要由單一的傳授知識向越來越多激勵思考轉(zhuǎn)變，教師要越來越成為學生的顧問、裁判、導師、朋友、助手，讓學生真正成為課堂的主人。
在課堂教學中我在不斷摸索創(chuàng)新，尤其是本學期，我實行學案教學，感覺很科學、很可行,確實受益匪淺，使學生在課堂上主動學習，在我們____小學剛剛舉辦的同課異構(gòu)課堂擂臺賽中，我教的百分數(shù)的意義和寫法，就是用的學案教學。得到了武校長 金校長 李主任 和劉蘭老師的一致好評，當然也存在不少的缺點和不足，我會在今后的工作中加以改正。
參加工作____年，有許多事情令我痛心和終生遺憾，2003年，我的母親腦益血住進了附屬醫(yī)院，當時是農(nóng)歷8月初,新學期剛剛始,我擔任五年級的班主任,在我母親在世的最后幾天,白天我的哥哥姐姐輪流守候,沒耽誤我一節(jié)課的時間,下午一下班我就趕往醫(yī)院，晚上和哥哥姐姐一起陪伴母親,每天往醫(yī)院去的路上都會碰到魏敏老師,她說小王:你白天上班晚上陪床很辛苦的,不要把自己累夸了!我聽了她的話淚流滿面,我這個女兒做的很不夠!我虧欠母親的太多了!農(nóng)歷8月初9我正在上課，哥哥的一個電話傳來了母親去世的噩耗，我一下跌如了萬丈深淵！還沒從母親去世的痛苦中回過神。2004年又面臨生小孩,30歲的高齡產(chǎn)婦，生產(chǎn)后身體一直很虛弱.我是6月21日刨腹產(chǎn),10月15日領導打電話征求我的意見說學校遇到了困難----季運娥老師心臟動了手術(shù)急需數(shù)學老師帶課,我爽快的答應下來,10月18日正式到中心校上課.當時產(chǎn)假還不到四個月,沒想到每次下班回家小孩吃了奶就哭鬧肚子疼,那時候幾乎每個禮拜都要去婦幼保健院給小孩看病.我當時頭腦昏昏沉沉似乎炸裂!
我欲哭無淚!沒有老人看孩子就只好送到保姆家,孩子剛要隔奶,覺得該松口氣了，讓我睡個安穩(wěn)覺吧!誰知晴天霹靂來了!----在孩子十個月大的時候我父親查出了癌癥晚期!得到這個不幸的消息我只有一種感覺－－－那就是撕心裂肺的痛!父親住進腫瘤醫(yī)院差不多一年半時間，都是哥哥姐姐守護的，父親的病一天一天加重，直到最后臥床不起，是我小孩的爸爸陪伴我父親45天，他黑白的守候在我父親床邊，始終沒有耽誤我一節(jié)課! 自古忠孝不能兩全!在孝心和工作之間，我選擇了工作，我是一個女兒，還是一個老師，面對更多的孩子，要承擔起比女兒更重大、更神圣的責任.我滿含淚水送走父親，我的父母一定在天有靈他們會支持女兒的。我的父母親都離我而去了，在我最困難最低谷的那段日子，我?guī)缀跻欢缺罎⑦^，幸虧有疼愛我的兩個哥哥，最重要的是得到學校領導和同事們的關心幫助和支持，在此，我特別感謝武校長 金校長 楊校長 李素萍主任 高會梅主任 （還有其他好多老師的幫助和支持我都會銘記在心）王偉平老師經(jīng)常對我說，小王，你忙的時候把孩子送我家，我?guī)湍銕滋欤《罱陱埾祭蠋煂ξ艺f的最多的一句話就是----趕快和 小豆豆看病去，學校有我你放心?。?！
尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：
大家下午好！我是第七號竟聘選手，今年32歲，是中國共產(chǎn)黨黨員，小教一級教師。在三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了1xxxx春秋！15年，彈指一揮間，我和無數(shù)的教育工作者一樣，把生命中最美好的時光，把生命里最美麗的韶華，都獻給了祖國的教育事業(yè)，然而我無怨，也無悔，因為教師這個職業(yè)，是我這一生——無悔的選擇！
1991年，我從四川省瀘州師范學校畢業(yè)，響應支援礦區(qū)教育的號召，志愿分配到了芙蓉礦務局巡場煤礦子弟校，成了一名小學語文教師。礦山的孩子淳樸可愛，我深深地愛上了他們。當時我?guī)У氖橇昙壎啵夷菚r十七歲，而我的學生就已經(jīng)是十二三歲的大孩子了，與其說我是他們的老師，不如說我是他們的大哥哥、大朋友。我和學生們打成一片，全身心地愛護他們，成了一個“孩子王”。春天，我和孩子們一同去春游；夏天，我和孩子們一道去游泳；秋天，我和孩子們一起去野炊；冬天，我和孩子們一塊做游戲。我熱愛我的學生，也得到了他們回應的熱愛?！岸v蛋”惹禍了，我從不呵斥他；“小調(diào)皮”進步了，我盡力表揚他……直到今天，這種愛一直貫穿在我的教育教學工作中。是呀，沒有愛就沒有教育！我想這就是在礦區(qū)工作的這些年留給我的最為寶貴的精神財富！ 在礦區(qū)學校工作的11年里，我年年被評為局、礦優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀輔導員，所教班級的統(tǒng)考成績總是名列礦務局一、二名。由于工作扎實，學習勤奮，我先后被評為宜賓市優(yōu)秀團干部、珙縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、珙縣優(yōu)秀班主任、芙蓉礦務局十大好學藏書家、芙蓉礦務局新長征突擊手、芙蓉礦務局優(yōu)秀新聞工作者等等。1993年我參加大自考，就讀于四川師范大學中文系自考部，1996年我以“優(yōu)秀學員”的身份從川師大畢業(yè)，獲得漢語言文學專業(yè)專科畢業(yè)證書。而今，我繼續(xù)高舉“大自考”的旗幟，在四川師范大學繼續(xù)攻讀中文系本科學業(yè)，現(xiàn)在，我只剩下三科就完成本科學業(yè)了。1996年，我開始在文學創(chuàng)作上嶄露頭角，以筆名“沙鷗”陸續(xù)發(fā)表了一些詩歌和散文，從96年至今，我先后在《礦工報》、《中國煤炭報》、《四川青年報》、《教師報》、《中國當代礦工》雜志、《百花園》、《知音》、《星星》詩刊等文學刊物上發(fā)表詩歌、散文、小小說5xxxx篇。今年5月，我光榮地加入了中國小小說作家協(xié)會，成為一名業(yè)余小小說作家，并入選了《中國小小說作家辭典》。
在教學上，我 以“實干巧干，精益求精”作為自己的信條，尤其是2002年我應聘到米市街小學以后，在新課改的浪潮中礪煉自己，在語文教學中形成了“隨意自然”的教學風格，多次受邀到鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學為鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師獻課，接待了好幾批來我校學習，到我班聽課的鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師。2002年我當時教中學語文，參加了在孝兒舉行的珙縣中學語文教師講課賽，我榮獲二等獎。受珙縣教師進修校的邀請，我先后兩次為兩屆珙縣青年骨干教師培訓班上示范課。2004年我參加宜賓市網(wǎng)絡遠程教育講課賽，獲得宜賓市三等獎。從教以來，我除了認真搞好教育教學工作，還積極進行教學科研，利用課余時間撰寫了許多教育教學論文，論文多次獲得國家級、市縣級獎勵。課余時間我還潑墨揮毫，潛心研習書法和國畫，并加入了珙縣書法家協(xié)會，與書畫界同仁一起用自己的實際行動為繁榮珙縣的書畫事業(yè)作出自己的貢獻！我是一個正直的、有愛心的青年，三年了，我通過希望工程資助汾洞村二社的貧困學生張焰完成了初中學業(yè)，現(xiàn)在這個孩子已考上了中壩高級中學，我用自己并不豐厚的薪水，還將繼續(xù)支持她，支持她完成高中學業(yè)，成為一個自食其力的、對社會有用的人！
今天，我站在這方講臺上，接受組織的挑選，接受各位評委的檢閱。如果我這次競聘小學語文高級教師獲得了成功，我將以今天為起點，百尺竿頭，更進一步！工作上更出色，教學上更創(chuàng)新，絕不辜負組織對我的培養(yǎng)，絕不辜負評委們對我的厚愛！如果我不幸落選了，我不會悲傷，也不會氣餒，我會把今天，作為我下一次沖擊的起點！不管結(jié)果如何，我都不會改變自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏實實工作，實干巧干，精益求精”！
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檔案科副科長競爭上崗演講稿辦公室檔案科副科長競職演講稿尊敬的各位評委、各位領導、各位同志：您們好！在世紀交替，千年轉(zhuǎn)換之際，州局黨委率先在我州實行干部競爭上崗制度，這必將給我們這支隊伍帶來新的生機與活力。我非常感謝局黨委給了我這次競爭上崗的機會。
青年教師競崗演講材料各位領導,各位老師,各位同學：大家下午好。我今天演講的題目是《盡心盡責，青春無悔》。在這里，我首先非常感謝給我一個表達觀點的的機會，讓我在年過不惑之時，還能抓住青春的尾巴美麗一回。（鞠躬致謝）。
