個(gè)人整改報(bào)告怎么寫(xiě)？下面我們九月范文網(wǎng)整改報(bào)告頻道給大家精編的23篇關(guān)于個(gè)人整改報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助，內(nèi)容僅供參考!
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始重視自我完善和自我管理。作為一個(gè)個(gè)體，每個(gè)人都需要不斷地對(duì)自己進(jìn)行整改和提升，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。在過(guò)去一段時(shí)間里，我對(duì)自己進(jìn)行了深入的反思和總結(jié)，認(rèn)識(shí)到自己存在一些不足之處，因此我制定了整改計(jì)劃，并進(jìn)行了有效的整改措施。
首先，我發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)間管理方面存在一些問(wèn)題。在工作和生活中，我經(jīng)常會(huì)因?yàn)橥涎影Y而耽誤很多時(shí)間，導(dǎo)致工作效率低下。為了解決這一問(wèn)題，我學(xué)習(xí)了一些時(shí)間管理的技巧，并制定了詳細(xì)的計(jì)劃表，合理分配時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行時(shí)間表。通過(guò)這些努力，我逐漸擺脫了拖延癥的困擾，工作效率得到了明顯提高。
其次，我意識(shí)到自己在溝通能力上還有待提高。在與同事和朋友交流中，我常常缺乏耐心，表達(dá)不夠清晰，導(dǎo)致溝通產(chǎn)生偏差或者不愉快。為了改善這一問(wèn)題，我主動(dòng)學(xué)習(xí)了一些溝通技巧和交流方法，并在實(shí)踐中不斷調(diào)整和改進(jìn)。通過(guò)不斷的練習(xí)和反思，我的溝通能力得到了明顯提升，與他人的交流變得更加順暢和愉快。
此外，我還意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)能力需要進(jìn)一步提高。在工作和生活中，新的知識(shí)不斷涌現(xiàn)，我需要不斷學(xué)習(xí)才能跟上社會(huì)的發(fā)展步伐。因此，我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)課程，擴(kuò)展自己的知識(shí)面，提高自己的學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我也養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣，每天保持一定的閱讀量，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
最后，我還認(rèn)識(shí)到自己在情緒管理方面存在一些問(wèn)題。在工作和生活中，我常常因?yàn)榍榫w波動(dòng)而影響到他人，也容易受到外界環(huán)境的影響而情緒低落。為了解決這一問(wèn)題，我主動(dòng)進(jìn)行了心理咨詢(xún)和情緒管理的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了一些情緒調(diào)節(jié)的方法，并在實(shí)踐中不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的情緒管理能力。通過(guò)這些努力，我變得更加鎮(zhèn)定和穩(wěn)重，工作和生活也變得更加順利和愉快。
通過(guò)以上的整改努力，我自己的確感到了明顯的進(jìn)步和提升，也受益匪淺。未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持自我整改，不斷探索和實(shí)踐，讓自己變得更加優(yōu)秀和完善。同時(shí)，我也希望通過(guò)自己的努力，影響他人，共同推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。整改是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，希望每個(gè)人都能夠勇敢面對(duì)自己的不足，積極進(jìn)行整改，讓自己變得更加出色！
根據(jù)縣委、縣政府關(guān)于干部作風(fēng)整頓的工作安排，圍繞相關(guān)文件精神，我辦組織全體干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且對(duì)照本人平時(shí)的實(shí)際工作和思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真反思、認(rèn)真總結(jié)，查擺了自己在思想、行為、效率、紀(jì)律等方面的問(wèn)題，并對(duì)問(wèn)題成因進(jìn)行深層次的剖析，現(xiàn)將我個(gè)人有關(guān)狀況報(bào)告以下：
一、存在問(wèn)題
（一）工作職責(zé)上有差距。一方面，有自己滿(mǎn)足的情緒，開(kāi)展工作只安于表面，不能夠很好地深入實(shí)際，處理問(wèn)題的方法比較簡(jiǎn)單;另一方面，存在僵化的思想，平時(shí)開(kāi)展工作多滿(mǎn)足于傳達(dá)了、完成了就行，對(duì)工作的創(chuàng)新力度不夠。
（二）工作創(chuàng)新上有差距。雖然思想上有開(kāi)拓創(chuàng)新的良好意愿，但每到實(shí)際工作時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生顧前顧后、畏首畏尾的思想，生怕以新的方式處理問(wèn)題會(huì)產(chǎn)生更多的新?tīng)顩r、新問(wèn)題。同時(shí)，也比較缺乏創(chuàng)新的意識(shí)，工作方式方法還不夠靈活。
（三）存在請(qǐng)銷(xiāo)假制度履行不嚴(yán)的問(wèn)題。有急事時(shí)，先電話(huà)請(qǐng)假后履行請(qǐng)假手續(xù)。
二、問(wèn)題根源
上述這些問(wèn)題的存在，雖然有必須的客觀因素作用，但更多地是主觀因素造成，這段時(shí)間，結(jié)合學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，概括起來(lái)，主要有：
（一）學(xué)習(xí)不夠深入。平時(shí)學(xué)習(xí)的積極性不高，求知欲望不強(qiáng)，雖然對(duì)有關(guān)的文件精神和法律法規(guī)都進(jìn)行學(xué)習(xí)，但我辦今年的整體工作量較大，因此投入學(xué)習(xí)的時(shí)間略有不足。這樣就導(dǎo)致對(duì)新事物、新知識(shí)的.掌握不夠充分，從而造成自己在創(chuàng)新意識(shí)方面的底蘊(yùn)不足。
（二）思想要求不高。平時(shí)個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度不夠積極，熱情不夠高漲，雖然工作都按部就班地開(kāi)展，但思想上卻存在松懈，對(duì)工作的要求卻略有不足。這樣就導(dǎo)致工作作風(fēng)較為浮躁，從而使自己在工作職責(zé)上存在不足。
三、整改措施
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改善學(xué)習(xí)方法，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，注重理論聯(lián)系實(shí)際。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要像對(duì)待工作一樣，制定詳細(xì)的理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，并擠出時(shí)間去落實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí)、新文化武裝自己的頭腦，提高個(gè)人理論修養(yǎng)，增強(qiáng)分析、解決問(wèn)題的潛力，提高創(chuàng)新意識(shí)。
（二）嚴(yán)以律己，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。作為一名黨員，要始終持續(xù)清醒的頭腦，緊跟時(shí)代步伐，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于觀察和總結(jié)，提高創(chuàng)新意思、進(jìn)取意識(shí)，做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。
（三）嚴(yán)格履行請(qǐng)銷(xiāo)假制度。
干部作風(fēng)整頓是促進(jìn)社會(huì)和諧的必然要求，是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的迫切要求，在活動(dòng)的開(kāi)展中，我會(huì)繼續(xù)針對(duì)自己的不足之處，嚴(yán)格落實(shí)整改措施，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從自身做起，切實(shí)保證活動(dòng)效果。
在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我通過(guò)深入的學(xué)習(xí)，認(rèn)真征求同志們的意見(jiàn)和建議，與大家交流談心，接受大家的批評(píng)和幫助并自我剖析，使我不僅認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題和不足，也認(rèn)清了自己今后的努力方向，在整改階段中，我嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃和個(gè)人整改方案，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，從自身的薄弱環(huán)節(jié)抓起，落實(shí)整改措施，無(wú)論是在理論水平還是工作能力上都有了明顯的提高，現(xiàn)將個(gè)人整改情況報(bào)告如下：
一、理論聯(lián)系實(shí)際，主動(dòng)開(kāi)展政治學(xué)習(xí)活動(dòng)
在整改階段中，我以解決思想上和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為著力點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式為落腳點(diǎn)，積極參加局機(jī)關(guān)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，堅(jiān)持用馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己頭腦，特別是要在學(xué)習(xí)鄧小平理論的科學(xué)體系和“三個(gè)代表”精神實(shí)質(zhì)上下功夫，在學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下功夫，不斷提高學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性，平時(shí)還利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤總書(shū)記在“三個(gè)代表”重要思想理論研討會(huì)上的講話(huà)，精讀《“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要》，對(duì)“三個(gè)代表”重要思想有了更加深刻的理解，彌補(bǔ)了自身所欠缺的政治理論知識(shí)，提高自身的政治素養(yǎng)，政治理論水平有了明顯的提高。
二、改進(jìn)工作作風(fēng)，破除焦躁和保守思想
在這一階段的工作和學(xué)習(xí)中，我努力做到善于克服急躁、消極兩種情緒，迎難而上，積極工作；善于對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，把握要點(diǎn)和規(guī)律性；善于從全局的高度認(rèn)識(shí)事物；根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向同志們學(xué)習(xí)，接受大家的批評(píng)和幫助，腳踏實(shí)地地開(kāi)展工作，參與的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作有了一定的進(jìn)展，工作效率有了明顯的提高。
三、加強(qiáng)調(diào)查研究，注重深入查找問(wèn)題根源
在工作中發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，多深入群眾，深入基層，傾聽(tīng)廣大群眾的呼聲，了解和掌握他們的利益要求和愿望，真正知道基層群眾需要什么，追求什么，贊成什么，反對(duì)什么，不斷拓寬自己的視野，改進(jìn)自己的工作方法，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化宗旨觀念和公仆意識(shí)，自覺(jué)地以”三個(gè)代表”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，指導(dǎo)和規(guī)范自己的言行，履行好自己的職責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，更好地為人民服務(wù)。
四、不斷解放思想，培養(yǎng)工作的創(chuàng)新精神
通過(guò)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)，使我樹(shù)立了以黨的事業(yè)為己任的精神，鼓足突破條條框框的勇氣，敢于說(shuō)真話(huà)，不怕得罪人，主動(dòng)靠前解決工作中存在的問(wèn)題。在這一階段的工作中，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，勤奮工作，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向身邊的同志學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，使自己能夠適應(yīng)工作發(fā)展的需要，做到干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行、成一行。
