安全隱患存在問(wèn)題及整改措施_安全隱患問(wèn)題及改進(jìn)方法（精選19篇）
20xx年6月18日，貴州煤礦安全監(jiān)察局、水城監(jiān)察分局、六枝特區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局、六枝特區(qū)煤炭管理局聯(lián)合對(duì)我礦進(jìn)行了安全檢查，共查出安全隱患十二條，對(duì)此我礦極為重視，隨后，即召開(kāi)了礦委擴(kuò)大會(huì)議，針對(duì)檢查出來(lái)的安全隱患，專(zhuān)題研究布署整改，現(xiàn)將整改的方案安排如下：
一、成立安全隱患整改方案實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：韓勇全面負(fù)責(zé)安全專(zhuān)項(xiàng)整改實(shí)施方案的布置、落實(shí)督查指導(dǎo)。
副組長(zhǎng)：周平、張貴發(fā)、龍分文分工負(fù)責(zé)專(zhuān)項(xiàng)整改方案的編制、具體實(shí)施及落實(shí)到人。
成員：羅建清、沙明紅、周裕昌、李廷應(yīng)、曹林華、胡兆華、韓榮、李吉林等分工負(fù)責(zé)各自所分配任務(wù)落實(shí)，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)督查質(zhì)量驗(yàn)收。
二、安全隱患整改內(nèi)容落實(shí)情況：
1、煤炭生產(chǎn)許可證至20xx年3月4日過(guò)期。
煤炭安全生產(chǎn)許可證正在辦理中，此項(xiàng)工作由韓榮義老板負(fù)責(zé)。2、探放水措施不完善，超前距巖巷取30米、煤巷取50米無(wú)依據(jù)、探放水鉆孔數(shù)量只有3個(gè)等;且3016掘進(jìn)工作面未進(jìn)行探放水作業(yè)。
完善探放水措施，超前距按煤礦的安全規(guī)程取20米。探放水孔數(shù)量按設(shè)計(jì)要求布置5個(gè)鉆孔，嚴(yán)格按掘進(jìn)工作面作業(yè)規(guī)程搞探放水工作，做到有掘必探，先探后掘。責(zé)任人：龍分文、周平。
3、瓦斯抽放系統(tǒng)：瓦斯抽放主管路只鋪設(shè)到總回風(fēng)巷、未使用。瓦斯抽放主管按采掘的實(shí)際情況鋪設(shè)采面機(jī)巷和回風(fēng)巷。責(zé)任人：周平、張貴發(fā)。
4、煤礦重大隱患排查記錄不規(guī)范。
煤礦重大隱患排查記錄按要求進(jìn)行記錄。責(zé)任人：周裕昌。
5、特種作業(yè)人員數(shù)量不足：絞車(chē)工6人，電工2人。
正在培訓(xùn)特種作業(yè)人員，使之達(dá)到絞車(chē)工7人，電工3人。責(zé)任人：韓勇。
6、光學(xué)瓦檢器、便攜式瓦斯檢測(cè)報(bào)警儀未經(jīng)有安全資質(zhì)的機(jī)構(gòu)定期校驗(yàn)。
定期對(duì)光學(xué)瓦檢器、便攜式瓦斯檢測(cè)報(bào)警儀送有安全資質(zhì)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行校驗(yàn)。責(zé)任人：杜江。
7、該礦片于突出危險(xiǎn)區(qū)域，未作煤與瓦斯突出危險(xiǎn)性鑒定，也未采取綜合防突措施。
按“四位一體”的防突措施認(rèn)真對(duì)煤與瓦斯突出危險(xiǎn)性進(jìn)行預(yù)測(cè)、檢驗(yàn)并制定專(zhuān)項(xiàng)措施進(jìn)行防范。責(zé)任人：龍分文、周平。
8、井底主水倉(cāng)出風(fēng)口側(cè)設(shè)置躲避硐室。
在躲避硐室上方增設(shè)Φ200㎜的鋼管，做回風(fēng)之用，完善躲避硐設(shè)施。責(zé)任人：沙明紅、周平。
9、3016運(yùn)輸巷掘進(jìn)工作面未安設(shè)噴霧除塵裝置。
在3016運(yùn)輸巷掘進(jìn)工作面安設(shè)噴霧除塵裝置。責(zé)任人：周平、沙明紅。
10、3016運(yùn)輸巷掘進(jìn)巷道中央未安設(shè)隔爆設(shè)施。
在3016運(yùn)輸巷掘進(jìn)巷道中央安設(shè)隔爆水袋10m。責(zé)任人：張貴發(fā)。
11、未安設(shè)壓風(fēng)自救系統(tǒng)。
在3016運(yùn)輸巷每隔50米安設(shè)壓風(fēng)自救系統(tǒng)。責(zé)任人：周平、龍分文。
12、瓦斯監(jiān)控系統(tǒng)：各個(gè)瓦斯傳感器安裝位置不符合要求。瓦斯探頭按要求懸掛，即距棚頂20cm，梆15cm。責(zé)任人：沙明紅、張貴發(fā)。
三、整改期間的安全措施
1、整改期間，嚴(yán)禁組織與整改無(wú)關(guān)的其它作業(yè)。
2、每班配足安全員、瓦檢員，跟班礦級(jí)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)巡查指導(dǎo)，各責(zé)任人及時(shí)督查，堅(jiān)決做到不安全不生產(chǎn)，及時(shí)排出隱患，使整改質(zhì)量達(dá)到規(guī)定要求。
3、整改作業(yè)地點(diǎn)，嚴(yán)禁瓦斯超限，嚴(yán)禁事帶電整理和移動(dòng)電器設(shè)備。
4、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)的勞動(dòng)管理，作業(yè)人員認(rèn)真作業(yè)，聽(tīng)從指揮，杜絕“三違”。