在科級干部競爭上崗演講答辯會上的講話剛才，參加競爭上崗的25位干部職工都做了精彩的演講和答辯，每個人都展現(xiàn)了自我，既大膽講出了自己的優(yōu)勢，又對所競爭的崗位提出了很好的設想，有些想法也非常值得借鑒，總之講得都很好。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)副主席競爭上崗演講各位領導、各位同事： 今天，我站在這里做競職演講，心情非常激動。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊伍中的一員，非常高興能夠得到各位的檢閱，和接受組織的挑選，這次十分難得的鍛煉和提高自己的機會，我將倍加珍惜。
競爭上崗演講稿尊敬的各位領導、各位同事：大家好。很高興參加今天的競爭上崗，特別是有這樣向這么多市級領導匯報工作的機會，心情很激動。先做一下自我介紹，我叫彭敦煌，省委選調(diào)生，來自瀏陽。
旅游局科長競爭上崗演講稿各位領導，各位評委，同事們： 大家好！今天我以一個平常人的心態(tài)，參與旅游局科長崗位的競聘。首先應感謝各位領導為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會！
競爭上崗演講稿怎樣寫隨著人事制度改革的不斷深化，很多企事業(yè)單位都推行競爭上崗制度。好的競爭上崗演講稿是邁向成功的基石。下面簡要介紹一下這種文體的基本常識和寫作技巧，希望給將走上競聘臺的演講者們一些借鑒。
行政執(zhí)法監(jiān)督科副主任競聘上崗演講報告尊敬的各位領導同志們： 在這辭舊迎新之際，我和全辦每位同志一樣都滿懷希冀和憧憬地迎來了新的一年，也迎來了這次市法制辦黨組給我們提供的這次公開、公正、公平競聘的機會，更給了我向各位領導和同志們學習的機會。
競爭上崗面試自我介紹各位領導、各位評委：大家上午好！我來自xx省xx市一個地道的農(nóng)民家庭，祖祖輩輩過著日出而作、日落而息的耕種生活。xx年x月，懷揣著xx審計學院的高考錄取通知書，我第一次走出縣城，走進了飽經(jīng)滄桑的xx古城，來到風景秀麗的莫愁湖畔，開始
銷售經(jīng)理競崗報告大家好！我們廠系一五計劃期間建成的重點企業(yè)，80年代中期以來，經(jīng)擴建和持續(xù)進行系統(tǒng)的技術(shù)改造，現(xiàn)今形成了120萬噸水泥的年產(chǎn)規(guī)模，整體裝備和技術(shù)工藝居全國同行業(yè)濕法生產(chǎn)先進水平。四十余年來，企業(yè)一直保持在全省同行中的龍頭地位。
鎮(zhèn)企業(yè)辦主任競崗演說范文尊敬的各級領導、各位同仁： 大家好！ 伴著改革開放的時代強音，和著急流勇退的強勁交響，四十不惑的我，再次擁抱改革開放的時代浪潮，走上了競聘 鎮(zhèn)站辦所長的演講臺前。 今天，我競聘的工作崗位是企業(yè)辦主任。
處級干部處長競爭上崗演講稿我競選的是行政接待處處長職位。根據(jù)《競爭上崗實施方案》的要求，在這次處級干部競爭上崗中，我向在座的各位領導和同志們作一簡要匯報，請大家評議。 一、主要工作經(jīng)歷 在到辦公廳工作之前，我曾經(jīng)在（工作經(jīng)歷）等職務。
中學部部長競崗演說稿尊敬的各位領導、各位專家評委：我是xxx，原xx一中校辦主任，我競聘的崗位是xx中學一部部長從事教育職業(yè)已經(jīng)26個年頭了。今天站在這里，我一方面感到非常榮幸，另一方面感到無限感慨，因為我一生中最美好的青春年華都是在教育戰(zhàn)線上度過的
信用社稽核監(jiān)察科科長競爭上崗演講稿尊敬的各位領導、各位評委以及在座的各位同仁： 您們好！ 非常感謝各位領導給我創(chuàng)造了這個發(fā)揮自我、展示才華的機會,我在這里用樸實、誠懇的語言、執(zhí)著追求事業(yè)的責任心，務實的工作舉措，希望能得到各位領導、各位評委的信任與支持，能受
黨政機關辦公室試竟上崗演講辭尊敬的各位領導、各位評委： 根據(jù)自身的能力條件，在領導的關愛和同志們的鼓勵下，我試竟xx職務，請組織考察，也衷心希望各位評委為我投上贊成的一票。 我出生于xx年x月，中共黨員，大學文化，研究生在讀。xx年x月參加工作，xx任xx。
勞動局人事處處長競爭上崗演說稿首先感謝局黨組、局領導和同志們給我這個機會參加處級職位的競爭。處級職位實行競爭上崗是人事制度改革的一項重大舉措，是加強干部管理工作的有益嘗試。
農(nóng)業(yè)服務中心主任競崗演講尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：大家好!很榮幸我又走上了演講臺，再次接受大家的檢閱，因為我想再次推動我的事業(yè)，請大家一如繼往的支持我、鼓勵我。我是農(nóng)民的兒子，我熱愛農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作，對農(nóng)民有特殊的感情。
副廠長競崗演講稿尊敬的各位領導、各位評委、親愛的同事們：、 大家上午好！ 我演講的題目是——“奮斗的人生，無怨無悔！” 今天，我能夠登上公開選拔副廠長的講臺，我感到十分榮幸和激動，在此，我感謝黨委和廠部給了我參與公平競爭的寶貴機會！
競爭上崗演講（調(diào)研員）競爭上崗演講×××尊敬的各位領導，各位同志，我叫×××，六二年出生，八一年參加工作，八八年入黨，本科學歷。
街道社會事務科副科長競爭上崗演講稿尊敬的各位領導、評委、同志們：上午好！有幸走上競爭上崗演講臺,接受大家的檢驗和評判,希望能得到領導和同志們一如既往的支持。我競爭的崗位是社會事務科副科長。我叫xxx，現(xiàn)年39歲，大學文化。
財務競崗演講稿我在過去的一年中，在院領導的培養(yǎng)指導和全院同志的支持幫助下，本人和財務科的同事們一起較好的完成了上級交給的任務，為全院社會、經(jīng)濟效益的提升發(fā)揮了應有的作用。
機關干部競爭上崗演講稿尊敬的各位領導，各位評委，同事們：大家好！首先，讓我深深地感謝同事們幾年來對我的關心和幫助，感謝各位領導對我的培養(yǎng)和教育，是你們讓我有資格站在這個莊嚴神圣的演講臺上參加今天的會議。
公務員管理科科長競爭上崗演講稿尊敬的各位領導、各位評委、同事們： 我們正生活在一個技術(shù)、資本、商品和人員越來越自由流動的世界，世貿(mào)組織的加入，標志著我國已經(jīng)真正的融入到無國界的經(jīng)濟世界，人才競爭必將越來越激烈。
公司財務助理競爭上崗演講稿尊敬的各位領導、各位評委、各位同仁：大家好！我懷著十分激動的心情參加崗位競聘，在此，我首先感謝公司領導提供了這次財務助理職務的競聘機會，也感謝同事們在工作中對我的信任和支持。
企業(yè)人力資源處長競爭上崗演講我在動力車間擔任制冷技術(shù)員工作，之后調(diào)到政工辦一直工作至今，曾擔任過團委副書記、政工辦副主任、主任等職務。從1997年12月咱廠進行機構(gòu)改革將勞人科合并到政工辦后，我就開始了從事人事工作與人力資源工作，結(jié)合我廠具體情況設計了一
競爭上崗演講稿范文競爭上崗演講稿是競選者在競爭演講之前寫就的準備用作口頭發(fā)表的文稿。其目的，就是要使聽眾對演講者有充分的了解和認識，從而鑒別其是否能勝任該職位。
網(wǎng)通竟聘上崗演講稿尊敬的各位領導，各位同事: 大家好! 感謝單位黨委給我提供了這次竟聘上崗的機會，我是 , 畢業(yè)于 ,今年 ,我竟聘的崗位是 ,之所以竟聘這個崗位,是因為我具有以下幾個優(yōu)勢:: 一是有較為豐富的實踐經(jīng)驗，（簡單介紹一下本部門在本臺的
稅務系統(tǒng)競爭上崗演講稿各位領導、同志們：銀裝素裹瑞雪至，鐘聲裊裊新春早。料峭的寒流尚未消逝，改革的春風已經(jīng)拂面而來。競爭上崗，雙向選擇，觸動著你和我。改革，加大了競爭的力度。競爭，是人類發(fā)展的原動力。
小學校長競爭上崗演講稿尊敬的各位領導、各位評委：大家好！今天，我非常榮幸參加全鎮(zhèn)小學校長競崗，我將以飽滿的熱情、平和的心態(tài)應對挑戰(zhàn)，接受評判。我叫姬永芝，男，生于一九六二年，中共黨員，?？茖W歷，中教高級職稱，一九八二年八月從事教育工作，一九八
正科長職位競爭上崗演講稿尊敬的各位評委，同志們：感謝領導、同志們的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。我叫林源，原籍廣東，現(xiàn)年32周歲，中共黨員，大學本科文化。XX在XX擔任財務會計。XX在XX工作。1997年參加全市公務員統(tǒng)一招考，被錄用到市XX局。
人力資源部副主任競爭上崗演講稿尊敬的各位領導、各位同仁：大家好！本人叫××，今年××歲，。首先感謝公司在人事制度改革方面為我們創(chuàng)造了公平競爭上崗的環(huán)境，使我有機會參加這次競聘。我競聘的崗位是公司人力資源部副主任。
行政主任競爭上崗演講稿尊敬的各位領導、各位評委、各位代表同志們;大家好!首先,感謝公園黨總支給我這一機會參加公園中層領導職位竟聘,此時此刻,我深感榮幸和自豪,我深深認識到今天有這樣的機會是公園黨總支和公園各級領導及廣大干部職工對我的信任,也是對我最大