金融社區(qū)黨總支根據(jù)辦事處黨委的安排，于12月5號(hào)組織社區(qū)全體工作者召開(kāi)黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督員座談會(huì)，對(duì)本社區(qū)下半年的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行自查?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、黨總支高度重視，認(rèn)真抓班子建設(shè)
1、認(rèn)真做好黨風(fēng)廉政工作，黨總支在新春到來(lái)之前就制定了一年的工作計(jì)劃及宣傳計(jì)劃。
2、組織全體社區(qū)工作者每季度一次的黨風(fēng)廉政教育學(xué)習(xí)。目的是加強(qiáng)教育、完善制度，狠抓思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，著力解決工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)。不斷加大防治力度，結(jié)合今年的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作重點(diǎn)，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作深入開(kāi)展。
3、堅(jiān)持民主集中制原則，對(duì)社區(qū)重大事項(xiàng)堅(jiān)持集體討論決定。
4、班子成員做到分工明確，講政治、顧大局、團(tuán)結(jié)干事。在具體工作中既有明確分工，互相幫助，團(tuán)結(jié)一心共同努力完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。
5、社區(qū)黨總支書(shū)記、社區(qū)工作者定期上報(bào)廉潔自查報(bào)告。抓好廉潔自律、搞好廉潔為民。扎實(shí)推進(jìn)社區(qū)工作者的作風(fēng)建設(shè)。
二、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育工作
充分利用社區(qū)黑板報(bào)、宣傳欄、墻報(bào)等宣傳方式積極向社區(qū)內(nèi)的廣大居民群眾宣傳有關(guān)的黨風(fēng)廉政教育內(nèi)容。
1。利用每周一上午召開(kāi)社區(qū)干部例會(huì)，每月的15日為黨員活動(dòng)日，集中學(xué)習(xí)黨章。利用黨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)的黨風(fēng)廉政內(nèi)容。
2。認(rèn)真做好宣傳教育工作，利用墻報(bào)、黑板報(bào)、宣傳欄、報(bào)刊教育廣大居民群眾，使黨風(fēng)廉政教育工作深入人心。
3、開(kāi)展在職黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，搭建社區(qū)黨建工作平臺(tái)，發(fā)揮在職黨員專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)等優(yōu)勢(shì)作用，把物力資源和人力資源整合，提高轄區(qū)共駐共建的意識(shí)和水平。
4、積極組織本社區(qū)的黨風(fēng)廉政監(jiān)督員參加辦事處黨委舉辦的黨風(fēng)廉政監(jiān)督員培訓(xùn)，會(huì)后征求對(duì)本社區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的意見(jiàn)及建議，并及時(shí)把意見(jiàn)反饋給街道辦黨工委。
5、開(kāi)展“整頓作風(fēng)，樹(shù)立形象，構(gòu)建和諧社區(qū)”為主題的活動(dòng)。
三、存在的問(wèn)題
1、因?yàn)榻?jīng)費(fèi)缺乏，社區(qū)無(wú)能力開(kāi)展大型活動(dòng)，有些政策不能及時(shí)宣傳到各家各戶(hù)，給工作的開(kāi)展帶來(lái)一定難度。
2、在作風(fēng)建設(shè)方面，還存在著遲到早退現(xiàn)象，黨總支對(duì)社區(qū)工作者進(jìn)行幫教督促他們改掉缺點(diǎn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變社區(qū)工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地為民服務(wù)。
四、今后的工作方向
我們將一如繼往地開(kāi)展此項(xiàng)工作，查找工作中的不足。繼續(xù)推進(jìn)在職黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，克服經(jīng)費(fèi)代來(lái)的不足影響，把此項(xiàng)工作長(zhǎng)期開(kāi)展下去，使之深入人心，使反腐倡廉工作成為一項(xiàng)經(jīng)黨性的工作。
一、自查自糾中存在的主要問(wèn)題
1、學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)。沒(méi)有自覺(jué)主動(dòng)的擠時(shí)間學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)知識(shí)不夠精通。表現(xiàn)在：對(duì)待工作滿(mǎn)足于完成上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，不是自己積極力求尋找對(duì)策，而是單一等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。對(duì)很多新事物、新知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握得還不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，促進(jìn)工作上還有差距。
2、宗旨觀念有所淡化。全心全意為群眾服務(wù)的宗旨觀念不夠強(qiáng)，思想作風(fēng)抓得還不夠緊，為群眾提供信息服務(wù)做得還不夠。遇到新情況，新問(wèn)題不能積極主動(dòng)地想辦法解決，思想不夠解放，改革創(chuàng)新精神還不夠，而強(qiáng)調(diào)客觀困難居多。
二、存在問(wèn)題的主要原因
上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自己結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
1、理論學(xué)習(xí)不夠，政治素養(yǎng)不高，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。
2、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴(lài)性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
三、整改措施和努力方向
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。
2、要積極開(kāi)拓進(jìn)取，努力提高綜合素質(zhì)。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己業(yè)務(wù)知識(shí)水平，加強(qiáng)自己工作能力，把工作提高到一個(gè)新的水平。一定要提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教。
一、存在問(wèn)題
1、學(xué)校教師隊(duì)伍整體不均衡，教育觀念相對(duì)較為滯后，個(gè)別教師職業(yè)理想有所淡化，專(zhuān)業(yè)發(fā)展缺乏主動(dòng)性。
2、青年教師占的比重大，急需專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力的提升。
二、問(wèn)題成因
學(xué)校高度重視評(píng)估考察的反饋意見(jiàn)，收到反饋意見(jiàn)后，學(xué)校立即著手研究整改措施。在校長(zhǎng)的主持下，經(jīng)過(guò)數(shù)次研討，根據(jù)自查的問(wèn)題和建議，深入分析問(wèn)題形成原因?yàn)椋?/p>
學(xué)校教師隊(duì)伍組成結(jié)構(gòu)復(fù)雜，由正式教師、村聘代課人員、支教教師和實(shí)習(xí)大學(xué)生組成，各類(lèi)人員的發(fā)展受自身?xiàng)l件限制，導(dǎo)致整體隊(duì)伍發(fā)展不夠均衡。
因?qū)W校師資力量薄弱，全體人員忙碌于上課、改作業(yè)、班級(jí)輔導(dǎo)等工作中，教科研意識(shí)不強(qiáng)，同進(jìn)受地處鄉(xiāng)村的地理環(huán)境局限，接受培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不多，對(duì)新的教育觀念學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)較少，導(dǎo)致教育觀念相對(duì)落后。
教師身邊缺乏骨干教師的影響和輻射帶動(dòng)，職業(yè)理想的樹(shù)立缺乏內(nèi)驅(qū)力，專(zhuān)業(yè)發(fā)展主動(dòng)性不強(qiáng)，真正立志把教育作為事業(yè)來(lái)作的人員不多。
由于近年來(lái)所處地域教師流動(dòng)性大，學(xué)校人員變動(dòng)速度迅速，新補(bǔ)充青年教師上崗后，受師資力量薄弱的影響，未能在見(jiàn)習(xí)期未能得到更有效的培訓(xùn)便投入到繁重的工作中，專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力的培訓(xùn)和提升機(jī)會(huì)以校少，同時(shí)缺乏專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，導(dǎo)致青年教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力不強(qiáng)，給學(xué)校持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量造成了短板。
三、整改情況
針對(duì)以上情況會(huì)析，我校迅速對(duì)出整改工作：
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，樹(shù)立良好師德形象。開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)，引導(dǎo)教師撰寫(xiě)師德論文、進(jìn)行師德演講，以此提高教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德水平。
2、堅(jiān)持實(shí)行青年教師、新上崗教師“拜師制”促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也要通過(guò)跟蹤聽(tīng)課、技能指導(dǎo)等多種形式對(duì)新教師進(jìn)行跟蹤培訓(xùn)。
3、大力推進(jìn)校本教研制度建設(shè)，構(gòu)建富有特色的教科研文化。把每次上課、每次教研活動(dòng)，都當(dāng)作是一次教學(xué)創(chuàng)新的嘗試，不斷探索新的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，逐步形成有學(xué)校特色或教師個(gè)人特色的高效教學(xué)模式。切實(shí)發(fā)揮校本教研在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量方面的重要作用。
4、指導(dǎo)學(xué)校在教師、學(xué)生中廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，要求教師每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍，學(xué)校要定期以鄭州市教育博客為平臺(tái)開(kāi)展讀書(shū)研討、讀書(shū)交流、讀書(shū)心得展示等活動(dòng)。
在這次全縣開(kāi)展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我深深的感到，一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的教師會(huì)對(duì)受教育者產(chǎn)生多么大的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。師德師風(fēng)教育活動(dòng)正是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過(guò)此次學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就這次學(xué)習(xí)作了以下幾個(gè)方面的小結(jié)：
一、思想及工作的基本表現(xiàn)：
自從選擇了這個(gè)職業(yè)，首先，我一直愛(ài)崗敬業(yè)。熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。其次，我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師、行為示范”的要求來(lái)約束自己，做家長(zhǎng)認(rèn)可，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的“三滿(mǎn)意”教師。
二、存在的問(wèn)題及原因分析：
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，使我深深地認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分必要，這好像使我進(jìn)入了一個(gè)較高的師德師風(fēng)的更高境界，對(duì)今后的教學(xué)教育工作無(wú)疑是有指導(dǎo)意義的。但是，由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度，運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識(shí)到實(shí)際中解決實(shí)際問(wèn)題等方面存在不足，現(xiàn)將我在這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題及原因分析如下：