5、加強(qiáng)通風(fēng)及瓦斯管理，電腦監(jiān)控與現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)相結(jié)合，做到準(zhǔn)確預(yù)報(bào)，及時(shí)處理，重點(diǎn)防范。
6、各維修整改地點(diǎn)均應(yīng)注意搞好敲幫問(wèn)頂，嚴(yán)防落矸傷人。
一、總則
建立健全應(yīng)對(duì)突發(fā)重大事故的救助體系和運(yùn)行機(jī)制，規(guī)范和指導(dǎo)應(yīng)急處理工作，有效預(yù)防和控制重大事故，提高政府保障安全和處置重大事故的能力，最大限度地減少重大事故造成的危害，保障公眾身體健康與生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)。
堅(jiān)持“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、部門(mén)協(xié)調(diào)、各方聯(lián)動(dòng)”的工作原則;根據(jù)事故的范圍、性質(zhì)和危害程度，實(shí)行分級(jí)管理的原則;堅(jiān)持群防群控，加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，及時(shí)分析、評(píng)估和預(yù)警，對(duì)重大安全事故實(shí)行早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制的原則;采用先進(jìn)科技，發(fā)揮專(zhuān)家作用，實(shí)行科學(xué)民主決策，規(guī)范應(yīng)急救援工作，確保應(yīng)急的科學(xué)性、權(quán)威性和可操作性;堅(jiān)持快速反應(yīng)和高效處置，做好安全事故的善后處理和整改督查工作。
二、應(yīng)急處置程序
1、先期處置
當(dāng)安全事故發(fā)生或可能發(fā)生時(shí)，事發(fā)地所在村、社區(qū)和事發(fā)單位應(yīng)及時(shí)、主動(dòng)、有效地進(jìn)行處置，控制事態(tài)，并迅速將事故和有關(guān)先期處置情況按規(guī)定上報(bào)街道生產(chǎn)工作委員會(huì)辦公室，并認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部署的應(yīng)急救援工作。
2、分級(jí)響應(yīng)
?、窦?jí)應(yīng)急響應(yīng)由國(guó)家重大安全事故應(yīng)急指揮部或辦公室組織實(shí)施，省、市應(yīng)急指揮部立即啟動(dòng)相應(yīng)預(yù)案開(kāi)展救援工作。
?、蚣?jí)應(yīng)急響應(yīng)由省重大安全事故應(yīng)急指揮部組織實(shí)施，省應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)，市、有關(guān)縣(市、區(qū))應(yīng)急預(yù)案也必須啟動(dòng)，市、有關(guān)縣(市、區(qū))政府應(yīng)當(dāng)按相應(yīng)預(yù)案全力組織救援，并及時(shí)向省政府及有關(guān)部門(mén)、省應(yīng)急指揮部辦公室報(bào)告救援工作進(jìn)展情況。
?、蠹?jí)應(yīng)急響應(yīng)由市政府組織實(shí)施。市級(jí)應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)，有關(guān)縣(市、區(qū))預(yù)案必須啟動(dòng)。
?、艏?jí)應(yīng)急響應(yīng)由區(qū)政府組織實(shí)施。區(qū)應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)，市級(jí)預(yù)案視情況啟動(dòng)。
重大安全事故發(fā)生后，各單位和職能部門(mén)要在街道重大安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下及時(shí)、主動(dòng)、有效地開(kāi)展應(yīng)急處置工作。超出本級(jí)應(yīng)急救援處置能力時(shí)，立即報(bào)請(qǐng)區(qū)政府和有關(guān)部門(mén)啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。
3、響應(yīng)的升級(jí)與降級(jí)
當(dāng)重大安全事故隨時(shí)間發(fā)展進(jìn)一步加重，事故危害特別嚴(yán)重，并有蔓延擴(kuò)大的趨勢(shì)，情況復(fù)雜難以控制時(shí)，應(yīng)當(dāng)報(bào)本級(jí)應(yīng)急指揮部或上級(jí)有關(guān)部門(mén)審定，及時(shí)提升預(yù)警和響應(yīng)級(jí)別;對(duì)事故危害已迅速消除，并不會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)散的，經(jīng)本級(jí)應(yīng)急指揮部審定，相應(yīng)降低反應(yīng)級(jí)別或者撤銷(xiāo)預(yù)警。
三、指揮和協(xié)調(diào)