幼兒園教導主任競崗精彩發(fā)言尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：大家好！向一直以來所有關心、幫助我成長的領導和老師們表示衷心地感謝！首先感謝組織給我這次展示自我學習鍛煉的機會。同時。非常希望學以致用，作為一名致力于幼教的年輕教師。
工會主席競爭上崗演講稿各位領導、各位代表：大家好！今天很榮幸參加這次工會主席的競選，下面談談我對工會工作一些想法。第一、我們要服務好職工群眾， 架起企業(yè)與職工溝通的橋梁，積極維護全體職工的合法權(quán)益。維護職工合法權(quán)益是工會的根本職責。
國土競爭上崗演講稿尊敬的各位領導、各位評委、各位同事： 先人蘇軾曾言：大江東去，浪淘盡，千古風流人物。老夫子教導我們：工欲善其事，必先利其器。而今天，推行人事制度改革是和-諧發(fā)展的大勢所在和必然結(jié)果，這次我能有幸參加國土資源所工作人員競爭上
煤廠競爭上崗的演講稿尊敬的各位領導、各位評委: 大家上午好! 我叫xxx,XX年7月畢業(yè)于xx師范大學技術(shù)教育學院機電專業(yè),中專學歷,畢業(yè)后被分配到選煤廠工作,現(xiàn)為洗煤廠調(diào)度室的一名調(diào)度員。
競爭上崗演講稿各位領導、各位同事：大家好今天，我之所以參加這次競爭上崗演講，是因為一方面，表明我對辦領導推行競爭上崗機制的擁護和信任；另一方面通過這次演講，鍛煉自己的能力，并借此機會和大家交流思想，同時接收辦領導和大家對我的挑選。
副職競爭上崗演講各位評委，各位同事，大家好!時下雖是早春，但我相信在坐各位都能感受到春天的融融曖意。是的，對于我們這樣一個為著共同的事業(yè)而不懈奮斗的集體來說，這個春天必然是一個百花竟放的春天。在此，預祝今天同臺展示自我的各位同事春風得意。
科長競爭上崗演講稿光陰似箭，一晃我到了而立之年與不惑之年之間。回首我從事干部人事工作十余年，艱苦的軍旅生涯，是我進入干部人事工作的第一站，是部隊這所大熔爐磨煉了意志、錘煉了品性、培養(yǎng)了作風、提高了素質(zhì)、熟悉了干部人事業(yè)務。
林業(yè)廳辦公室主任競爭上崗演講稿推行領導干部競爭上崗，是建立能上能下、能進能出、公開、公平、公正、客觀選拔領導干部的有效途徑，我衷心擁護廳黨組的這一決定。同時，感謝廳領導和同志們給了我這次難得的機會。
公司店面經(jīng)理競爭上崗演講稿各位評委，各位領導： 大家好！ 在公司中實行崗位競聘制度，是我們國家改革的一項極為重要的決策，我相信在今后的工作中，我們還是會繼續(xù)不斷的努力下去。
公司辦公室主任競崗演講各位領導，各位同事：大家好。我叫xx，xx年xx月來到公司xx部工作，今天我競聘的崗位是辦公室主任。這次公司實行競聘上崗，是公司深化人事制度改革的一項重大舉措，我堅決擁護并積極參加，希望通過這次競聘，達到展示自我、學習交流的目的
公司主任競爭上崗演講稿尊敬的各位評委、各位領導： 你們好！改革是一個不算新鮮的話題，競爭也已經(jīng)滲透到社會生活的方方面面，它無時不再昭示著人們這樣一個真理：唯改革才有出路，唯競爭才有希望。感謝改革，也感謝競爭，使我能有機會站在演講席上。
營銷管理崗位競爭上崗演講稿尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：大家好！今天，我站在這里做競聘演講，心情很激動，首先，感謝公司領導為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會，我將倍加珍惜。
機關中層干部競爭上崗演講尊敬的各位領導、各位評委、同事們：大家好!很高興能有這樣一個機會參與這次競選。首先我要感謝組織給了我們這次展示自我、檢閱自我的機會;感謝領導的關心和信任、感謝同志們的支持和鼓勵，讓我有信心參與勞動和社會保障服務中心主任一職
團市委副書記競崗演講尊敬的各位領導、各位評委，上午好： 感謝組織上給我這次競崗演講的機會。我叫xxx，大學法學本科學歷，19xx年x月出生于xxx縣xxx鄉(xiāng)，xxx年參加工作在xxxx， xxx年參加全市公務員公開錄用考試，被xxxxx錄用， xxx年加入中國共產(chǎn)黨，同年競聘
行政接待處處長競崗演講稿我競選的是行政接待處處長職位。根據(jù)《競爭上崗實施方案》的要求，在這次處級干部競爭上崗中，我向在座的各位領導和同志們作一簡要匯報，請大家評議。
各位領導、各位同事：
大家好!?
在這里競爭上崗演講稿 我以平常人的心態(tài)，參與支行綜合辦公室經(jīng)理崗位的競聘。首先應感謝支行領導為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會!此次競聘，本人并非只是為了當官，更多的是為了響應人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現(xiàn)自己的人生價值。我現(xiàn)年43歲，中共預備黨員，大專文化程度，會計師專業(yè)技術(shù)職稱。1975年在枝江市供銷社參加工作，先后作營業(yè)員、門市部主任、統(tǒng)計員。1985年調(diào)入枝江市總工會，擔任圖書管-理-員、出納員、會計、財務、辦公室副主任，計財科副科長。?
經(jīng)過幾年銀行工作的鍛煉，競爭上崗演講稿范文使自己各方面素質(zhì)得以提高，去年我光榮地加入了中國共-產(chǎn)-黨，榮幸地國土競爭上崗演講稿被三峽分行評為1998年度先進工作者，在創(chuàng)先業(yè)務競賽活動中，被分行授予“三收能手”的稱號。1999年度我實現(xiàn)了個人攬存余額1300萬元的任務。幾年的工作使我深深地感到機遇和挑戰(zhàn)并存，成功與辛酸同在。參與這次競聘，我愿在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值副科競爭上崗演講稿 ，在市場競爭中完善自己。我深知綜合辦公室工作十分重要，這主要體現(xiàn)在以下三個方面：一是為支行領導當好參謀，二是為全行事務當好主管，三是為一線員工當好后盾。具體說就是擺正位置，當好配角;胸懷全局，當好參謀;服從科長競爭上崗演講稿領導，當好助手。我也深知，辦公室工作非常辛苦，正如前一段社會流傳的那樣：在辦公室工作的同志就像忠誠的狗，老實的羊，受氣的豬，吃草的牛，忙碌的馬。可是他們像蠟一樣，燃燒自己，照亮別人;他們像竹一樣，掏空自己，甘為人梯。如果我競聘成功，我的工作思路是：以“三個服從”要求自己，以“三個一點”找準工作切入點，以“三個適度”為原則與人相處?！叭齻€服從”是個稅務競爭上崗演講稿性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。做到服務不欠位，主動不越位，服從不偏位，融洽不空位?！叭齻€一點”是當上級行要求與我行實際工作相符時，我會盡最大努力去找結(jié)合點;當科室之間發(fā)生利益沖突時，我會從政策法規(guī)與工作職責上去找平衡點;當行領導之間意見不一致時，我會從幾位領導所處的角度和所表達意圖上去領悟相同點?！叭齻€適度”是冷熱適人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍，進行等距離相處;剛?cè)徇m度，警-察競爭上崗演講稿對事當斷則斷，不優(yōu)柔寡斷;粗細適度，即大事不糊涂，小事不計較。做到對同事多理解，少埋怨，多尊重，少指責，多情義，少冷漠。刺耳的話冷靜聽，奉承的公安競爭上崗演講稿話警惕聽，反對的話分析聽，批評的話虛心聽，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增強壓力，在與人交往中凝聚合力。如果我競聘成功，我的處事原則和風格是，努力做到嚴格要求，嚴密制教師競聘上崗演講稿 度，嚴守紀律，勤學習，勤調(diào)查，勤督辦。以共同的目標團結(jié)人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結(jié)，辦事講效率。管人不整人，用人不疑人。我將用真情和愛心去善待我的每一個同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。我將用制度和崗位職責去管理我的同事，讓他們像圓規(guī)一樣，找準自己的位置;像尺子一樣公正無私;像太陽一樣，給人以溫暖;法院競爭上崗演講稿像竹子一樣每前進一步，小結(jié) 一次。如果我競聘成功，我的工作目標是：“以為爭位，以位促為”。爭取支行領導對綜合辦公室工作的重視和支持，使辦公室工作管理制度化，服務優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化。讓辦公室成為支行領導的喉舌，溝通員工與行長之間關系的橋梁，宣傳精神文明的窗口，傳播企業(yè)文化的陣地，培養(yǎng)人才的搖籃，連結(jié)銀企合作的紐帶。我愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接建行輝煌燦爛的明天。?