1、教學(xué)理論知識(shí)水平不夠，學(xué)習(xí)起來(lái)不深入。平常時(shí)間沒(méi)充分利用，有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍看的很少。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過(guò)后，不能及時(shí)做深入內(nèi)化，加強(qiáng)實(shí)踐、鍛煉，以至于記得快、忘得也快。
2、教學(xué)中，我能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材，一般不出現(xiàn)的知識(shí)性錯(cuò)誤。但對(duì)于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒(méi)把握好知識(shí)的擴(kuò)散和外延。課本淺顯的知識(shí)注意的比較準(zhǔn)一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。
3、對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)不夠。本人也一直愛(ài)護(hù)學(xué)生，但對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)投入還不夠，有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，一有事、工作忙就會(huì)耽擱，以至于拖沓。對(duì)學(xué)生談心、指導(dǎo)一次、兩次，學(xué)生有沒(méi)有改變，有時(shí)清楚，有時(shí)不清楚，沒(méi)有轉(zhuǎn)變咋辦？不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，總對(duì)自己信心十足，覺(jué)得這樣就萬(wàn)事大吉了，以至于有些時(shí)候，會(huì)在學(xué)生心中留下陰影。
三、整改措施及方法：
1、理論學(xué)習(xí)是頭戲，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。
2、教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。
3、關(guān)愛(ài)學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為重。
4、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。
5、我還要繼續(xù)正確地對(duì)待同行教師和家長(zhǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)，從中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受大家的意見(jiàn)和建議，解決好自己的師德問(wèn)題。
總之，我通過(guò)這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。今后，我還會(huì)繼續(xù)向前，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會(huì)把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)，我會(huì)加強(qiáng)師德的修煉，全方位的提高自己，使自己成為一個(gè)合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者！
在教師作風(fēng)集中教育整頓中，本人經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，深入剖析自己存在的問(wèn)題，并將積極整改，努力提高，現(xiàn)將結(jié)果匯報(bào)于下：
一、存在的問(wèn)題及表現(xiàn)
1、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠
對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專(zhuān)業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠;二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，應(yīng)用實(shí)踐;三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒(méi)有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
2、教學(xué)工作創(chuàng)新不夠
因?yàn)樗枷虢夥懦潭炔粔?，教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開(kāi)思維，開(kāi)拓創(chuàng)新。在處理問(wèn)題時(shí)老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對(duì)于各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。
3、對(duì)工作的熱情度不夠
教學(xué)工作是一項(xiàng)既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作，剛接觸時(shí)，還覺(jué)得新鮮。但日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動(dòng)搖，工作熱情有所減退，對(duì)工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無(wú)過(guò)的工作態(tài)度。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
1、平時(shí)疏于學(xué)習(xí)
在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。以往我總認(rèn)為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)為只要能把數(shù)學(xué)課上好就行了，而放松了對(duì)其他課的知識(shí)學(xué)習(xí)，加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，老愛(ài)犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。
2、為學(xué)生服務(wù)的觀念弱化
我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，真正做到一切為了學(xué)生。由于自己性情較急，學(xué)生稍有不聽(tīng)話(huà)就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，有時(shí)認(rèn)為管得太嚴(yán)家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)有看法，有些時(shí)候?qū)λ麄儽容^放任，與同學(xué)們的交流不夠，沒(méi)有經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。
3、思維局限，認(rèn)識(shí)落后
思維局限，認(rèn)識(shí)落后，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯(cuò)，不給學(xué)校添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)給自己樹(shù)立起跨越的.高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。
三、努力方向及改進(jìn)措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力
認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競(jìng)賽，努力提高自己的教學(xué)水平和能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識(shí);積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。
2、嚴(yán)于律已，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)
我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。
3、開(kāi)拓創(chuàng)新，樹(shù)立大局意識(shí)
在教學(xué)工作中，要開(kāi)拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒(méi)想、所不想，樹(shù)立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識(shí)、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對(duì)照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無(wú)則加勉;要積極地開(kāi)展批評(píng)與自己批評(píng)。虛心向其他同志請(qǐng)教，請(qǐng)別人幫助查找問(wèn)題，對(duì)于別人的批評(píng)和指正，自己決不敷衍，堅(jiān)決摒棄面子思想。努力樹(shù)立大局意識(shí)和集體意識(shí)，一切以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好教學(xué)工作。克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時(shí)代開(kāi)拓精神和創(chuàng)新意識(shí)的人。
通過(guò)學(xué)習(xí)公司黨委文件及領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)精神，我更進(jìn)一步清晰了自己作為一名黨員，在平時(shí)的工作中，必須要將自己的義務(wù)履行好，也要有所貢獻(xiàn)。
回顧進(jìn)入公司的這半年多時(shí)間，由于剛走出校門(mén)踏上工作崗位，自己在工作中的好多方面僅僅還只是停留在探索嘗試的適應(yīng)階段。這對(duì)于不斷壯大、快速發(fā)展的奔牛公司，是有悖于其追求卓越的初衷;對(duì)于黨員這個(gè)稱(chēng)號(hào)，也心中空虛愧不敢當(dāng)。面對(duì)擺在眼前的具體實(shí)際，我也唯有以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，自查自糾，彌補(bǔ)缺陷。
通過(guò)對(duì)文件及重要講話(huà)的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作方法、工作執(zhí)行力等進(jìn)行了對(duì)照檢查，認(rèn)識(shí)到自己至少還存在著以下問(wèn)題：
第一，做事情不夠積極主動(dòng)，大多時(shí)候是安排了才去執(zhí)行;
第二，對(duì)于工作中涉及到自己專(zhuān)業(yè)方面的問(wèn)題，分析解決能力還是很有限;
第三，工作作風(fēng)欠扎實(shí)，做事情往往只安于表面，很少去較深層次探究;
第四，把學(xué)習(xí)的位置擺的不當(dāng)，沒(méi)有擠出一定時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，片面的只做具體事。
下面我就如上問(wèn)題的彌補(bǔ)措施，作出比較明確的安排部署：
其一，明確身為黨員的職責(zé)，把工作當(dāng)成自己的事，想辦法，理思路，主動(dòng)去承擔(dān);
其二，構(gòu)建具體實(shí)際和書(shū)本理論之間的循環(huán)反饋，問(wèn)題回歸書(shū)本，拿可行性的理論來(lái)指導(dǎo)當(dāng)下在做的工作，相輔相成，在解決具體問(wèn)題中加強(qiáng)理論升華。其三，有些工作，表面上看好像是簡(jiǎn)單地重復(fù)，其實(shí)不然，簡(jiǎn)單中有它不那么容易發(fā)現(xiàn)的捷徑。況且，要干好一項(xiàng)工作，倘若沒(méi)有真情的投入，往往是不會(huì)有好的回報(bào)的。工作它也需要你的專(zhuān)注和鉆研。
其四，現(xiàn)在的狀態(tài)不容樂(lè)觀。記得有一句話(huà)是“畢業(yè)即學(xué)習(xí)的開(kāi)始”，而我現(xiàn)在好像把這些都忘了，以為工作了，也就萬(wàn)事ok了。其實(shí)當(dāng)前才是查缺補(bǔ)漏的大好時(shí)候，以前的一切所學(xué)基本上都只限于紙上談兵，而工作所要求的是學(xué)而有用，這個(gè)“學(xué)”是一個(gè)融會(huì)貫通、理論作用與實(shí)踐而創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程。自己就好比一個(gè)空有容積的大箱子，要保持著對(duì)知識(shí)的無(wú)盡渴求。需要的就是有用的，要一點(diǎn)點(diǎn)將自己裝實(shí)，雖然目前自己能拿的出的卻是那么的有限甚至是不值得一提。
除了以上那么多的不足，在領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們的關(guān)懷幫助下，在設(shè)備知識(shí)的積累上我還是在不斷進(jìn)步：對(duì)機(jī)械傳動(dòng)以及一些基本機(jī)床的工作原理和基本結(jié)構(gòu)有了一定的認(rèn)識(shí);對(duì)液壓傳動(dòng)在工程機(jī)械以及機(jī)床方面的具體應(yīng)用也一點(diǎn)點(diǎn)在熟知;也在一點(diǎn)點(diǎn)的為自己真真步入工作做著準(zhǔn)備......