重大安全事故應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后，街道辦事處成立現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置工作;協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)及其應(yīng)急機(jī)構(gòu)、救援隊(duì)伍按照各自應(yīng)急預(yù)案提供增援或保障，有關(guān)應(yīng)急隊(duì)伍在現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援指揮部統(tǒng)一指揮下，密切配合，共同實(shí)施救援和緊急處理行動(dòng)。
現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援指揮部成立前，先期到達(dá)的各應(yīng)急救援隊(duì)伍和事故單位的救援力量必須迅速、有效地實(shí)施先期處置;街道突發(fā)安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，全力控制事態(tài)發(fā)展，防止次生、衍生和耦合事故(事件)發(fā)生，果斷控制或切斷事故危害鏈。
四緊急處置
現(xiàn)場(chǎng)處置主要依靠事故發(fā)生地行政區(qū)域內(nèi)的應(yīng)急處置力量。重大食品安全事故發(fā)生后，發(fā)生事故的單位和當(dāng)?shù)卮濉⑸鐓^(qū)按照應(yīng)急預(yù)案迅速采取措施。并立即上報(bào)街道安全工作委員會(huì)辦公室。街道安全領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室研究確認(rèn)，對(duì)符合本預(yù)案適用范圍之一的重大安全事故，由街道安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室向街道安全領(lǐng)導(dǎo)小組提出啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案建議，由街道安全領(lǐng)導(dǎo)小組決定啟動(dòng)應(yīng)急救援預(yù)案的命令。
(一)事故應(yīng)急措施
1、安全事故發(fā)生后，事故發(fā)生地的村民委員會(huì)或有關(guān)單位在上報(bào)事故情況的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)采取必要的應(yīng)急措施，以控制事態(tài)的發(fā)展。
2、應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后，由街道安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、指揮事故的應(yīng)急處理工作，街道安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及各工作小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)本預(yù)案規(guī)定的工作要求，立即履行職責(zé)，緊急調(diào)集應(yīng)急處理隊(duì)伍、物資、交通工具以及相關(guān)的措施、設(shè)備、組織實(shí)施各項(xiàng)應(yīng)急處理救援措施，并隨時(shí)將事故應(yīng)急處理情況上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)。
3、各有關(guān)部門(mén)和單位必須從全局出發(fā)，服從街道安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮，各負(fù)其責(zé)，分工協(xié)作，共同做好事故的搶救和處理工作。
(二)保障措施
1、信息保障
重大安全事故發(fā)生后，街道安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室應(yīng)當(dāng)及時(shí)向社會(huì)發(fā)布安全事故信息。嚴(yán)格堅(jiān)持信息歸口、統(tǒng)一對(duì)外發(fā)布的原則，對(duì)媒體發(fā)布的信息，必須經(jīng)街道安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組審核、同意后方可向社會(huì)發(fā)布。
2、人員保障
重大安全事故發(fā)生時(shí)，任何部門(mén)、任何單位和個(gè)人都應(yīng)無(wú)條件服從街道安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的調(diào)遣。
3、醫(yī)療保障
重大安全事故造成人員傷害的，衛(wèi)生系統(tǒng)應(yīng)急救援工作應(yīng)當(dāng)立即啟動(dòng)，120急救車(chē)輛和救治人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)送病人，救治醫(yī)院組織搶救力量開(kāi)展醫(yī)療救治工作，組織救治藥品的供應(yīng)。
4、技術(shù)保障
重大安全事故的技術(shù)鑒定工作必須由有資質(zhì)的檢測(cè)機(jī)構(gòu)承擔(dān)。應(yīng)急指揮部辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)度專(zhuān)家?guī)欤蓪?zhuān)家組參加事故處理，指導(dǎo)開(kāi)展工作。