謝謝大家。
一、用誠摯的心情表達自己的謝意。
這種方法能使競聘者和聽眾產(chǎn)生心理相融的效果。
二、簡要介紹自己的有關情況，如姓名、學歷、職務、經(jīng)歷等。
三、概述競聘演講的主要內(nèi)容。
這種方法能使評選者一開始就能明了演講者演講的主旨。競聘演講者應精心設計演講開頭，把聽眾帶進自己創(chuàng)設的演講情境中，從而提升自己的人氣，在競聘中勝出。但是現(xiàn)實中，常見一些演講者由于開頭不當，引起聽眾的反感，不但沒有助上競聘者“一臂之力”，反而事與愿違，拖了競聘者的“后腿”
開頭應避免的類型
一味抱怨型
一名在高校工作的同志競聘德育處副處長，其演講開頭是這樣的：
我是政法系副主任、副教授。我1973年參加工作，1975年加入偉大的中國共產(chǎn)黨，1986年從師范大學政教系畢業(yè)，**年被學院任命為政法系副主任，至今已有15年了。與我同時任命為副主任的同志早已當上了處長，有的甚至當上了副廳長；比我晚提拔的同志也早已當上了正處長。是我能力差嗎？不是！其根本原因是我不善于同領導交際，所以有些同志對我說：“你啊，不善于聯(lián)系領導，誰賞識你??！”
分析：很顯然，此番話語里流露出演講者對自己多年沒被提拔任用的不滿和抱怨。作為一名領導干部，應當正確看待組織的工作安排，這是最起碼的政治覺悟，不應亂發(fā)牢騷，更不應該把原因歸咎于沒同領導搞好關系。依照競聘者這樣講，只會產(chǎn)生負面影響：這個人很看重名利，素質(zhì)不高，過去沒提拔他就對了，今后也不應該提拔。這不是搬起石頭砸自己的腳嗎？
建議：把牢騷話收起來，抓住眼前的機會，用實力向大家證朋：投我一票是沒錯的。
盲目自信型
一名年輕的公務員在競聘某縣宣傳科副科長時，開頭便講道：
我在大學參加過多次演講，受到老師和同學們的熱烈歡迎，他們都認為我的演講非常精彩，我感到無限的欣慰。我相信，我今天的演講也一定會很精彩，能夠給評委領導和同志們交一份滿意的答卷。
分析：競聘者走上講臺應該有一定的自信，但是，要把握好度，不能過分，否則就會演變成自傲。要知道，“王婆賣瓜，自賣自夸”，是很招人厭的。因為演講者十分強烈的自我肯定語氣，容易導致聽眾的逆反心理，即使演講的確很成功，聽眾的滿意度也會大打折扣。而且，萬一這份答卷不怎么令人‘精彩”，這個“臺”就很難下了。
建議：不要么話說得太‘滿”，要留有余地，把滿意與不滿意留給聽眾評說。
臨場感恩型
一名企業(yè)中層干部在作競聘副廠長的演講時，這樣開頭：
大家對我非常熟悉，因為你們都是我的老領導、老同事。在過去5年的三作和生活中，你們給了我親切的關懷和大力的支持。張書記一直關心我政治上的進步，還親自做我的入黨介紹人；王廠長、李主任等，曾手把手教我業(yè)務技能……各位的恩情，我一定銘記在心，永世不忘。今天借此機會，我對你們的關心和支持表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意。（鞠躬）
分析：對曾經(jīng)幫助、關心過自己的老領導、老同事表達感恩之情，是很有必要的，但是，必須看清楚場合再開口。站在競聘演講臺上說這番話，怎么聽都像是在“套近乎”，老領導會感覺這個人“現(xiàn)用現(xiàn)交，不可靠”，老同事會感覺這個人“不失時機地討好領導，不怎么樣”即便是真情，也變成了假意，得不償失，弄巧成拙。
建議：換個場合表達感恩，此刻要做的，是告訴大家你具備哪些才能勝任這一職務。
注意事項
大家好！
今年34歲，叫。學院金融系畢業(yè)，中共黨員，經(jīng)濟師。今天我要競聘的市分行辦公室副主任崗位。之所以競聘辦公室副主任主要緣于四個理由：
站在這個競聘的講臺，此刻。以平常、誠懇的心態(tài)接受大家的檢閱，向大家匯報自己的工作，闡述自己的理想。希望帶給大家的一個真誠、堅毅、穩(wěn)重和成熟的
第一，我有充分的激情和自信。今年34歲的我，不僅有健全的體魄、充沛的精力，而且有青年人特有的朝氣與投入工作的激情；不僅有只做不說的性格、雷厲風行的作風，而且有無私無畏的風骨和敢抓敢管的魄力。同時，我有一個農(nóng)村孩子特別能吃苦、特別能耐勞，樸實無華的品格。另外重要的一點，就是我家庭穩(wěn)定，負擔較輕，妻子及家人全銀行科長競聘演講稿力支持我的工作，使我能夠擺脫家庭事務的糾纏，全身心地投入我所熱愛的農(nóng)行事業(yè)。這些，都使我對工作充滿了激情與自信、對未來充滿了憧憬和希望。
第二，我有豐富的成長歷程。家境貧寒，出身農(nóng)村。能夠上了大學又分配到銀行工作，可謂是幸之又甚。所以從年大學畢業(yè)參加農(nóng)行工作的那天起，便深深地愛上了農(nóng)行這份工作。之后，無論工作角色如何變換，都干一行、愛一銀行科長競聘演講稿行、專一行、精一行。先后在從事過會計、信貸等業(yè)務工作，年月被任命為副主任，年月調(diào)任支行信貸科副科長，前后共有8年的基層一線業(yè)務工作經(jīng)歷。同年月我被調(diào)至市分行辦公室擔任綜合干事，年又開始兼任市分行團委副書記。能夠從基層營業(yè)所一步步走向市分行機關，這個過程對我來說受益匪淺、終身難忘。常常這樣想，黨的政策、組織的培養(yǎng)、領導的關愛以及同事們關心與幫助使我一步一步走到今天。只有將心中這份感念之情常存于心，不懈地追求、努力地工銀行科長競聘演講稿作，才能報答多年來領導和同事們教育、培養(yǎng)和關愛。
第三，我有較強的專業(yè)實踐能力?；蛟S是執(zhí)著追求、情有獨鐘的緣故，近四年的辦公室工作實踐，使我積累了一定的專業(yè)優(yōu)勢。所從事的通訊報道與文字綜合工作連續(xù)3年獲得了全省第二名的好成績。自己個人也先后十多次被省市分行、總行報社評為先進個人和優(yōu)秀通訊員；多次被市分行機關黨委評為優(yōu)秀共h產(chǎn)j黨員、先進工作者和連續(xù)5年被省銀行科長競聘演講稿分行評為辦公室先進工作者。
第四，多提高了宏觀駕馭能力和組織推動能力。實踐歷練中，年的綜合管理崗位健全了品格。深知作為一名合格的金融工作者，不僅要有較強的政治素質(zhì)、過硬的業(yè)務工作能力，而且要有積極健康的心態(tài)、良好的品德和品格。做事必須先學會做人。參加工作后，時常告誡自己：對黨對農(nóng)行要忠誠、做人要重德、為人要坦蕩、待人要誠懇、處事要謹慎、工作要勤奮。并把忠于、勤于自己的事業(yè)化作不懈追求的實際行動。坦誠地說，通過銀行科長競聘演講稿幾年的磨練，真切的感受到辦公室工作確實是一個鍛煉和提高綜合素質(zhì)的崗位，也是一個干事的崗位。真正做好這項工作，必須付出艱辛的努力。俗話說“板凳座得十年冷，文章不寫半句空”做人、做文如此，做事、做管理工作更是這樣。組織推動、綜合協(xié)調(diào)方面，能主動應對，把握得當。王婆賣瓜”同時，捫心自問，也存在一些不足之處。一是工作的預見性還不夠。二是創(chuàng)新能力不是很強。三是加強聯(lián)系方面還做得比較欠缺。總以為自己作為一個普通干事，工作職責范圍內(nèi)，應力爭做到不越權(quán)、不越位，只要干好領導交給的事項便夠了這些，雖然不是什么原則性問題，但也是想干事銀行科長競聘演講稿、干好事的一大忌諱，都有待于自己在以后的工作中加以克服和解決。
各位領導、各位同事，競職競聘重在參與。站在今天的講臺上，我已經(jīng)成功地實現(xiàn)了參與！至于能否成功，這取決于我自身的學識水平、務實的工作目標、健全的人格品德、獨擋一面的工作能力以及對農(nóng)行、對事業(yè)的忠誠度。當然，還有您手中最關鍵最神圣最為重要的一票！
文章標題：銀行綜合辦公室經(jīng)理競職演說稿
各位領導、各位同事：?
大家好！?
在這里我以平常人的心態(tài)，參與支行綜合辦公室經(jīng)理崗位的競聘。首先應感謝支行領導為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會！此次競聘，本人并非只是為了當官，更多的是為了響應人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現(xiàn)自己的人生價值。我現(xiàn)年43歲，中共預備黨員，大專文化程度，會計師專業(yè)技術(shù)職稱。1975年在枝江市供銷社參加工作，先后作營業(yè)員、門市部主任、統(tǒng)計員。1985年調(diào)入枝江市總工會，擔任圖書管理員、出納員、會計、財務、辦公室副主任，計財科副科長。?
經(jīng)過幾年銀行工作的鍛煉，使自己各方面素質(zhì)得以提高，去年我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，榮幸地被三峽分行評為1998年度先進工作者，在創(chuàng)先業(yè)務競賽活動中，被分行授予“三收能手”的稱號。1999年度我實現(xiàn)了個人攬存余額1300萬元的任務。幾年的工作使我深深地感到機遇和挑戰(zhàn)并存，成功與辛酸同在。參與這次競聘，我愿在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值，在市場競爭中完善自己。我深知綜合辦公室工作十分重要，這主要體現(xiàn)在以下三個方面：一是為支行領導當好參謀，二是為全行事務當好主管，三是為一線員工當好后盾。具體說就是擺正位置，當好配角；胸懷全局，當好參謀；服從領導，當好助手。我也深知，辦公室工作非常辛苦，正如前一段社會流傳的那樣：在辦公室工作的同志就像忠誠的狗，老實的羊，受氣的豬，吃草的牛，忙碌的馬?？墒撬麄兿裣炓粯?，燃燒自己，照亮別人；他們像竹一樣，掏空自己，甘為人梯。如果我競聘成功，我的工作思路是：以“三個服從”要求自己，以“三個一點”找準工作切入點，以“三個適度”為原則與人相處?！叭齻€服從”是個性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。做到服務不欠位，主動不越位，服從不偏位，融洽不空位?！叭齻€一點”是當上級行要求與我行實際工作相符時，我會盡最大努力去找結(jié)合點；當科室之間發(fā)生利益沖突時，我會從政策法規(guī)與工作職責上去找平衡點；當行領導之間意見不一致時，我會從幾位領導所處的角度和所表達意圖上去領悟相同點。?
“三個適度”是冷熱適度，對人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍，進行等距離相處；剛?cè)徇m度，對事當斷則斷，不優(yōu)柔寡斷；粗細適度，即大事不糊涂，小事不計較。做到對同事多理解，少埋怨，多尊重，少指責，多情義，少冷漠。刺耳的話冷靜聽，奉承的話警惕聽，反對的話分析聽，批評的話虛心聽，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增強壓力，在與人交往中凝聚合力。如果我競聘成功，我的處事原則和風格是，努力做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律，勤學習，勤調(diào)查，勤督辦。以共同的目標團結(jié)人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結(jié)，辦事講效率。管人不整人，用人不疑人。我將用真情和愛心去善待我的每一個同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。我將用制度和崗位職責去管理我的同事，讓他們像圓規(guī)一樣，找準自己的位置；像尺子一樣公正無私；像太陽一樣，給人以溫暖；像竹子一樣每前進一步，小結(jié)一次。如果我競聘成功，我的工作目標是：“以為爭位，以位促為”。爭取支行領導對綜合辦公室工作的重視和支持，使辦公室工作管理制度化，服務優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化。讓辦公室成為支行領導的喉舌，溝通員工與行長之間關系的橋梁，宣傳精神文明的窗口，傳播企業(yè)文化的陣地，培養(yǎng)人才的搖籃，連結(jié)銀企合作的紐帶。我愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接建行輝煌燦爛的明天。?