總體來(lái)說(shuō)，為了自己的發(fā)展也為了能更好地適應(yīng)自己的工作，我一定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)工作中不斷努力，繼續(xù)改正自己的不足，自查自糾完善自我，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。
在我院開(kāi)展“整飭勞動(dòng)紀(jì)律、組織紀(jì)律”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我首先帶領(lǐng)科室成員認(rèn)真按照院領(lǐng)導(dǎo)部署要求，積極學(xué)習(xí)段院長(zhǎng)講話(huà)、進(jìn)行交流，認(rèn)真查找問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習(xí)和征求科室意見(jiàn)與建議，按照“八榮八恥”規(guī)定，并對(duì)照段院長(zhǎng)講話(huà)“解決六個(gè)問(wèn)題、理順七個(gè)關(guān)系”的要求，對(duì)自己工作、思想、學(xué)習(xí)、作風(fēng)等各方面做了深核剖析，找出了自己在工作中存在的問(wèn)題和不足，認(rèn)真分析出了存在問(wèn)題的主要原因，有針對(duì)性的制定了下步措施，現(xiàn)將情況報(bào)告如下：
一、存在的主要問(wèn)題
經(jīng)過(guò)對(duì)照檢查，總體上來(lái)說(shuō)，我能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行“八榮八恥”各項(xiàng)規(guī)定要求，對(duì)個(gè)人、家屬及身邊工作人員嚴(yán)格要求，沒(méi)有違規(guī)違紀(jì)行為。但由于受社會(huì)環(huán)境的影響，我覺(jué)得自身還有做得不到位的地方，平時(shí)工作中陷于具體事務(wù)多，學(xué)習(xí)、思考、研究不夠，在“八榮八恥”貫徹落實(shí)上，宏觀、深層次地思考、研究一些問(wèn)題不夠，對(duì)有關(guān)制度的落實(shí)抓的不夠，對(duì)一些不良現(xiàn)象，批評(píng)教育多，硬起手腕處理少等等。主要表現(xiàn)在：
㈠學(xué)習(xí)方面。平時(shí)在工作中，忙于事務(wù)性工作多，缺少學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性。學(xué)習(xí)的質(zhì)量不高、范圍不廣、深度和廣度不夠，缺乏深刻的.分析理解，沒(méi)有真正做到融會(huì)貫通。理論與實(shí)際結(jié)合得不夠緊密，指導(dǎo)工作效果不夠明顯。
㈡工作方面。一是工作效率有待進(jìn)一步提高。平時(shí)工作中，有些工作環(huán)節(jié)，認(rèn)識(shí)還沒(méi)有完全到位，工作方法略顯簡(jiǎn)單，還需在今后工作生活中，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。
㈢作風(fēng)方面。有時(shí)組織紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，開(kāi)展批評(píng)與自己批評(píng)較少。工作中發(fā)現(xiàn)他人說(shuō)話(huà)辦事不對(duì)的地方，有時(shí)沒(méi)有及時(shí)地進(jìn)行批評(píng)指出。工作抓得不夠細(xì)，勞動(dòng)紀(jì)律要求不夠嚴(yán)，創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，工作激情不夠大。
㈣廉政勤政方面。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，能夠嚴(yán)格按照“八榮八恥”要求去做，基本上做到勤儉自律，反對(duì)卡拿吃要，抵制拜金主義，但在具體的工作中，自己對(duì)自己要求還不太嚴(yán)格，節(jié)約計(jì)劃性不強(qiáng)，沒(méi)有很好地發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
二、存在問(wèn)題的原因分析
以上本人在思想、作風(fēng)、工作等方面存在的問(wèn)題，分析其造成的原因，盡管是多方面的，但說(shuō)到底還是主觀上不夠努力的結(jié)果，說(shuō)白了，還是自己的世界觀、價(jià)值觀、人生觀有問(wèn)題，根子在思想，從深層次上分析，主要有以下幾點(diǎn)：
㈠學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不夠高。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。
㈡進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)。工作中存在開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)為把自己分管的工作搞好了，就算完成任務(wù)了。主觀上還存在工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，懶惰思想作怪等現(xiàn)象，在實(shí)際生活和工作中還有松口氣、歇歇腳的念頭。只考慮客觀因素，沒(méi)有從主觀因素上分析，還不能做到雷厲風(fēng)行，工作上還缺少一抓到底的耐心，狠抓貫徹落實(shí)的決心，缺乏進(jìn)取精神和發(fā)展意識(shí)。所有這些造成了自覺(jué)性、主動(dòng)性，超前創(chuàng)新性發(fā)揮不好。
㈢作風(fēng)不夠深入
三、改進(jìn)措施
㈠要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。要正確處理好工作與學(xué)習(xí)的矛盾，認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”的規(guī)定，學(xué)習(xí)段院長(zhǎng)講話(huà)，通過(guò)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)自身的思想政治基礎(chǔ)，增強(qiáng)抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。
㈡要強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)，抓住主要矛盾，找準(zhǔn)工作的突破口。一抓到底，抓出成效。同時(shí)，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，密切聯(lián)系群眾，注意工作方法，提高工作效率，不斷加強(qiáng)自己處理實(shí)際問(wèn)題的能力。
㈢要強(qiáng)化廉政意識(shí)，要進(jìn)一步對(duì)照檢查，做一個(gè)廉潔的領(lǐng)導(dǎo)干部。作為科室領(lǐng)導(dǎo)，我將認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，注意從思想源頭上下功夫，以“八榮八恥”為鏡子，以段院長(zhǎng)講話(huà)為動(dòng)力，時(shí)刻對(duì)照、檢查自己的行為，提高自己的綜合素質(zhì)，做到頭腦清醒，政治堅(jiān)定，做到清正廉潔，自重，自省，自警，自勵(lì)，以身作則，嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事。
在實(shí)際工作中，我將始終按照工作權(quán)限和工作程序履行職責(zé)，不講無(wú)原則的話(huà)，不辦無(wú)原則的事，凡是要求同事做到的，自己必須首先做到；要求別人不做的，自己帶頭不做。堅(jiān)持公平正直，嚴(yán)于律己，不徇私情，珍視和正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，勤勤懇懇地做好各項(xiàng)工作，始終堅(jiān)持公平公正原則，公平辦事，公正做人。
一、存在的主要問(wèn)題。
1、在開(kāi)展整頓紀(jì)律作風(fēng)活動(dòng)中，片面地自己滿(mǎn)足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。對(duì)此次活動(dòng)認(rèn)識(shí)片面，存有偏差，態(tài)度不夠端正。
2、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。雖然自己在柜臺(tái)服務(wù)整治工作中做得也不錯(cuò)，但為整體工作的大局做得較少，未有很好地為企業(yè)出謀劃策，沒(méi)有針對(duì)實(shí)際情況，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。
3、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠精通。表現(xiàn)在：對(duì)待工作滿(mǎn)足于完成上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，不是自己積極力求尋找對(duì)策，而是單一等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。
二、存在問(wèn)題的主要原因。
上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自己結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
1、理論學(xué)習(xí)不夠，政治素養(yǎng)不高，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了工作而工作，使工作變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。
2、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴(lài)性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的`工作帶來(lái)動(dòng)力。
三、今后的整改措施。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。
2、要積極開(kāi)拓進(jìn)取，努力提高綜合素質(zhì)。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己業(yè)務(wù)知識(shí)水平，加強(qiáng)自己工作能力，把工作提高到一個(gè)新的水平。一定要提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教。
當(dāng)前，“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育在全黨開(kāi)展，這是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。“兩學(xué)一做”不是活動(dòng)，貴在長(zhǎng)期堅(jiān)持。因此需要我們切實(shí)摒棄三種心態(tài)，把學(xué)習(xí)教育抓實(shí)抓細(xì)，抓出成效。
一是要摒棄“活動(dòng)”心態(tài)。近年來(lái)，中央及地方開(kāi)展過(guò)許多主題教育實(shí)踐活動(dòng)，各地黨組織在這方面都有許多的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)。因此，這次開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，有些基層黨組織和黨員習(xí)慣性認(rèn)為又來(lái)了一場(chǎng)“活動(dòng)”，在開(kāi)展過(guò)程中自然免不了“活動(dòng)”一些的慣性思維和做法，分階段、按步驟，造聲勢(shì)，求“特色”等等。殊不知，中央明確強(qiáng)調(diào)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，突出的是正常教育，要求的是抓在平時(shí)。因此各級(jí)黨組織和廣大黨員應(yīng)摒棄以往那種“活動(dòng)”心態(tài)，轉(zhuǎn)變觀念，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育當(dāng)作黨組織和黨員的一門(mén)日常必修課，有機(jī)融合、無(wú)縫對(duì)接于組織建設(shè)和各項(xiàng)工作中，要通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育切實(shí)提高黨員的思想意識(shí)，轉(zhuǎn)變紀(jì)律作風(fēng)，解決問(wèn)題不足，增強(qiáng)黨組織和黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二是要摒棄“過(guò)關(guān)”心態(tài)?！皟蓪W(xué)一做”，學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵。學(xué)和做都是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的過(guò)程，絕不是一蹴而就的事情。古語(yǔ)云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，講的就是學(xué)習(xí)和實(shí)踐的長(zhǎng)期性和持續(xù)性。人們從學(xué)習(xí)和實(shí)踐中豐富知識(shí)、汲取經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)才干的過(guò)程是一個(gè)持續(xù)發(fā)展的過(guò)程，所謂“茍日新，日日新，又日新”，只要人們不停止前進(jìn)的腳步，那么學(xué)習(xí)和實(shí)踐就將是一個(gè)永恒的命題。而“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育注重的是黨員的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，是廣大黨員在新時(shí)期提高思想認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)素質(zhì)能力的一個(gè)重要載體和平臺(tái)，也是我黨一項(xiàng)長(zhǎng)期嚴(yán)肅的政治任務(wù)，只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)，每名黨員都有責(zé)任和義務(wù)全身心投入學(xué)習(xí)教育之中，不斷砥礪品行，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)成才。因此，我們應(yīng)該摒棄以往那種“過(guò)關(guān)”心態(tài)，認(rèn)為通過(guò)一兩次學(xué)習(xí)教育、開(kāi)展一兩次實(shí)踐活動(dòng)就可以“認(rèn)證合格”、“圓滿(mǎn)過(guò)關(guān)”，而應(yīng)該長(zhǎng)學(xué)長(zhǎng)思、常做常新，將學(xué)習(xí)教育貫穿于每個(gè)黨員政治生命的全過(guò)程，努力做到生命不息、學(xué)習(xí)奮斗不止。