5、物資經(jīng)費(fèi)保障
各級(jí)政府應(yīng)當(dāng)保障重大安全事故應(yīng)急處理所需設(shè)施、設(shè)備和物資，保障應(yīng)急物資儲(chǔ)備，提供應(yīng)急救援資金，所需經(jīng)費(fèi)列入同級(jí)政府財(cái)政預(yù)算。
五、響應(yīng)終結(jié)
重大安全事故隱患或相關(guān)危險(xiǎn)因素消除后，重大安全事故應(yīng)急救援終結(jié)，應(yīng)急救援隊(duì)伍撤離現(xiàn)場(chǎng)。街道應(yīng)急指揮部辦公室組織有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行分析論證，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)評(píng)價(jià)確無(wú)危害和風(fēng)險(xiǎn)后，提出終止應(yīng)急響應(yīng)的建議，報(bào)區(qū)應(yīng)急處理指揮部批準(zhǔn)宣布應(yīng)急響應(yīng)結(jié)束。
六、后期處置
1、善后處置
由街道辦事處牽頭、善后處理組負(fù)責(zé)組織重大安全事故的善后處置工作。盡快消除事故影響，妥善安置和慰問(wèn)受害和受影響人員，盡快恢復(fù)正常秩序，保障社會(huì)穩(wěn)定。
應(yīng)急指揮部辦公室根據(jù)匯總之后的應(yīng)急處理工作情況匯報(bào),可向有關(guān)部門(mén)提出具體處理意見(jiàn)和建議，應(yīng)急指揮部辦公室對(duì)食品安全事故發(fā)生單位、責(zé)任單位的整改工作進(jìn)行監(jiān)督，跟蹤處理情況，隨時(shí)通報(bào)處理結(jié)果。
2、責(zé)任追究
對(duì)在重大安全事故的預(yù)防、報(bào)告、調(diào)查、控制和處理過(guò)程中，有玩忽職守、失職、瀆職等行為，或遲報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)重要情況的有關(guān)責(zé)任人，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)追究其責(zé)任。
3、總結(jié)報(bào)告
重大安全事故善后處置工作結(jié)束后，街道應(yīng)急指揮部負(fù)責(zé)對(duì)事故進(jìn)行調(diào)查評(píng)估，總結(jié)分析應(yīng)急救援經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)應(yīng)急救援工作的建議，完成應(yīng)急救援總結(jié)報(bào)告，報(bào)送區(qū)政府與區(qū)安委辦，并將報(bào)告發(fā)放到每一個(gè)行政村、社區(qū)及事發(fā)單位。
一、指導(dǎo)思想
以《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校及周邊建筑安全管理的通知》為指導(dǎo)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀和社會(huì)主義榮辱觀，突出學(xué)校安全的整治工作的重要性和緊迫性，增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，健全各項(xiàng)制度，確保學(xué)校工作順利進(jìn)行;正確處理好推進(jìn)教育事業(yè)快速發(fā)展和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定工作的相互聯(lián)系，齊心協(xié)力，營(yíng)造安全、文明、祥和的教育教學(xué)環(huán)境。
二、成立安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：俞黃榕
副組長(zhǎng)：朱靜、陳學(xué)斌、邵曉明、林進(jìn)東
成員：歐陽(yáng)姮、陳敏、劉秀玲、黃世榮、黃敏伶
三、防范措施：
1、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育。
2、建立觀察制度，并做好記載。
3、建立報(bào)告制度：各班班主任每周定期向德育處報(bào)告一次，本班教室的樓板、墻體及各班負(fù)責(zé)的樓梯、樓道安全情況。其他教師若發(fā)現(xiàn)墻體、樓板有裂縫，掉灰渣，有異樣響動(dòng)等現(xiàn)象，必須馬上報(bào)告安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
4、每個(gè)樓梯口上下樓道一律靠右慢行，嚴(yán)禁嬉鬧、推搡、跑跳、拉扯、擁擠。
5、建立安全責(zé)任追究制，若不遵照以上規(guī)定造成事故者，追究相應(yīng)責(zé)任。
四、應(yīng)急措施：
1、應(yīng)急處理現(xiàn)場(chǎng)指揮負(fù)責(zé)人：俞黃榕
職能：
(1)迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。
(2)在第一時(shí)間向教育局辦公室報(bào)告情況。
(3)組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。
(4)密切配合消防、醫(yī)療等機(jī)構(gòu)對(duì)事故進(jìn)行處理。