二、把握競崗演說的特征，體現(xiàn)其獨有的特質(zhì)和要素
三、寫出立意高、結(jié)構(gòu)巧、材料實的優(yōu)質(zhì)演說稿
四、吃透特定的評價標準，使競崗演說寫作更具針對性
五、參考成功的競崗演說范例，領悟其中寫作奧妙
隨著全國各地公開招聘、聘任、選拔領導干部工作的廣泛開展，競爭上崗演說作為一種面試方法，已被廣泛地運用于黨政機關和企事業(yè)單位。從方略上講，應對競崗演說，須從6 個方面進行謀劃：一是要了解演說的一般常識;二是要把握競崗演說的特點;三是要寫出優(yōu)質(zhì)演說稿;四是要吃透特定的評價標準;五是要參考競崗演說的成功范例;六是要事先進行演練。關于演練的方式、方法，可參考本書第五章的有關內(nèi)容。
一、了解演說的一般常識，運用好演說的特點和藝術(shù)技巧
(一)演說的含義和類型
1 .演說的含義
演說也叫演講、講演，這里專指在群眾集會、公共場合或?qū)ｉT會議上所發(fā)表的個人見解。與干部講話相比，它有兩個特點：講話代表的是組織意見，有一定的代表性，而演講所講的只是個人的見解;講話側(cè)重于講，演講則講、演并重;講話有固定的內(nèi)容，有一定的模式和規(guī)定性，而講演則不受一些模式的限制，較為靈活自由。
2 .演說的類型
除了競崗演說以外，根據(jù)演說的內(nèi)容和演說的目的，可以將其分為以下幾類。這些演說的特點，對競崗演說也有許多值得借鑒的地方。
( 1 )事跡演講。事跡演講是演講者作為先進或模范，或者其代表，在一定的公共場所所進行的講演。這樣的講演活動都由上級有關部門統(tǒng)一安排，講演內(nèi)容也有所側(cè)重。事跡演講要講自己及其集體的事跡，要圍繞一個中心、一個主題去講，要突出個人思想成長、發(fā)展變化的主線，敘述、議論、抒情相結(jié)合，有一定時間限制。
事跡演講要事先寫好演講稿。演講稿分為題目和正文兩大部分。題目必須是事跡閃光點，概括、凝煉，既含蓄，又表意明了。事跡演講的正文多用第一人稱，多談心理活動，多講細節(jié)，靠生動的事實和細膩的心理剖析打動聽眾，感染聽眾。在這方面，有許多東西值得競崗演說借鑒。
第一，事跡演講要有真實性。要求表現(xiàn)“真人”，即寫出真實鮮活的貼近生活貼近人心的“真人”，可敬可親可信可學，而不是像完美無缺不食人間煙火的神。演講者并不是無來由地宣揚自己的高尚之舉，而是坦陳內(nèi)心動機和復雜的心理，表現(xiàn)那種常人也能達到的、向崇高攀援的過程。
第二，事跡演講具有鮮明的現(xiàn)實性。必須把握現(xiàn)實社會的脈搏，奏出新時代的主旋律，表現(xiàn)出新時期的精神風貌，是當代人生及社會的啟示錄和教育篇。
第三，事跡演講要抓住閃光點。事跡演講不可平鋪直敘、用力平均地堆砌事件，而要精癬挖掘和細膩人微地表現(xiàn)先進人物的閃光點，即最有意義最能打動人的行為、話語和心理活動等，要對此進行特寫式的“放大”，要精細地刻畫富于感染力的情景、動作和細節(jié)。甚至圍繞一個閃光點便可以構(gòu)思成篇并感人至深。
第四，事跡演講還要發(fā)掘聽眾的“動情區(qū)”。
一是是與非。演講者應該特別注重在是與非的重大原則問題上，旗幟鮮明地表達自己的觀點。二是愛與恨。演講者愛與恨交織的情感抒發(fā)往往能夠形成思想沖擊波和心靈震撼力，使聽眾在愛與恨激蕩的動情點上，獲得強烈的情感共鳴和深刻的思想啟迪。三是榮與辱。演講者倘若能夠運用典型事例，在榮與辱的動情點上對聽眾施加心理刺激，往往會產(chǎn)生強烈的精神激發(fā)和巨大的現(xiàn)實鼓動力。四是利與害。在演講中有針對性地陳述某種利害關系，就必然引起聽眾的情感震動和理智思考。五是苦與樂。在演講中特意強化苦與樂的人生感受和價值取向，就會觸動聽眾的心理情感，使他們聯(lián)系自身的生活經(jīng)驗，去感受苦與樂交織的人生旋律，并獲得情感的凈化和思想的升華。能在閃光點和動情區(qū)上讓聽眾感動、流淚，就是演講的成功。
( 2 )專題演講。專題演講是指在專門召開的專題演講會或演講比賽上所做的演講。它事先限定演講題材和演講時間，要求內(nèi)容集中、篇幅短小，精彩點疊出。
專題演講規(guī)定了相同的題目、相同的時間、相同的聽眾，全靠新穎獨到吸引聽眾，所以，在正文寫作時必須對主題進行創(chuàng)新提煉，對素材進行嚴格選擇、挖掘，確定出別人想不到或選不出的內(nèi)容來，獨樹一幟，給人以鮮明印象。如何樹立、挖掘獨到的觀點和展現(xiàn)獨特的視野呢?一是對于同一個材料，善于提煉出不同的觀點來。二是同一個問題，可以提出相反、相對的觀點，并且這些觀點都能言之成理。三是對同一內(nèi)容，從不同角度挖掘觀點。
專題演講也要靠嚴密的邏輯思維、清楚的說理層次、強有力的論辯能力抓住聽眾。專題演講還要精心設計開頭、結(jié)尾、層次、過渡，以獨到新穎的形式抓住聽眾、吸引聽眾。競崗演說，在性質(zhì)上來說，也屬于專題演說，一些特點和寫法可以借鑒。
( 3 )鼓動演講。鼓動演講是領導干部為了開展工作，需進行事先的動員、發(fā)動，以求得群眾理解支持而進行的演講。這類演講，要求因勢利導，分清利害，有鮮明的取舍導向。如在1998年長江抗洪搶險中，黨政軍領導同志的一些講話，大都帶有鼓動演講的性質(zhì)。競崗演說，也有很強的鼓動性，靠利害、取舍去打動聽眾。
( 4 )即席演講。即席演講就是沒有事先準備，在沒有題目、沒有稿子的情況下即興演講。
即席演講，首先要防止散漫。要求緊扣主題，針對群眾的情緒來決定講演的內(nèi)容、觀點和時間;這種講演要求與其他有準備的講演顯示出區(qū)別來;或?qū)栴}的不同看法，或?qū)栴}的更全面的分析和更深刻透徹的認識。往往需要發(fā)揮靈感，配合當時場景的需要，防止空泛。
其次，要防止枯燥無味。既然是演講，就必須講求一些藝術(shù)表演性，就要加入一些“興奮劑”，顯示出演講的藝術(shù)魅力來。當然，這些“興奮劑”也并非都是說話人一時激動或失去自制的結(jié)果，這一切都是與長期積累分不開的。平時就應該籌劃和準備相應的材料，只要注意了平時的積累，那么在關鍵的瞬間，隨著機敏切題的幽默從胸中自然涌出，就能表現(xiàn)出隨機應變、有效地作用于當時場景的能力，并由此而贏得聽眾的稱贊和尊重。
競崗演說中，有一種答辯演說，實質(zhì)就是即興演說，可參考。
(二)演說的技巧
1 .演說的準備
這里主要針對競崗演講而言。第一，“借腦”。即多方請教，廣泛征求意見。一個人的能力是有限的，而演講前的準備又是繁瑣復雜的，應試者必須借助別人的“腦力”，作好準備。一是知識能力上的借，如請教專家，確立施政方針和策略;二是觀點看法上的借，“當局者迷，旁觀者清”，與其他候選人的優(yōu)劣比較，自己往往看不很透徹，而局外人則可能有深刻的見解;三是文才上的借，可以請高手幫助寫演講稿。
第二，了解聽眾。一是要考慮聽眾的年齡特征。時展很快，新、老代溝嚴重，而本來年齡與性情就有直接的關系，如何讓青年的激進情緒和老年的保守情緒都得到兼顧，這是值得考慮的。二是考慮性別，不能有歧視的觀點和言辭。稱呼“女老師”、“女同志”、“女醫(yī)生”有時也會引起女性的反感：“你為什么不稱男老師、男醫(yī)生?”三是要了解聽眾受教育的程度。對教育程度較高的，可多講概括抽象、理性思維的一些東西;而對教育程度低的，則宜講“家常話”，緊緊結(jié)合實際，使用通俗易懂的字眼。四是注意聽眾的集團利益。你的施政報告給哪一個社會群體帶來利益?將損害哪一部分人的利益?這也是要考慮到的。還要注意不要說出讓不同職業(yè)的人反感的話，如將老師說成教員，將教授專家說成知識分子，將基層群眾說成下面的人。
第三，準備好資料。資料是演說具有豐厚內(nèi)涵的基矗例如，競崗演說中，要了解所競聘崗位的職能、任務，在演講時言之有據(jù)，言之成理，就必須占有大量資料。可從以下幾個渠道搜集資料：一是圖書館館藏的地方政府施政報告、年鑒、地方志;二是地方報紙、刊物的合訂本;三是走訪有關單位、有關人員;四是自己的親身經(jīng)驗。這樣一來，自己就掌握了說服力十足的事實和不可辯駁的數(shù)據(jù)，也有了民-意調(diào)查的活資料，使講演具備了充分的內(nèi)容。
2 .選擇恰當?shù)难菡f方式
演說方式多種多樣。第一，背稿子。背熟，設計好動作。中小學生演講多用這種方式。優(yōu)點是胸有成竹;缺點是占時間太多，只顧想，分散了與聽眾交流的精力，無法根據(jù)現(xiàn)場的情況進行調(diào)整;忘了，或背錯、漏了，就“砸了鍋”;有些詞語、句子轉(zhuǎn)變成口語以后，就感到別拗、不親切。
第二，讀稿子。優(yōu)點是能調(diào)節(jié)好音調(diào)、音量、速度變化，抑揚頓挫，鏗鏘有力。缺點是無法用眼神與觀眾對接交流;聽眾也不滿足于聽朗誦。
第三，提綱式。一方面準備講稿，熟記內(nèi)容;另一方面只準備提示大綱，以防觀點材料遺漏、層次混亂。這種方式較適于競崗演說。
第四，即席式。這種方式多用在面試答辯場合。這在后面專門介紹。
3 .設計語調(diào)和表情，注意“演”功