三是要摒棄“功利”心態(tài)。在以往的一些主題教育中，有些基層黨組織為了凸顯活動(dòng)成效、彰顯工作業(yè)績(jī)，往往存在“急功近利”的思想，注重于做表面文章，熱衷于弄“花花草草”，專(zhuān)注于搞“形式主義”，卻往往忽略和偏離了初衷和實(shí)質(zhì)，只是徒增了一些臺(tái)賬資料、宣傳欄板等，而通過(guò)活動(dòng)提高人們思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)而推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的作用卻未得到充分體現(xiàn)，致使活動(dòng)成效大打折扣。這次學(xué)習(xí)教育主要是以黨支部為單位，依托“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。可以說(shuō)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育追求的是“嚴(yán)”、是“實(shí)”，要求的是“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)?！?，成效的體現(xiàn)并不僅在于有多少創(chuàng)新舉措、特色做法，臺(tái)賬資料有多“厚實(shí)”、宣傳展板有多精彩，而更在于參與學(xué)習(xí)教育的每個(gè)黨員的思想認(rèn)識(shí)提高了多少，黨性原則增強(qiáng)了幾分，政治紀(jì)律和規(guī)矩遵守得怎樣，先鋒模范作用發(fā)揮得如何，具體體現(xiàn)在每個(gè)黨員的一舉一動(dòng)、一言一行之上。而各級(jí)黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的增強(qiáng)，廣大黨員政治思想素質(zhì)和作風(fēng)能力的提高不是一個(gè)短期行為，是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持才能見(jiàn)效的過(guò)程。因此，各級(jí)黨組織應(yīng)該堅(jiān)決摒棄“功利”心態(tài)，眼光向下、沉心靜氣，多研究思考如何切實(shí)幫助黨員增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、解決思想問(wèn)題，克服作風(fēng)頑疾，從而增強(qiáng)黨組織的向心力和戰(zhàn)斗力，而不是整天琢磨如何“創(chuàng)新”出彩、花樣翻新以博取上級(jí)和外界的“眼球”，以贏得表面的“成績(jī)”。
在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)自己找、同志幫、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、學(xué)生提等形式，廣泛征求意見(jiàn)建議，查找出“四風(fēng)”方面問(wèn)題共12條。針對(duì)自身存在的突出問(wèn)題，提出如下整改措施：
一、形式主義問(wèn)題整改措施
1、牢固樹(shù)立以生為本的理念，把學(xué)生成長(zhǎng)成才作為學(xué)生工作的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)，每一項(xiàng)工作、每一個(gè)舉措都要從學(xué)生的利益出發(fā)，事先充分論證，事中積極檢查、事后及時(shí)總結(jié)評(píng)估，把好事做好，把每一項(xiàng)工作做實(shí)，讓學(xué)生真正得益，真正取得實(shí)效，力戒形式主義和任務(wù)觀點(diǎn);在警務(wù)化管理工作中，持之以恒，一以貫之，做到常教育、勤檢查、有講評(píng)考核，嚴(yán)格施行《學(xué)生大隊(duì)考核辦法》，促進(jìn)大隊(duì)工作精細(xì)化管理。
2、努力做到盡量減少會(huì)議，開(kāi)短會(huì)、講短話(huà)，不開(kāi)無(wú)準(zhǔn)備會(huì)議，把精力用在工作落實(shí)上。
3、要加強(qiáng)理論和科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上做到真學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)，把學(xué)習(xí)與實(shí)際工作、自身的思想聯(lián)系起來(lái)，真正做到學(xué)有所獲、學(xué)以致用，每年撰寫(xiě)1-2篇學(xué)習(xí)體會(huì)，不斷提高自己的理論水平和科學(xué)知識(shí)的素養(yǎng)。
二、官僚主義問(wèn)題整改措施
1、要經(jīng)常深入學(xué)生、干部，了解他們的所思、所想、所需。每個(gè)月與學(xué)生談心不少于10人，每個(gè)月召開(kāi)一次學(xué)生座談會(huì)，在做好聯(lián)系學(xué)生寢室工作的同時(shí)，再聯(lián)系一個(gè)區(qū)隊(duì)，聯(lián)系一名貧困生或英烈子女，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)工作，幫助解決困難;經(jīng)常性與干部談心交心，了解他們工作、家庭及學(xué)習(xí)方面情況，及時(shí)排憂(yōu)解難，在嚴(yán)格要求的同時(shí)多一份人文關(guān)懷，在布置工作的同時(shí)，加強(qiáng)具體指導(dǎo)，以保證工作質(zhì)量和促進(jìn)干部能力的提高。
2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的聽(tīng)課規(guī)定，每月進(jìn)課堂聽(tīng)課至少1次，每月到教學(xué)系部進(jìn)行一次教管聯(lián)系，進(jìn)一步促進(jìn)管理工作為教學(xué)中心服務(wù);每學(xué)期要安排一次與全體學(xué)生進(jìn)行溝通、通報(bào)處工作思路、進(jìn)行講評(píng)、提出要求;每學(xué)期為黨員或區(qū)隊(duì)以上干部講一次課;要經(jīng)常深入學(xué)生寢室、教室、自修室、食堂、操場(chǎng)，每周抽查學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)一次，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做到及時(shí)通報(bào)、講評(píng);每學(xué)期對(duì)學(xué)管干部執(zhí)行十個(gè)制的情況進(jìn)行檢查，把執(zhí)行情況與個(gè)人考核進(jìn)行掛鉤。
3、出臺(tái)措施制度事前要加強(qiáng)調(diào)研，廣泛征詢(xún)意見(jiàn)，尤其要聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，做好耐心細(xì)致的說(shuō)明工作，力求達(dá)成廣泛共識(shí);要嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，充分發(fā)揮班子的集體領(lǐng)導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)班子成員的積極性，遇事共同研究決策，多加強(qiáng)溝通交流;做好上情下達(dá)和下情上傳，尤其是要把學(xué)生、干部的意見(jiàn)、建議及時(shí)報(bào)告院領(lǐng)導(dǎo)，為領(lǐng)導(dǎo)做好參謀。
三、享樂(lè)主義問(wèn)題整改措施
1、要增強(qiáng)理想信念，加強(qiáng)黨性修煉，要把個(gè)人的價(jià)值追求融入到黨的事業(yè)之中，體現(xiàn)在為學(xué)校建設(shè)發(fā)展之中，牢記兩個(gè)務(wù)必，克服懈怠情緒，提振精氣神和斗志，增強(qiáng)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性;要加強(qiáng)理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升教育、管理、服務(wù)的能力，提升育人水平。
2、要緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展和合格評(píng)估后整改工作這一中心，圍繞新時(shí)期和學(xué)管體制改革后給學(xué)生工作帶來(lái)的新挑戰(zhàn)、新問(wèn)題，深入調(diào)研，迎難而上，工作有新思路、新舉措，積極開(kāi)展教育管理工作中如學(xué)風(fēng)建設(shè)問(wèn)題、學(xué)生紀(jì)律作風(fēng)養(yǎng)成問(wèn)題等難點(diǎn)問(wèn)題的研究，提高育人效果;要就學(xué)管體制改革后的學(xué)生工作開(kāi)展情況進(jìn)行專(zhuān)題研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出問(wèn)題，提出改進(jìn)措施，建立有效的運(yùn)行機(jī)制;進(jìn)一步就畢業(yè)生考錄公務(wù)員制度改革問(wèn)題進(jìn)行研究，解決學(xué)風(fēng)建設(shè)的原動(dòng)力問(wèn)題。
四、奢靡之風(fēng)問(wèn)題整改措施
1、嚴(yán)格按照《黨章》和中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“28條辦法”、“六條禁令”等一系列規(guī)定要求規(guī)范和約束自己的行為。自覺(jué)遵守公安部“五條禁令”和“三項(xiàng)紀(jì)律”。自覺(jué)接受組織和群眾的監(jiān)督，嚴(yán)于律己，為干部做榜樣。
2、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗勤儉節(jié)約的作風(fēng)，嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公務(wù)接待，在組織各類(lèi)活動(dòng)中，能從簡(jiǎn)的一律從簡(jiǎn)，做到簡(jiǎn)樸、隆重，注重實(shí)效，不講排場(chǎng)。
3、到其他單位公差，不接受超標(biāo)準(zhǔn)接待，不去營(yíng)業(yè)性的娛樂(lè)場(chǎng)所，不接受土特產(chǎn)等饋贈(zèng)，杜絕酒局、牌局。
五、其他方面問(wèn)題整改措施
要加強(qiáng)對(duì)干部的分類(lèi)指導(dǎo)，對(duì)大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、其他專(zhuān)職輔導(dǎo)員、兼職輔導(dǎo)員提出不同的要求，加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)，并實(shí)施分類(lèi)考核。
自全縣干部作風(fēng)整頓建設(shè)開(kāi)展以來(lái)，我社區(qū)服務(wù)中心在20xx年3月2日召開(kāi)了干部作風(fēng)整頓大會(huì)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了單位下發(fā)的干部作風(fēng)整頓實(shí)施意見(jiàn)，社區(qū)服務(wù)中心書(shū)記在領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上的重要講話(huà)精神，針對(duì)工作中存在的突出問(wèn)題，從思想、工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行了自查。現(xiàn)在對(duì)照自身實(shí)際，作如下剖析：
一、存在的突出問(wèn)題
1、自身素質(zhì)能力有差距。作為辦公室的工作人員，感覺(jué)自身的綜合能力還比較欠缺。一是工作經(jīng)驗(yàn)比較缺乏。我進(jìn)入單位的時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)我而言工作思路還比較局限，工作經(jīng)驗(yàn)還不豐富。二是理性思考的能力不夠。辦公室工作繁雜、人手少，很多時(shí)候思考問(wèn)題、工作經(jīng)驗(yàn)等方面的積累還不夠，有力不從心的感覺(jué)。
2、缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神。雖然工作責(zé)任心和進(jìn)取心較強(qiáng)，但工作作風(fēng)還不夠大膽。大多數(shù)時(shí)候還僅立足于傳統(tǒng)的工作方式，面對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況，自己的視野不夠?qū)拸V，思維較為局限。面對(duì)工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，產(chǎn)生的新矛盾，還缺乏有效的辦法，有時(shí)面對(duì)一時(shí)無(wú)法解決的問(wèn)題有畏懼和泄氣的情緒。
3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。沒(méi)有做到經(jīng)常深入基層熟悉與了解情況，對(duì)自己“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的意識(shí)還不強(qiáng)，只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，導(dǎo)致工作時(shí)會(huì)在一些細(xì)節(jié)的問(wèn)題上出錯(cuò)。
二、存在問(wèn)題的主要原因
1、平時(shí)疏于學(xué)習(xí)，自身積累還需增強(qiáng)。一年多來(lái)，對(duì)于自己的工作已經(jīng)逐步了解和熟悉，但是，對(duì)于整體工作而言，自己所理解和掌握的"還很有限，還需要自己不斷學(xué)習(xí)和提高。
2、無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng)，工作作風(fēng)還需務(wù)實(shí)。工作中經(jīng)常接觸的問(wèn)題很多，但是依靠自身很難解決，致使自己常常感覺(jué)很矛盾，很多問(wèn)題靠自身的力量無(wú)法解決，經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，急躁心理。在工作的敬業(yè)精神，務(wù)實(shí)作風(fēng)方面，自己還有很大差距。
三、今后努力整改的方向
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的思想素質(zhì)和工作能力
堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在第一位，切實(shí)提高自身素質(zhì)。作為辦公室的一員，要不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，不斷提高工作能力，確保工作操作的程序性、規(guī)范性、嚴(yán)肅性，以便更好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、堅(jiān)持務(wù)實(shí)作風(fēng)，強(qiáng)化宗旨觀念，做服務(wù)人民的表率。
一是踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作。今后更加嚴(yán)格要求自己，努力做到立足本職，刻苦鉆研，提高業(yè)務(wù)能力，使自己能夠更加準(zhǔn)確地把握辦公室工作的發(fā)展方向，更好地找準(zhǔn)工作定位，創(chuàng)新工作思路，盡心盡力完成辦公室的各項(xiàng)工作。二是樹(shù)立務(wù)實(shí)形象。在工作作風(fēng)上，要堅(jiān)持實(shí)事求是，做到知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效;要矯正思想偏差，把工作作為樂(lè)趣看待，不斷充實(shí)工作內(nèi)容，要敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新。
總之，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己的綜合素質(zhì)。
通過(guò)學(xué)習(xí)“三查三樹(shù)”教育活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)匪淺，深深體會(huì)到要成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員確實(shí)還有點(diǎn)距離。在認(rèn)真進(jìn)行梳理中，結(jié)合思想工作實(shí)際，與身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相對(duì)照，自己進(jìn)行了認(rèn)真的反思，通過(guò)認(rèn)真回顧自已近年來(lái)在工作、生活中的表現(xiàn)，切實(shí)感覺(jué)到與黨員先進(jìn)性要求還有一定差距，有必要進(jìn)行認(rèn)真查擺自己在黨性方面存在的實(shí)際問(wèn)題和不足，并剖析根源，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。
下面就自身存在的問(wèn)題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。
一、學(xué)習(xí)收獲和不足：
1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，新的知識(shí)不能及時(shí)補(bǔ)充，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。學(xué)習(xí)停留在形式上，學(xué)習(xí)的深度不夠，欠缺理論聯(lián)系實(shí)際，不能用馬克思主義理論分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物停留在表面上。
二、查找思想根源：
思想上未能引起高度重視，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)思想精髓，對(duì)理論的精神實(shí)質(zhì)思想理解得不深不透。沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦、堅(jiān)定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺(jué)悟的以指導(dǎo)自己言行的武器。
三、下一步整改措施
是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，增加榮譽(yù)感、自豪感，提高發(fā)揮公務(wù)員先進(jìn)性的自覺(jué)性、保持先進(jìn)性的持續(xù)性的一次重要機(jī)遇。因此，我決心改正不足，從以下幾方面入手努力做好本職工作：
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。為了更好的適應(yīng)現(xiàn)在的工作，我會(huì)全面系統(tǒng)學(xué)理論，既要學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識(shí)，又要把有關(guān)黨的路線(xiàn)、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時(shí)掌握新知識(shí)、新技術(shù)，努力探索新思路和新方法，不斷提高自身素質(zhì)。
(二)從自身做起，切實(shí)保障把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點(diǎn)一滴，時(shí)時(shí)處處把自己的表現(xiàn)與“三查三樹(shù)”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距;工作上牢固樹(shù)立爭(zhēng)一流的思想，對(duì)個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。努力干好本職工作，讓全校師生滿(mǎn)意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
(四)在工作方面要以大局為重，樹(shù)立全局意識(shí)。在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)的同時(shí)，也要去幫助同事及時(shí)的完成任務(wù)，并及時(shí)的去自覺(jué)的接受領(lǐng)導(dǎo)未傳達(dá)出去的新任務(wù)，使工作效率得到提高，為四中更加美好的明天盡職盡責(zé)，以自己的實(shí)際行動(dòng)真正落實(shí)這次“三查三樹(shù)”教育活動(dòng)。
在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我通過(guò)深入的學(xué)習(xí)，認(rèn)真征求同志們的意見(jiàn)和建議，與大家交流談心，接受大家的批評(píng)和幫助并自我剖析，使我不僅認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題和不足，也認(rèn)清自己今后努力方向，在整改階段中，我嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃和個(gè)人整改方案，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，從自身的薄弱環(huán)節(jié)抓起，落實(shí)整改措施，無(wú)論是在理論水平還是工作能力上都有了明顯的提高，現(xiàn)將個(gè)人整改情況報(bào)告如下：
一、理論聯(lián)系實(shí)際，主動(dòng)開(kāi)展政治學(xué)習(xí)活動(dòng)
在整改階段中，我以解決思想上和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為著力點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式為落腳點(diǎn)，積極參加局機(jī)關(guān)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，堅(jiān)持用馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己頭腦，特別是要在學(xué)習(xí)鄧小平理論的科學(xué)體系和“三個(gè)代表”精神實(shí)質(zhì)上下功夫，在學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下功夫，不斷提高學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性，平時(shí)還利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤總書(shū)記在“三個(gè)代表”重要思想理論研討會(huì)上的講話(huà)，精讀《“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要》，對(duì)“三個(gè)代表”重要思想有了更加深刻的理解，彌補(bǔ)了自身所欠缺的政治理論知識(shí)，提高自身的政治素養(yǎng)，政治理論水平有一個(gè)明顯的提高。
二、改進(jìn)工作作風(fēng)，破處焦躁和保守思想
在這一階段的工作和學(xué)習(xí)中，我努力做到善于克服急躁、消極兩種情緒，迎難而上，積極工作；善于對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，把握要點(diǎn)和規(guī)律性；善于從全局的高度認(rèn)識(shí)事物；根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向同志們學(xué)習(xí)，接受了大家的批評(píng)和幫助，腳踏實(shí)地地開(kāi)展工作，參與的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作有了一定的進(jìn)展，工作效率有了明顯的提高。
三、加強(qiáng)調(diào)查研究，注重深入查找問(wèn)題根源
在工作中發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，多深入群眾，深入基層，傾聽(tīng)廣大群眾的呼聲，了解和掌握他們的利益要求和愿望，真正知道基層群眾需要什么，追求什么，贊成什么，反對(duì)什么，不斷拓寬自己的視野，改進(jìn)自己的工作方法，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化宗旨觀念和公仆意識(shí)，自覺(jué)地以”三個(gè)代表”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，指導(dǎo)和規(guī)范自己的言行，履行好自己的職責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，更好地為人民服務(wù)。
四、不斷解放思想，培養(yǎng)工作的創(chuàng)新精神
通過(guò)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)，使我樹(shù)立了以黨的事業(yè)為己任的精神，鼓足突破條條框框的勇氣，敢于說(shuō)真話(huà)，不怕得罪人，主動(dòng)靠前解決工作中存在的問(wèn)題。在這一階段的工作中，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，勤奮工作，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向身邊的同志學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，使自己能夠適應(yīng)工作發(fā)展的需要，做到干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行、成一行。
本人在參加工作的一年多以來(lái)，我把愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作情況如下：
一、日常工作方面
1、師德修養(yǎng)
我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針。嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校各活動(dòng)，并及時(shí)做到反思和小結(jié)。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
2、教學(xué)工作
本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)1、2班數(shù)學(xué)教學(xué)，兩個(gè)班級(jí)一共64人。我認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，虛心請(qǐng)教其他老師。并了解學(xué)生原有的知識(shí)技能、興趣、需要、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施。我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。根據(jù)學(xué)期開(kāi)始的計(jì)劃，在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
二年級(jí)的學(xué)生在經(jīng)過(guò)本學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，基本知識(shí)技能有了很大的提高，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也有了一定的了解。在動(dòng)手操作，語(yǔ)言表達(dá)等方面有了很大的提高，合作互助的意識(shí)也有了明顯的增強(qiáng)，但是學(xué)生之間存在著明顯的差距。優(yōu)等生思維活躍，發(fā)言積極；中等生課堂上幾乎“默默無(wú)聞”；后進(jìn)生學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，對(duì)每個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的速度總是慢許多。在今后的教學(xué)中更多關(guān)注后進(jìn)生學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)上，并使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。
3、班主任工作
本學(xué)期我擔(dān)任二（2）班班主任工作，本班共有學(xué)生32人。本學(xué)期在和同學(xué)們的共同努力之下，我班建立了一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。
二、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面
本人廉潔從教，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度和工作紀(jì)律，以法執(zhí)教，依法治教；在解決、執(zhí)行、落實(shí)教育熱點(diǎn)問(wèn)題過(guò)程中，不徇私情，堅(jiān)持原則，吃苦在先，工作在前，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣。
三、黨風(fēng)廉政建設(shè)承諾
1、工作調(diào)動(dòng)
本人在任教的一年多以來(lái)，在工作調(diào)動(dòng)方面廉潔自律，嚴(yán)格遵守上級(jí)在工作調(diào)動(dòng)方面的規(guī)章制度，堅(jiān)持原則，不徇私情。