(5)認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育行政部門(mén)和政府部門(mén)的有關(guān)指示。
(6)負(fù)責(zé)事故的調(diào)查、分析和處理，查找原因和責(zé)任。
2、師生疏散指揮負(fù)責(zé)人：歐陽(yáng)姮、陳敏、劉秀玲、黃世榮、黃敏伶，
各班班主任
職能：
(1)控制現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)秩序，防止發(fā)生混亂局面。
(2)組織各班學(xué)生安全有序疏散。
(3)盡早向知情者、見(jiàn)證人調(diào)查事故起因，掌握好事故的第一手資料。
3、臨時(shí)救護(hù)工作負(fù)責(zé)人：毛嵐鋒
職能：
(1)做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場(chǎng)控制等工作的聯(lián)絡(luò)和后勤支援。
(2)做好上級(jí)來(lái)人和家長(zhǎng)的接待，必要時(shí)為上級(jí)工作組現(xiàn)場(chǎng)辦公做好后勤服務(wù)工作。
(3)若有傷亡，應(yīng)由安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)組織搶救，同時(shí)撥打120、110及時(shí)送往就近醫(yī)院救治。
一、存在問(wèn)題
1、黨員活動(dòng)形式還比較單一，在如何開(kāi)展豐富多彩的加強(qiáng)黨員教育的主題系列設(shè)計(jì)上還需要更進(jìn)一步的深化。
2、在更加規(guī)范組織中心組理論學(xué)習(xí)方面還需要不斷努力。
3、在如何充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用方面還需要做更多的教育和引導(dǎo)。
二、主要做法：
1、強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高黨員教師的政治思想素養(yǎng)。
組織全體黨員和教師學(xué)習(xí)黨的xx屆四中、五中全會(huì)精神，系列重要講話、黨章、馬克思主義宗教觀、十三五規(guī)劃建議、三嚴(yán)三實(shí)、時(shí)事政治等黨建知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信和制度自信，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神和中央決策部署上來(lái)，提高大局意識(shí)、改革意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)和群眾觀念，形成行動(dòng)自覺(jué)，為全面推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展奠定政治思想基礎(chǔ)。
以業(yè)余團(tuán)校、國(guó)旗下的講話、班會(huì)課、班級(jí)時(shí)政宣傳欄等為平臺(tái)，開(kāi)展對(duì)學(xué)生的宣講與貫徹，讓黨的xx屆四中、五中全會(huì)精神，系列重要講話精神進(jìn)教室、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)愛(ài)黨熱情，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和價(jià)值體系。
加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)立良好的教育形象。以學(xué)校的“君峰講壇”、月講季讀”活動(dòng)為載體，通過(guò)骨干培訓(xùn)、專(zhuān)題研討、專(zhuān)家報(bào)告、輔導(dǎo)講座、網(wǎng)絡(luò)教育等形式，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。全體黨員和全體教師通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步樹(shù)立教師教書(shū)育人、為人師表，講奉獻(xiàn)崇高職業(yè)精神;自覺(jué)遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)抵制有償家教，在工作和生活中做到自重、自省、自警、自勵(lì)，做一名師德高尚、先鋒模范的師德表率。
利用校園網(wǎng)、校報(bào)、校廣播社、微信平臺(tái)、時(shí)政宣傳欄等集中宣傳黨的黨的xx屆四中、五中全會(huì)精神，系列重要講話精神。
組織全體黨員積極參加市教育局組織的“學(xué)黨史、知黨情、促發(fā)展”黨的知識(shí)“微競(jìng)賽”，榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