第一，關于語調(diào)。演講要能使聽眾產(chǎn)生一種“愛之欲其生，恨之欲其死”的心靈共振，演講者本身的情感應是熾熱的，要情發(fā)于中，情動于衷，情富于意，情融于理。要能把握好演講感情的閥門，控制好演講感情的流量，通過語調(diào)的停與連、輕與重、快與慢、升與降、語氣的控制和眼神、表情、動作的變化去塑造不同的感情-色彩。語調(diào)方面，一般來說，喜悅、激動、亢奮、緊迫等感情可運用快速、重音、升調(diào)、停頓、短句、輕快的方式來表現(xiàn);而悲傷、思索、從容、深沉、莊嚴等感情可以運用輕讀、慢速、長句、沉穩(wěn)等方式來表達。
語氣的運用對情感表現(xiàn)的作用很大，這里特別細說一點：平心靜氣表示陳述、慰問、教育;高聲大氣表示強調(diào)、鼓勵、憤怒、威脅;粗聲粗氣表示不滿、怨恨、駁斥;冷聲冷氣表示蔑視、敵視、挖苦、制止;唉聲嘆氣表示苦惱、發(fā)泄、悲痛;吞聲忍氣表示恐懼、遺憾、緊張、無奈;低聲悲氣表示傷感、凄涼、哀愁?！案杏腥f端之異，富有萬態(tài)之味?！毖葜v者要巧妙地運用語氣、語調(diào)，根據(jù)主題、情理表達出豐富多彩的感情來。
第二，關于表情。演講的演功，主要表現(xiàn)在儀表、身體動作和表情上，尤以表情為重。判斷一個人誠實誠懇與否，第一要看這個人說話是不是前后矛盾，第二要看這個人說話和表情是否一致。表情在中高級公務員的競崗中尤為重要。公眾對這些人物的人品往往比較陌生，在短暫的十幾分鐘、幾十分鐘的演講過程中，才真正面對面地認知、評價他，因此，他特別為人們所矚目，一言一行、一舉一動都成為焦點。
“精誠所至，金石為開”。表情的魅力在于誠實，這需要長期的培養(yǎng)。據(jù)說有美國一位參議員競選，早已習慣了當參議員的不茍言笑和高傲姿態(tài)，所以不能較快地適應演講者應當對選民的親切態(tài)度。他的顧問告訴他，你太嚴肅，架子太大，選民不喜歡，在演講時應該多露一點笑容，改變不好的印象。于是，他在整個演講中始終微笑著，不論講到什么問題，他都微笑著。選民們則以為他是在假笑，結(jié)果他落選了。這個例子應該引起我們有些“官”架十足的候選人的深思：選民不愿選一位騎在頭上的老爺，而要選一位能代表他們利益的朋友。
現(xiàn)代科技手段，更需要演講者拿出真情實感來。大屏幕的配合，使演講者的每一個細微的變化都表露無遺;有的電視轉(zhuǎn)播還有特寫鏡頭，更是細致人微。演講者不能不在表情上下一番功夫。訓練誠實、誠懇的表情說起來也是很簡單的：用“心”去演講，用口去表達，把感情投注在內(nèi)容上，全心全意、凝神貫注地向聽眾傾訴。一要講你相信的，相信你講的;二要做你喜歡的，喜歡你做的。自己不相信的東西不要講，自己不喜歡做的不要說，這就是“誠”。一句話，與群眾站在同一感情線上。
第三，關于眼神。為了使演講富有召喚力，還要發(fā)揮眼睛的作用。講演者要善于用眼睛與聽眾交流。競崗演講，要說服群眾支持你的目標，就必須有召喚聽眾的表情，用眼神去直視、關懷。眼光注視時要注意兩點：一是注視時間不能過長或過短，以二至三秒移開為好;二是讓每一個聽眾都能均分到你的目光注視，盡量不留“死角”。具體來講，運用目光有8 種方法：
前視法。就是演講者視線平直向前而弧形流轉(zhuǎn)，立足聽眾席的中心線，以此為中心按弧形照顧兩邊，直到視線落到最后的聽眾頭頂上;視線推進時不要勻速，要按語句有節(jié)奏地進行，要顧及坐在偏僻角落的聽眾。
環(huán)視法。有節(jié)奏或周期性地把視線從聽眾的左方掃到右方，從右方掃到左方或從前排掃到后排，從后排掃到前排。視線每走一步都是弧形，弧形又構(gòu)成一個整體― 環(huán)形。這種方法要注意中間的過渡，演講時要注意銜接。此種方法主要用于感情濃烈、場面較大的演講。
側(cè)視法。此法在演講中用得不多。
點視法。在很特殊的情感處理與聽眾的不良反應出現(xiàn)時，可大膽運用此法，對制止聽眾中的騷動情緒有很好的效果。
虛視法。即“眼中無聽眾，心中有聽眾”。這種方法在演講中使用頻率很高，尤其是初上場的演講者可以用它來克服自己的緊張而不致使自己看到臺下火辣辣的眼神而害怕。這種方法還可以用來表示演講中憤怒、悲傷、懷疑等感情。
仰視法和俯視法。在演講時，不要總是注視聽眾，視線的運用要按照內(nèi)容的需要，合著感情的節(jié)拍，配合有聲語言的形式與手勢、身姿等綜合進行。
第四，關于手勢。演講中，自然而安穩(wěn)的手勢，可以幫助演講者平靜地說明問題;急劇而有力的手勢，可以幫助演講者升華感情;穩(wěn)妥而含蓄的手勢，可以幫助演講者表明心跡。演講的手勢及其所傳達的意思大致為：
指示手勢。這種手勢是用來指示具體真實形象的，可分為實指和虛指兩大類。實指是演講者的手勢確指，它所指的人或事或方向均是在場的人視線所及的。如“我”、“你”、“我們”、“你們”、“咱們，，、“這邊”、“上面”、“地下”、“這些”、“這一個，，等。其中以“我”為中心的動作居多。虛指是指演講者和聽眾不能看到的，比如講到“很久很久以前”、“在那遙遠的地方”。常用虛指可伴著“他的”、“那時”、“后面”等詞出現(xiàn)。指示手勢比較明了，不帶感情-色彩，比較容易做。
模擬手勢。用來摹形狀物的手勢，其特點是“求神似，不求形似”，因此有一定的夸張色彩。
習慣手勢。任何一位演講者，都有一些只有他自己才有而別人沒有的習慣性手勢。手勢的含義不明確、不固定，隨著演講內(nèi)容的不同而體現(xiàn)不同的含義。演講手勢貴在自然，切忌做作;貴在協(xié)調(diào)，切忌脫節(jié);貴在精簡，切忌泛濫;貴在變化，切忌死板;貴在通盤考慮，切忌前緊后松或前松后緊。
第五，關于姿態(tài)。不同的姿態(tài)，人們賦予它們不同的含義：小幅度搖腿或腳表示緊張。坐著演講講到興奮處時，有些演講者喜歡將一只腳放在另一只腳上;在學術(shù)演講或討論問題時，一些男性喜歡張腿而坐;腳尖的指向度與演講者對聽眾表達的感情有關。彎腰給人一種壓抑的情緒，演講時的鞠躬、點頭引申為對聽眾的尊重。演講中頻頻把手插入衣袋里給人一種緊張的表現(xiàn)，尤其是拇指向外更不雅觀;將兩手大拇指呈八字形插放側(cè)面有一種威嚴感。采用坐式時如果猛然坐下，給聽眾的感覺會是演講者太隨便、太緊張;挺直腰部則反映出情緒高昂、充滿自信。
在公務員競聘崗位程序里，演說成功的經(jīng)驗告訴我們，演說最好采取站式。站著講，既體現(xiàn)了“公仆”意識，又有禮貌，也符合國際慣例，還利于表達感情。
演講者站姿規(guī)范如下：挺胸，收腹，精神飽滿，氣下沉，兩肩放松，重心主要支撐于腳掌腳弓上;脊椎、后背挺直，胸略向前上方挺起。腿應繃直，穩(wěn)定重心位置。
演講站姿有以下幾種：
前進式。這種姿勢是演講者用得最多、使用最靈活的一種站姿。左腳在前，右腳在后，前腳腳尖指向正前方或稍向外側(cè)斜，兩腳延長線的夾角成45 度左右，腳跟距離在巧厘米左右。這種姿勢重心沒有固定，可以隨著上身前傾與后移的變化而分別定在前腳跟與后腳上，另外，前進式能使手勢動作靈活多變，由于上身可前可后，可左可右，還可轉(zhuǎn)動，這樣能使雙手做出不同的姿勢，表達出不同的感情。
稍息式。一腳自然站立，另一只腳向前邁出半步，兩腳跟之間相距約5 厘米左右，兩腳之間形成75 度夾角。運用這種姿勢，形象比較單一，重心總是落在后腳上。一般適應于長時間站著演講中的短期更換姿勢，使身體在短時間里松馳，得到休息。一般不長時間單獨使用，因為它給人一種不嚴肅之感。
自然式。兩腳自然分開，兩腳相距與肩同寬，太寬會影響呼吸和聲音的表達，太窄則顯得拘束。
此外還有立正式、丁字式等。
另外，演講者的衣飾不能太鮮艷、太新潮。要具有一種樸素自然的美，一種符合人物身份的美，一種個性美。二、把握競崗演說的特征，體現(xiàn)其獨有的特質(zhì)和要素
競崗演說是干部為了競爭某一領導崗位而進行的演說。從目前來看，它主要用于兩種情形：一是機關、企事業(yè)單位的中、上層領導干部的任用，這是我國用人制度中較大的改革。采用公開競聘的方式，可以避免干部任用過程中的“暗箱操作”，增強透明度。干部競崗演說過程中，競聘者可以充分地展示自己，用人單位可以充分地了解競聘者，群眾也可以充分地發(fā)表對競聘者的意見。二是機關、企事業(yè)單位的重要的高級管理崗位和技術(shù)崗位的任用，如總會計師、總編輯、部門經(jīng)理、部門主管、高級企劃人員等。這些崗位往往都直接關系到單位整體的管理效應，影響單位的發(fā)展前景，所以經(jīng)常采用競聘的形式廣泛向社會招募人才。
競崗演說在實踐中有兩種情況：一是對選民的，過好民-主測評、民-主推薦這一關;一是對主管機關領導或評定小組的，即贏得他們的信任、賞識。
竟崗演說必須以一個領導班子候選人的身份進行。它的內(nèi)容主要是表述自己的施政思想，如施政目標、施政構(gòu)想、施政方案。競崗演說的目的是顯示自己良好的形象和出眾的管理才能，是讓聽眾有這樣一個理念：“選他吧，他能勝任，他是所有候選人中最優(yōu)秀的― 他能帶給我們這個集體以最大的利益?！币虼耍倣徰菡f帶有宣傳性，宣傳、推銷自己;帶有鼓動性，鼓動聽眾贊成、信任、賞一識自己;帶有競爭性，拉開自己與競爭對手的檔次，遠遠高于他們。
(一)競崗演說的結(jié)構(gòu)要素
競崗演說包含以下幾個方面的結(jié)構(gòu)要素① 。
1 .領導者― 寫作主體
競崗演說的寫作主體是領導者個人。所謂領導者，指的就是被考查人員，即是演說者。競崗演說不像其他公文文體、法定公文，無論是否是領導者親自起草，都以法定作者名義發(fā)表，即作者是法定的;機關工作要點或總結(jié)，均以機關或組織名義發(fā)布;調(diào)查報告可以以個人的名義發(fā)表，也可以以調(diào)查組或機關名義發(fā)表;領導講話雖署領導個人姓名，但往往代表一定的機關或組織。競崗演說則必須以競聘者或就職者或述職者個人名義發(fā)表，競崗主體與寫作主體是完全一致的，并且一般要求必須由當事者自己撰寫，具有個體性，富于個性色彩，有較大的個體表現(xiàn)空間和自由度。