2、職稱(chēng)評(píng)定
本人任教一年多，暫未晉職，本人承諾在今后的職稱(chēng)評(píng)定工作中嚴(yán)格遵守上級(jí)在職稱(chēng)評(píng)定方面的規(guī)章制度，堅(jiān)持原則，不徇私情。
一、存在的問(wèn)題及整改措施
1、細(xì)節(jié)方面不夠注重，細(xì)節(jié)決定成敗，求細(xì)的工作態(tài)度是工作中必須堅(jiān)持的基本準(zhǔn)則。在任何時(shí)候，任何情況下，都必須按規(guī)章制度辦事，按程序辦事。要加強(qiáng)請(qǐng)示匯報(bào)，凡事不能自作主張，各行其是。也不能畏首畏尾，縮手縮腳，延誤工作。
2、管理能力不高，工作要講究方法，注重實(shí)際，平常多閱讀一些管理方面的書(shū)籍，結(jié)合實(shí)際工作，進(jìn)一步提高管理水平。
3、創(chuàng)新思維方式不夠，沒(méi)有思維方式的創(chuàng)新，就沒(méi)有工作上的突破，要變習(xí)慣性、經(jīng)驗(yàn)型思維為部分超前性、主動(dòng)性思維。工作的創(chuàng)新，離不開(kāi)學(xué)習(xí)，要向書(shū)本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)和向他人學(xué)。
二、今后工作思路
1、做好服務(wù)工作，作為黨支部書(shū)記，要想方設(shè)法充分發(fā)揮支部各成員的積極作用、帶頭作用，為支部整體工作任務(wù)的完成做好思想上的服務(wù)，平時(shí)則要關(guān)心黨員干部的個(gè)人實(shí)際，讓他們安心工作，早出成就，同時(shí)為群眾做好生產(chǎn)生活中的服務(wù)，平時(shí)要多了解群眾動(dòng)態(tài)，我們要知群眾所想、聽(tīng)群眾所述、幫群眾所難，讓他們安心生活、踏實(shí)工作。
2、做好引導(dǎo)、監(jiān)督工作，支部書(shū)記要充分利用“三會(huì)一課”，經(jīng)常和黨員干部學(xué)習(xí)黨的相關(guān)知識(shí)，理解和準(zhǔn)確把握共產(chǎn)黨員先進(jìn)性要求，以通過(guò)開(kāi)展主題黨課、作風(fēng)整頓等活動(dòng)，對(duì)支部每個(gè)成員的.工作、思想、作風(fēng)實(shí)行有效引導(dǎo)、監(jiān)督，切實(shí)將基層黨建工作融入到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和服務(wù)群眾之中。
3、做好協(xié)調(diào)工作，當(dāng)好作業(yè)站支部書(shū)記，首先要協(xié)調(diào)好與作業(yè)站站長(zhǎng)的關(guān)系，平時(shí)要同作業(yè)站站長(zhǎng)多聯(lián)系、多交流工作，及時(shí)了解掌握每一個(gè)時(shí)期內(nèi)的主要任務(wù)，并適時(shí)反映支部黨員、干部的思想和工作情況。
我認(rèn)為支部書(shū)記不但要做好思想政治工作，還要努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)水平。在思想覺(jué)悟方面起好帶頭作用，在業(yè)務(wù)能力方面更要做到事事精通，只有這樣才稱(chēng)得上是一個(gè)合格的、優(yōu)秀的支部書(shū)記，才能更好的服務(wù)于黨、服務(wù)于人民。
根據(jù)縣政府統(tǒng)一安排和部署，我行的民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)已按照要求完成了宣傳發(fā)動(dòng)、征求意見(jiàn)、自查自糾等階段。為確保此項(xiàng)工作不走過(guò)場(chǎng)，取得實(shí)效，我行對(duì)征求到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行認(rèn)真梳理匯總，高度重視，認(rèn)真查找原因，研究整改措施，積極抓好整改，務(wù)求取得實(shí)效。現(xiàn)將整改工作的有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、高度重視，認(rèn)真對(duì)待
今年以來(lái)，民權(quán)支行從全局發(fā)展的高度充分認(rèn)識(shí)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作的重要意義，根據(jù)系統(tǒng)統(tǒng)一安排，結(jié)合單位實(shí)際，及時(shí)制定了年度行評(píng)工作方案，分階段明確了工作重點(diǎn)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，扎實(shí)有效地開(kāi)展了一系列工作。針對(duì)市糾風(fēng)辦反饋給我行的行風(fēng)評(píng)議群眾代表提出的意見(jiàn)和建議，我行高度重視，認(rèn)真對(duì)待，一是迅速召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，確定整改的重點(diǎn)內(nèi)容。
二、明確責(zé)任，量化任務(wù)
按照誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)的問(wèn)題誰(shuí)整改的要求，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，各部室具體負(fù)責(zé)各自業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的整改工作，各部室負(fù)責(zé)人為具體責(zé)任人，明確整改標(biāo)準(zhǔn)和整改時(shí)限，確保整改各項(xiàng)措施的落實(shí)。
三、一邊抓整改，一邊抓鞏固
行風(fēng)評(píng)議我行的主要問(wèn)題集中在辦理業(yè)務(wù)速度慢，客戶(hù)等待時(shí)間長(zhǎng)上，我行對(duì)此進(jìn)行了迅速整改，八月份我行新裝修營(yíng)業(yè)廳已投放使用，從而結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月臨時(shí)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所，新增設(shè)了2個(gè)柜員窗口，新?tīng)I(yíng)業(yè)廳環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，與臨時(shí)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所相比有了全面改觀。同時(shí)我行狠抓文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)和技術(shù)練兵，要求，各個(gè)崗位服務(wù)到位，完全按照我行服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行，每天對(duì)服務(wù)進(jìn)行檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的服務(wù)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理，若屬于員工的問(wèn)題進(jìn)行重罰；全面加強(qiáng)技術(shù)練兵工作，制定技術(shù)練兵方案，對(duì)于能手級(jí)員工進(jìn)行重獎(jiǎng)，對(duì)于長(zhǎng)期技術(shù)不達(dá)標(biāo)員工要待崗培訓(xùn)直至清退。經(jīng)過(guò)整改我行服務(wù)水平得到全面提升，客戶(hù)滿(mǎn)意度大大提高。
今后，我行要把整改主要內(nèi)容目標(biāo)化、制度化，對(duì)一時(shí)不可能解決的問(wèn)題研究長(zhǎng)效措施分步整改，常抓不懈。力求通過(guò)整改，解決好我行工作作風(fēng)中存在的一些實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)而推動(dòng)整體工作，通過(guò)整改收到實(shí)實(shí)在在的效果。
縣教育體育局督導(dǎo)室同志一行3人，于11月4日對(duì)我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行了督導(dǎo)演練，現(xiàn)場(chǎng)指出指導(dǎo)意見(jiàn)，既肯定了我鎮(zhèn)在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中取得的成績(jī)，又指出了存在的突出問(wèn)題，并提出了整改建議。11月6日縣教體局發(fā)出了相關(guān)通報(bào)。我鎮(zhèn)中心校對(duì)照督導(dǎo)室提出的整改建議和《通報(bào)》的有關(guān)精神，對(duì)我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自糾，制定整改措施，提出整改目標(biāo)，依照義務(wù)教育均衡發(fā)展各縣(區(qū))驗(yàn)收指標(biāo)要求，認(rèn)真反思，積極進(jìn)行了自查、整改、打造亮點(diǎn)?，F(xiàn)就我鎮(zhèn)自查整改情況報(bào)告如下：
一、存在的共性問(wèn)題
1、部分學(xué)校的個(gè)別部室布置未完全到位，制度、標(biāo)語(yǔ)、文化氛圍不健全或不夠，有些還在裝修施工之中。
2、部分學(xué)校的部室儀器擺放分類(lèi)不夠科學(xué)、不夠美觀，圖書(shū)、儀器標(biāo)簽位置不標(biāo)準(zhǔn)，部分儀器安裝、調(diào)試不到位，有的還沒(méi)有拆箱使用，勞技教室危險(xiǎn)工具未加鎖。
3、個(gè)別學(xué)校校建工程進(jìn)度不快。
4、部分學(xué)校功能部室的開(kāi)出率和使用率不高。
5、部分學(xué)校檔案管理不規(guī)范，分類(lèi)名稱(chēng)不正確，部分學(xué)校檔案管理人員對(duì)檔案管理工作不熟悉。
6、衛(wèi)生打掃不徹底，有死面死角存在。室內(nèi)有蜘蛛網(wǎng)、塵土、廢棄物，室外花園未修剪、有雜草、石塊，個(gè)別垃圾臺(tái)未清理。
7、驗(yàn)收氛圍營(yíng)造不夠，講解人員的訓(xùn)練普遍不到位、講解詞挖掘不深、特色不明。部分鎮(zhèn)校的材料、彩頁(yè)未到位，沿途固定性標(biāo)語(yǔ)不足。
二、具體問(wèn)題
中心小學(xué):
1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室無(wú)通風(fēng)設(shè)施;
2、衛(wèi)生室、心理咨詢(xún)室未到位。紅旗小學(xué)：個(gè)別部室的制度牌項(xiàng)目?jī)?nèi)容不完善。
麻地灣小學(xué)：
1、粉刷未完全到位;
2、講解員講解不熟練。白衣寺初?。?/p>
1、部室物品擺放不夠整齊、規(guī)范，酒精燈無(wú)酒精、燈芯;
2、操場(chǎng)未硬化。
三、整改措施：
1、對(duì)于督導(dǎo)室檢查同志對(duì)我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展研究提出的批評(píng)指導(dǎo)、整改意見(jiàn)，鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，把整改工作作為目前工作的重中之重來(lái)抓，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，討論研究，制定整改措施，加強(qiáng)工作力度，扎實(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、高效地進(jìn)行整改工作。
2、進(jìn)一步完善了部室建設(shè)。制度、標(biāo)語(yǔ)、記錄、標(biāo)簽規(guī)范健全;器材儀器安裝、調(diào)試、擺放到位;危險(xiǎn)工具加鎖管理;提高了部室的開(kāi)出和使用率;完善檔案。
3、各學(xué)校徹底打掃了衛(wèi)生。認(rèn)真搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，做到“四個(gè)一樣”、“六面光”。
要求：
(1)、四個(gè)一樣：上午、下午衛(wèi)生一個(gè)樣，堅(jiān)持一日三掃;課上、課下衛(wèi)生一個(gè)樣;有人檢查和無(wú)人檢查衛(wèi)生一個(gè)樣;平常衛(wèi)生與衛(wèi)生突擊一個(gè)樣。
(2)、六面光：桌椅整齊干凈、黑板光潔、玻璃明亮、地面、墻壁、窗臺(tái)、蜘蛛網(wǎng)、等經(jīng)常清掃、擦拭干凈。
4、進(jìn)一步營(yíng)造驗(yàn)收氛圍。各校插彩旗、貼標(biāo)語(yǔ)、掛橫幅、放置展板等;深挖講解內(nèi)涵，加強(qiáng)講解員訓(xùn)練。
5、鎮(zhèn)中心小學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室增加了兩個(gè)通風(fēng)設(shè)施;衛(wèi)生和心理咨詢(xún)室布置到位。
6、紅旗小學(xué)完善了制度牌，科室牌。
7、麻地灣小學(xué)粉刷了墻壁、墻裙。講解員熟練掌握了講解材料。
8、白衣寺小學(xué)規(guī)范了部室建設(shè)，物品擺放整齊，提高了實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率。經(jīng)過(guò)我鎮(zhèn)各校的不懈努力，校園煥然一新。期盼各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校驗(yàn)收指正。
自本次紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、張旋宇同志和王建鵬同志在“全面提升年”活動(dòng)動(dòng)員部署大會(huì)上的講話(huà)和在紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)以及其他相關(guān)文件，并結(jié)合自身工作，對(duì)照臨清市委、市政府關(guān)于開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的意見(jiàn)進(jìn)行深刻剖析：
一、20xx上半年信息工作狀況
一是做好信息上報(bào)、下發(fā)工作。按照及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的原則，不斷健全信息網(wǎng)絡(luò)，拓寬信息來(lái)源，加快信息傳遞，暢通信息渠道，重點(diǎn)反映了群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的難點(diǎn)、工作實(shí)踐中的亮點(diǎn)，發(fā)揮了信息對(duì)上宣傳、典型引導(dǎo)、工作指導(dǎo)、政務(wù)發(fā)布和領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀作用。截至目前，編發(fā)《臨清政務(wù)信息》10期，其中，下發(fā)信息6期，專(zhuān)供領(lǐng)導(dǎo)參閱4期，超過(guò)目標(biāo)計(jì)劃3期；上報(bào)《臨清政務(wù)信息》200余篇（期），超過(guò)目標(biāo)任務(wù)50期。