2 .職責― 文章構(gòu)成中心
以職責為文章構(gòu)筑中心，是公務員競崗演說在內(nèi)容方面的根本特征。所謂“以職責為文章構(gòu)筑中心”，就是在內(nèi)容上必須緊扣一個“職”字，即相應領導職務的基本職能、職責等等，并圍繞職責這個中心來立意選材、安排結(jié)構(gòu)、撰寫成文。圍繞職責這個中心，競崗演說側(cè)重于說明“我”勝任此職的主觀條件和任職后的施政構(gòu)想。
3 .競爭― 演說主題
所謂競爭主題，是指演說要側(cè)重于突出競爭者任職條件的“投標”性。
公開競爭上崗就如同工程項目的“公開招標”，職務及其擔當這一職務所要求的主觀條件即是“標的”，競爭者發(fā)表競崗演說就是“投標”，而所有包括考官和考評委員在內(nèi)的聽眾，即是“評委”。競聘的成功與否關鍵在于競崗者的主體條件與“標的”的吻合程度及“評委”的滿意程度。從這個意義上講，競崗演說是側(cè)重于突出競崗者任職條件的“投標”性演說。其演說稿應該著重突出目標的明確性、內(nèi)容的競爭性。它的全過程都是聽眾在候選人之間進行比較、篩選，實際上是聽眾在候選人之間，就其競職條件，施政目標、構(gòu)想、方案進行比較與選擇的過程。因此，演講者必須“八仙過海，各顯其能”。所謂“競爭性”，就是說競崗者要盡最大可能顯示出“人無我有”、“人有我強”、“人強我新”的高人一籌的“優(yōu)勢”來，有時甚至還要把本來是“劣勢”的東西換個角度轉(zhuǎn)化為“優(yōu)勢”。
也就是說，寫競崗演說詞旨在令人信服地說明一個問題：“我”是競聘該職務的最佳人眩這里所謂“任職條件”是廣義的，主要說明三個方面的內(nèi)容：“我”具備基本的任職資格;“我”還具有比別人優(yōu)越的條件;“我”擁有一套最佳的施政方略。
內(nèi)容表達一般分為5 個步驟，或稱之為“五步曲”：開門見山亮明自己的競聘目標;簡潔介紹自己的基本情況;陳述自己的優(yōu)勢條件;提出自己的施政設想;表明自己的決心、請求和態(tài)度。
4 .程式化― 演說過程及其要求
作為公務員的競崗，一般指打破地域、部門界限或在地域、部門之內(nèi)留出一定的副處級位置來進行競崗;在內(nèi)部也可以推行中層骨干競爭上崗或全部科、處級干部競爭上崗。.有的還實行全員競爭上崗。
競崗人員按照有關文件和程序要求，按照抽簽順序上臺競崗演說和答辯，充分展示了自己的才能，接受了領導和群眾的檢驗，一批年富力強、群眾公認的干部脫穎而出;同時對一般職工來說，這也是一個了解單位不同部門工作動態(tài)、學習知識的好機會。競崗充分貫徹了公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，現(xiàn)場進行了分數(shù)統(tǒng)計、監(jiān)督，主考官當場公布了競崗人員的個人得分。
演講在公開報名、資格審查、考試之后進行。考試成績合格者，在一定范圍內(nèi)進行演講，介紹自己的工作經(jīng)歷、德才情況和做好所競爭職位工作的設想。競崗演說主要考查競崗人員的口頭表達能力、思想道德觀念、分析綜合等領導能力和個性氣質(zhì)等。
按照有關文件和程序要求，競崗人員隨機抽簽決定演說和答辯順序，演講期間同崗競爭人員必須回避，現(xiàn)場進行分數(shù)統(tǒng)計、監(jiān)督，當場公布得分，充分體現(xiàn)“公開、競爭、擇優(yōu)”的原則。
一般在競崗辦法或通告里對演說進行說明：競崗者按自身有利條件、工作落實措施以及完成任務的設想與目標三個方面發(fā)表競崗演說，并對演說的程序和紀律提出要求。
競崗演說還有嚴格的紀律要求，如演說人員必須按規(guī)定時間到達，遲到10 分鐘不到場者按棄權(quán)論處;演說人員不準隨身攜帶任何通訊工具(傳呼、手機等);在演說會場禁止吸煙和高聲喧嘩等。
(二)競崗演說的特點
1 .競崗演說具有公開性特點
競崗演說是以公開演講的形式進行的，是直接面對較大范圍的聽眾發(fā)表的演講。因此，具有公開演講的特征。聽眾的滿意程度從根本上決定著演講的成敗。這種公開演講的特點，就從根本上決定了：
( 1 )寫作時必須充分考慮與聽眾面對面講話及聽眾的多層次性的特點，擺正自己的位置，處理好與聽眾的關系，使演講內(nèi)容的表達、稱謂、口吻、語氣、用語等與自己的身份、角度，與聽眾、環(huán)境、氣氛等相協(xié)調(diào)一致，以創(chuàng)造有利于信息交流、心靈溝通及相互理解、形成共鳴的心理環(huán)境和情感氛圍。
必須注意的是，對聽眾的稱謂要得體，要體現(xiàn)出理解與尊重;說話的立足點、角度、口吻要適當，體現(xiàn)出平等、友好和坦誠;個體形象把握要穩(wěn)妥，要謙虛而不自卑、自信而不張狂、友善而不獻媚討好、坦誠直率而不幼稚魯莽。否則，可能會人為地造成心理障礙，產(chǎn)生諸多負面效應。
( 2 )要考慮聽眾主要通過聽覺接受信息、主要靠頭腦記憶儲存信息形成知覺和理解的特點，靠平直通俗、誠意等語言表達形式增強演講的表達效果，使聽眾的理解率達到90 %以上，共鳴率至少達到80 %以上。否則，聽眾就會因聽不明白、不能理解而最終放棄對你的肯定。
( 3 )要考慮直面演講的情感性特點，處理好事、理、情三者的關系，特別注重直觀地展示個人的德才風貌。
2 .競崗演說具有議論性特點
在文體上，競崗演說屬于議論文。因而，演說稿具有議論的本質(zhì)特性。首先，演說稿的目的和內(nèi)容是說理。發(fā)言者要講出自己的道理，也就是自己對工作新穎、深刻的認識及最為穩(wěn)妥有效的工作思路。這樣，演說稿對于未來的工作才具有指導性和計劃性。其次，這種認識的論述過程從主體上也可以是一個邏輯論證過程，要有中心論點即主題，還要有分論點即層義以及段義，更要有事實(自身情況、組織情況以及國內(nèi)外環(huán)境情況)和理論兩種主要材料。演說要進行分析、歸納和演繹等科學論證。再次，在議論性的基礎上，建立起演講稿的說服性和鼓動性。演講能夠直接產(chǎn)生社會效應，是一種基本的人際傳播，目的是說服聽眾，使其一起去完成在共同認識主導下的工作任務。要總結(jié)出主題句― 口號、標語、廣告語，把它們作為大小標題并貫穿全文，容易讓聽眾口耳相傳。3 .競崗演說具有策略性特點這是演說的關鍵和重點內(nèi)容。就是演說者要提出自己的工作要點計劃，要做出“許諾”。具體來講，一是提出自己的規(guī)劃方案，即目標措施。二是提出對于組織發(fā)展的整體性、長期性(起碼一個任期)的意見和安排。三是針對社會組織及任職范圍內(nèi)的工作問題，進行分析，作出答案，提出安排。這個問題，就是聽眾和評委都非常關心的普遍問題和核心問題。
競崗演說在寫作中還有一些具體的策略性要求：
主體性的打算宜粗不宜細。一是競崗演說時間有限(一般15 分鐘);二是越講細漏洞越多，越被人琢磨;三是以防就任以后無法兌現(xiàn)，影響聲譽。
在語言風格上，忌華麗，宜實在，突出自身的務實特征。要以實樹信，群眾選擇領導要看其務實精神;主管機關委以重任，也要看其務實品德。要以短勝長，進行綱領性表態(tài)。不要掉進原本就存在的爭執(zhí)不休的一些具體問題中去，如否定過去、指責前任領導、代表其中一派人的觀點等。
重要的一點是，突出自己的能力、經(jīng)驗，特別強調(diào)自己的經(jīng)歷和優(yōu)勢，有時干脆以自己的政治經(jīng)驗為例子。如界是到外單位競崗，還可利用“外來和尚好念經(jīng)”的心理，揚長避短。在突出自己的經(jīng)驗、能力時，同時還要注意：
一是切忌狂妄自大、目無一切。有的人過高地估計了自己的能力，在談優(yōu)勢時好提“當年勇”，自認為條件優(yōu)越，這個職位“非我莫屬”，工作設想只不過是“小菜一碟”，隨便扯上一些就行了。這樣的“自我標榜”，極易引起聽眾反感。
二是切忌妄自菲薄，過分謙虛。有的則與上述情況正好相反，擔心自我標榜會引起聽眾反感和評委不悅，過分謙虛，不能如實反映出自己真實能力、水平和領導魄力，影響了人們的客觀評價。
4 . 競崗演說具有口語化特點
演說要盡可能讓個性不同、情況各異的與會者全部聽懂，這就決定了演說稿必須具有通俗性。首先，演說稿的內(nèi)容應當是通俗易懂的，即使是專業(yè)性、學術(shù)性很強的內(nèi)容，也要盡可能明晰準確，以能被與會者理解為標準，目的是為了拉近競崗者與大眾的距離。所以，語言應是口語化的和大眾化的。
5 .競崗演說具有格式化特點
競崗演說的結(jié)構(gòu)，帶有明顯的格式化特點。一般說來，開頭要單刀直人，點明自己所要競聘的崗位，顯示出精明強干、雷厲風行、干凈利落的領導風度來：
十分感謝大家給我提供了機會進行施政演說… …
主體部分則要緊緊圍繞展示水平、知識、能力這一主題進行材料的取舍。要求施政思想符合大政方針，符合本單位實際，代表廣大群眾的要求和呼聲，能洞察把握總體形勢，體現(xiàn)部門的鮮明特點。具體可包括以下方面：我競聘的是什么目標?提出這一目標的依據(jù)(條件)是什么?打算如何實現(xiàn)這一目標(重大措施)?將會達到什么效果?在實現(xiàn)總目標上起什么作用?