二是做好為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)市長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)上傳信息工作。了解中原經(jīng)濟(jì)區(qū)市長(zhǎng)聯(lián)系會(huì)辦公室對(duì)信息的要求和標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)我市實(shí)際，及時(shí)發(fā)送相關(guān)信息，截至目前，共上報(bào)信息50期。
二、存在的主要問(wèn)題
一是在開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)中，覺(jué)得自己雖有缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小毛病，對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)”認(rèn)識(shí)存有偏差，態(tài)度不夠端正。二是開(kāi)拓創(chuàng)新精神不強(qiáng)。有些工作出現(xiàn)畏縮情緒，缺乏果斷和膽量，沒(méi)有針對(duì)實(shí)際狀況，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題。三是業(yè)務(wù)知識(shí)不夠精通。主要表此刻：對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿(mǎn)足于完成社領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的.全面性，等到問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)才想辦法解決，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。
三、存在問(wèn)題的主要原因
一是學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)、理論功底較淺。雖然自己對(duì)學(xué)習(xí)的重要性必要性有必須的認(rèn)識(shí)，但學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和自覺(jué)性。主要表現(xiàn)為不能堅(jiān)持經(jīng)常，持之以怛，有時(shí)緊有時(shí)松現(xiàn)象；不注重理論聯(lián)系實(shí)際，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。二是業(yè)務(wù)水平不高，鉆研程度不夠。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，自己在業(yè)務(wù)方面存有依靠性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，因而自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏必須自信。三是工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面。處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
四、今后整改措施
一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。今后我將認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀等科學(xué)理論，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)。增強(qiáng)紀(jì)律觀念、大局意識(shí)，提高工作效率，遵紀(jì)守法，以高度的職責(zé)感、事業(yè)心，以勤懇、扎實(shí)的作風(fēng)，以知難而進(jìn)的勇氣完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。二是積極開(kāi)拓進(jìn)取，努力提高綜合素質(zhì)。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，努力提高自己業(yè)務(wù)知識(shí)水平，加強(qiáng)工作潛力，把工作提高到一個(gè)新的水平。自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教。
在尊重家長(zhǎng)方面：
人常說(shuō)父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開(kāi)父母的教育。一個(gè)人所受的教育是多方面的，有學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育。教師要想教育好學(xué)生，就離不開(kāi)與家庭聯(lián)系，共同教育學(xué)生，只有主動(dòng)與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法，共同教育好學(xué)生。
在廉潔從教方面：
我一直認(rèn)真做為人民靈魂的工程師——教師，就要有無(wú)私奉獻(xiàn)精神，社會(huì)體制由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊，教師也不例外，有的教師私設(shè)課外輔導(dǎo)班，收取補(bǔ)課費(fèi)，有的教師向?qū)W生推銷(xiāo)學(xué)習(xí)資料，從中獲取回扣等等腐敗現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。我向來(lái)以此現(xiàn)象為恥，從不做加強(qiáng)學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的事。不收禮，不吃請(qǐng)，不叫家長(zhǎng)辦事。
在為人師表方面：
作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話(huà)，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。
二經(jīng)過(guò)近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。自己還存在著諸多不足及根源：
(一)教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進(jìn)取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。
(二)業(yè)務(wù)有待提高，本人一年從事小學(xué)語(yǔ)文，似乎是對(duì)教材很熟悉了，其實(shí)只是很膚淺地照本宣科而已，不能動(dòng)態(tài)地了解化學(xué)，不能與時(shí)俱進(jìn)，其根源于思想僵化。黨員干部廉潔自律規(guī)范(三)教研力度不夠，參加工作來(lái)，只是在本校聽(tīng)聽(tīng)課，外出聽(tīng)課機(jī)會(huì)很少，只抓課堂教學(xué)，沒(méi)有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來(lái)，寫(xiě)教研論文不優(yōu)，只做井底之蛙，沒(méi)有走出學(xué)習(xí)，究其原因是教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，寫(xiě)作水平低，不善于積累。
當(dāng)然我的缺點(diǎn)還很多，自己臉上的黑點(diǎn)自己看不到，懇請(qǐng)同志們給予幫助指正!
三針對(duì)性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見(jiàn)如下：
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
(二)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。
經(jīng)過(guò)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)使我受益匪淺，學(xué)高為師;德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。
以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做自我剖析，盡量做到：優(yōu)良的得以發(fā)揚(yáng);失誤、過(guò)失毫不遮掩。
按照縣干部作風(fēng)改進(jìn)提升年領(lǐng)導(dǎo)小組的總體部署和要求，3月26日開(kāi)始轉(zhuǎn)向查擺整改階段的學(xué)習(xí)。縣人大機(jī)關(guān)全體人員嚴(yán)格按照我單位制定的活動(dòng)方案開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，深入調(diào)研，通過(guò)座談會(huì)、“科長(zhǎng)論壇”等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對(duì)加強(qiáng)我單位機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)，動(dòng)員我單位機(jī)關(guān)干部和改進(jìn)工作作風(fēng)，提升服務(wù)質(zhì)量，為促進(jìn)惠民縣“承接融入濱州大發(fā)展，加快躋身全省先進(jìn)縣”目標(biāo)提供良好的政務(wù)環(huán)境和重要保障。
一、認(rèn)真總結(jié)第一階段工作
我單位按照活動(dòng)的部署和要求，對(duì)第一階段工作進(jìn)行全面梳理，對(duì)沒(méi)有完成的規(guī)定工作的要繼續(xù)查缺補(bǔ)漏，抓緊補(bǔ)課，并對(duì)第一階段活動(dòng)開(kāi)展情況、工作做法及成效、存在的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)，形成自查報(bào)告，上交活動(dòng)小組辦公室。
二、要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
認(rèn)真做好第二階段各項(xiàng)重點(diǎn)工作是推進(jìn)我縣作風(fēng)整治活動(dòng)深入開(kāi)展、確保活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵。我單位高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心謀劃，周密部署，對(duì)各項(xiàng)重點(diǎn)工作，制了定詳細(xì)的工作計(jì)劃，建立工作責(zé)任制，逐級(jí)分解細(xì)化任務(wù)，明確時(shí)限和進(jìn)度，采取強(qiáng)有力的措施，扎實(shí)推進(jìn)。要加強(qiáng)工作調(diào)度，及時(shí)協(xié)調(diào)解決工作中遇到的問(wèn)題，確保各項(xiàng)重點(diǎn)工作完成。
三、認(rèn)真開(kāi)展自查。
我單位機(jī)關(guān)干部認(rèn)真對(duì)照《實(shí)施方案》指出的干部作風(fēng)“低、難、怕”“散、庸、?！钡韧怀鰡?wèn)題，全面檢查班子和機(jī)關(guān)干部近年來(lái)優(yōu)化環(huán)境、服務(wù)發(fā)展的各項(xiàng)工作以及思想、作風(fēng)等方面的實(shí)際情況，找準(zhǔn)、認(rèn)清存在的突出問(wèn)題。在查擺問(wèn)題的過(guò)程中，一是要堅(jiān)持自己找。單位和個(gè)人認(rèn)真仔細(xì)對(duì)照活動(dòng)內(nèi)容查找，對(duì)照群眾的期盼找差距，對(duì)照崗位職責(zé)找不足，切實(shí)把問(wèn)題找準(zhǔn)、找全。二是要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)。單位領(lǐng)導(dǎo)本著對(duì)活動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，通過(guò)召開(kāi) _活會(huì)、干部職工大會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)談話(huà)等方式，指出班子成員和同志的不足，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，圍繞轉(zhuǎn)變作風(fēng)，促進(jìn)工作來(lái)查找問(wèn)題，不能做老好人。本著有什么就查擺什么的態(tài)度進(jìn)行認(rèn)真查擺，每個(gè)人將自查情況形成自查報(bào)告。
四、廣泛征求意見(jiàn)。
查擺不只是關(guān)起門(mén)來(lái)找，還要開(kāi)門(mén)查擺，要廣開(kāi)言路，廣納民意特別是要鄉(xiāng)鎮(zhèn)和全縣其他單位開(kāi)展形式多樣的查擺。發(fā)放了征求意見(jiàn)表，廣泛征求和虛心聽(tīng)取兄弟單位、群眾、基層對(duì)本單位及工作人員工作作風(fēng)等方面的意見(jiàn)和建議。
五、制定整改方案。
我單位在深入查擺和分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合各自職能，針對(duì)自我查擺和群眾評(píng)議中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真進(jìn)行梳理，深刻剖析根源，立足工作實(shí)際，提出整改措施，制定整改方案。整改措施具有針對(duì)性，能夠立竿見(jiàn)影;全面，做到懲防并舉，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。該項(xiàng)工作正在進(jìn)行中。 加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，是推動(dòng)我縣加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展的一項(xiàng)重大舉措。在下一步工作中我們一定按照縣委縣政府的部署要求，把機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)當(dāng)作經(jīng)常性工作來(lái)抓，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力把機(jī)關(guān)行政效能提高到一個(gè)新水平，為服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保障。
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