結(jié)尾部分一般可就聘任或落選的問題進行表態(tài)，要謙虛誠懇― 借此展現(xiàn)自己堅定的信念和能官能民的良好品德。
6 .競崗演說具有藝術(shù)性特點
競崗演說同一切演講一樣，既是一門學問、一項活動，更是一門藝術(shù)― 整體生命的投人、表現(xiàn)甚至升華。但是，有的演講重“講”，有的重“演”。毛澤東才華橫溢、氣魄雄偉的講話風格，可以說是以東方思維為主導，其中的比喻很多，內(nèi)容深人淺出，應該說是重“演”;周恩來嚴謹科學、堅定有力的講話風格與之明顯不同，可以說是重“講”。我們希望兩者并重，有感情和個性，使演講成為一種整體生命的投人和表現(xiàn)。
7 .競崗演說具有可信性特點
競崗演說必須實事求是，這是品德和作風問題。不論是介紹情況，還是說明設想打算，都必須實事求是。你或許沒有很高的學歷，或許沒有顯赫的業(yè)績，或許會有這樣那樣的缺點，只要正確對待，不弄虛作假，同樣能夠贏得聽眾的信賴。相反，如果不實事求是，夸大自己的成就和業(yè)績，甚至無中生有，或者以誹謗和貶低他人的方式來樹立自己的形象，就會失去聽眾的信任。同時，有些細節(jié)如字L 貌地謙讓、誠懇的舉止等也不可不注意，很可能評委就是從這些細節(jié)中來考查你的素質(zhì)。只有以實事求是的態(tài)度去參與競爭，競崗演說才具有可信性。
三、寫出立意高、結(jié)構(gòu)巧、材料實的優(yōu)質(zhì)演說稿
競崗演說的寫作方法及技巧，主要表現(xiàn)在下面的寫作過程中：
(一)確立主題
競崗演說要明確樹立一個鮮明的主題，即一個判斷句，并且要在演講稿中反復突出。要求提煉出對現(xiàn)實公務的認識，從客觀上考慮社會組織成員普遍關心的問題，針對問題作出自己的解答。要適應聽眾的心理需要，使之產(chǎn)生親切感、參與感和沖擊力。演說稿的主題一般是明晰的，和一般的事務性公文寫作相比，其主題要集中、新穎、深刻得多。演講稿的主題要概括全文內(nèi)容，即對社會組織公務情況的深刻認識及辦事意向。確定主題，這是演說稿寫作首要的、且是最為重要的工作。
標題大多是主題句。開頭一般要寫出主題句。中間主要采用分析法一分出二三層來，說明主題為什么(主張)和怎么樣(措施)，行文中兼用多種論證方法。在中間部分的靠后處突出主題句。結(jié)論要重申主題句，可以在字句上變化，或更深人一步。
(二)選擇材料
如同一般的議論文，材料主要有兩種。一是事實材料，要在演說稿中敘述或者說明出來。這種材料結(jié)構(gòu)中包括兩個重要部分：自身簡況和優(yōu)勢;包括建立在對社會組織以及國內(nèi)外環(huán)境的認識基礎上的施政計劃。二是理論材料，即有中國特色的社會主義理論及各種下行文中的方針、政策，還有群眾語言等。此外還包括個人材料和單位材料。
(三)安排結(jié)構(gòu)
1 .遵循格式化外在結(jié)構(gòu)
包括標題、稱謂、正文、結(jié)語。標題有兩種：一是演講主題型，二是直接以“競爭上崗演講”作標題。
稱謂是對聽眾的稱呼。稱謂要根據(jù)聽眾對象而定。如“各位考官、同志們”、“各位評委，各位領導、同志們”。稱謂放在標題之下正文的開頭，有時可根據(jù)需要在正文中間適當穿插使用。正文的寫法依據(jù)講話場合和對象而定，正文結(jié)構(gòu)一般分為開場白、主體、結(jié)束語三部分。
開場白方式有多種，有的開篇人題，開門見山，如“我主張… … ”;有的介紹內(nèi)容如“我要向各位談談… … ”;有的采用設問式;還有的借題發(fā)揮。這部分是一個禮節(jié)性的部分，主要是祈請或感謝招聘單位或領導在百忙之中能抽出時間聽自己的演說。如用“感謝x xx 給予機會讓我參加競崗演說，懇請評委和與會同志指教”之類的禮節(jié)性語言，以引起聽眾的體恤之情，并由此導人正題。
主體一般要分析證明主題，這就要求條理分明，層次清楚。主體有兩種層次安排方法，即縱向排列(層層遞進，環(huán)環(huán)相扣)和橫向排列(各層次獨立性強，共同論證主題的正確)。每一層次都要有一個小的主題，寫成層義句。層義句，一般寫在層次前面，或者在每一層次的前后都要寫出來，也有的把層義句寫成了小標題。層次中間要恰當?shù)剡\用材料。主體具體可分為三大部分：
一是自我簡況。要突出成績，給人以深刻印象。要求簡潔而詳細地介紹競崗者的姓名、性別、年齡、民族、、政治面貌、文化程度、職務、職稱、簡歷等基本情況。在介紹自己的簡歷時，對自己與競聘崗位有密切關系的工作經(jīng)歷和資歷，要詳細、具體、系統(tǒng)地寫明，這樣有利于招聘者據(jù)以對照崗位的要求去權(quán)衡競聘者的情況。
二是優(yōu)勢。就是有利之處，與他人相比的長處、競崗的職位名稱、理由和資格。這部分直接提出競崗者所要競崗的職務和崗位的名稱，簡要概括地說明一下自己的理由和資格。理由和資格，主要是闡明自己是否具備該職位所需的學歷、資歷、能力、水平等。這部分實際上是全文的總論點部分，所以，它只需簡要地提出觀點來，詳細的闡述在下文中。理由和資格的說明要在實事求是的基礎上進行，盡可能說出自己的長處，突出自己的優(yōu)勢，擺出自己優(yōu)于別人的條件，以此增強自己的競爭力。然后重點論述競崗者的各種素質(zhì)與業(yè)務能力。這是競崗者能否成功的重要因素，從這部分可以看出競崗者是否具備相應的任職條件。各種素質(zhì)中重點要寫好競崗者的政治素質(zhì)。政治素質(zhì)主要是指對黨的方針政策的認識程度、在重大歷史時期的表現(xiàn)、工作的責任心、遵紀守法等情況。業(yè)務能力指競崗者所具有的觀察、分析、認識和解決工作問題的能力，可結(jié)合競崗者以前的工作業(yè)績(如科研成果、突出貢獻、獲獎情況等)來寫，借以表明競崗者的業(yè)務素質(zhì)，直接證明競崗者具有招聘崗位所應具備的任職條件。
三是工作設想，即計劃。這也是競崗者取得成功的重要因素。主要寫競崗者所設想的被聘任后對所任職務設計的工作目標及采取的措施。它粗線條地表明競崗者的“施政綱要”和態(tài)度。一般寫兩方面內(nèi)容：一是基本目標。寫一旦被聘擔任該職務后所要達到的目標，所應完成的主要任務。目標的確定要具有客觀性、現(xiàn)實性和先進性，要定性定量結(jié)合，能量化的盡量量化，以使聽眾進行比較評議。目標還要圍繞人們對競爭崗位關注的熱點、難點和重點而明確提出，不宜太多太雜。二是實現(xiàn)目標的措施。目標要有相應的具體措施來保證。措施要針對目標有的放矢，有可操作性，實事求是，切實可行。這部分一定要說理清楚，主次分明，具體詳實?？梢耘e例說明，如某項工作或某次任務，你的計劃、方法、方式等等。
結(jié)束語多種多樣，有的概括要點，強調(diào)主題;有的抒發(fā)感情，激勵人心;有的展望未來，鼓舞斗志;有的飽含哲理，發(fā)人深思。還要表示競爭的態(tài)度;對聘任單位或領導提出希望或要求，如“希望你們能為我提供一個展示才華的舞臺”、“希望您給我一次機會”等。用詞要準確，情感要真實。要適可而止，不可羅唆，更不要苛求對方。
最后是結(jié)語。結(jié)語寫表示祝頌的話，要另起一行，空兩格寫’ ：祝領導、同志們工作順利、身體健康!”等祝頌的話語。然后是落款和附件。落款是競崗者的姓名和競崗演說詞的日期，寫在文末右下方，姓名在上，日期在下。日期要年月日俱全。
附件是對競崗者評價的憑證，它在競崗演說結(jié)束后，領導進一步權(quán)衡、定奪時起著重要的參考、說明作用，是競崗演說詞不可忽視的組成部分。附件可在文末上注明。如：“附件1 .獲獎復印件5 份;2 .科研成果復印件6 份;3 .學歷、職稱復印件2 份?！蓖瑫r把附件訂在一起附于競崗演說詞之后呈交。附件貴精不貴多，必須有分量，足以證明競崗者的能力才華。
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