2、加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的管理與教育。在保證黨的常規(guī)工作正常化的基礎(chǔ)上，不斷加強(qiáng)黨員的黨性意識(shí)、宗旨意識(shí)、組織意識(shí)、廉政意識(shí)教育，創(chuàng)新民主評(píng)議黨員的方式與形式，加強(qiáng)對(duì)黨員經(jīng)常性的教育工作，提高黨員素質(zhì);圍繞學(xué)校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實(shí)發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，組織黨員開(kāi)展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展“聯(lián)幫扶”活動(dòng)，(師生聯(lián)系、心理老師聯(lián)系、家校聯(lián)系，幫助一個(gè)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，扶持一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。)廣大黨員亮出牌子、舉起旗子、做出樣子，爭(zhēng)做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、服務(wù)標(biāo)兵，爭(zhēng)當(dāng)模范黨員，切實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再立新功。
3、加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范、提升學(xué)校黨建科學(xué)化水平。
認(rèn)真落實(shí)民主生活會(huì)制度。高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的組織工作，切實(shí)抓好各個(gè)環(huán)節(jié)，注重抓好整改，進(jìn)一步提高民主生活會(huì)質(zhì)量，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子解決自身問(wèn)題的能力。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度、民主生活會(huì)制度、民主評(píng)議黨員制度等黨內(nèi)生活制度。按規(guī)定召開(kāi)全體黨員大會(huì)、支部黨員會(huì)議，組織(民主)生活會(huì)議，上好黨課。這一年共開(kāi)了10節(jié)黨課。
進(jìn)一步規(guī)范黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作。堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、民主”的原則，繼續(xù)做好黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)、重大決策咨詢(xún)工作，使黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作更加規(guī)范，更加透明，提高黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作實(shí)效。
4、扎實(shí)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
扎實(shí)有效地開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)，做好動(dòng)員、整改和總結(jié)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，人手一冊(cè)，每人撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。召開(kāi)黨風(fēng)廉政建設(shè)分析會(huì)，風(fēng)險(xiǎn)排查會(huì)，完善黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、處室各負(fù)其責(zé)、依靠群眾參與的黨風(fēng)廉政建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，努力形成黨風(fēng)廉政建設(shè)的強(qiáng)大合力，確保學(xué)校工作風(fēng)正源清。
5、做好群團(tuán)工作，凝心聚力，充分調(diào)動(dòng)群眾參與學(xué)校管理的積極性。
加強(qiáng)對(duì)工會(huì)組織的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持以教代會(huì)為基本形式的學(xué)校民主管理制度，使工會(huì)在民主管理、依法維護(hù)教職工合法權(quán)益中發(fā)揮積極作用。進(jìn)一步強(qiáng)化工會(huì)服務(wù)教職工的意識(shí)和職能，提高服務(wù)質(zhì)量。召開(kāi)教代會(huì)，審議討論學(xué)校的“十三五”規(guī)劃。
加強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)工作的指導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)生德育工作，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用，組織豐富的團(tuán)隊(duì)組織活動(dòng)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)組織的活力，調(diào)動(dòng)廣大青少年的積極性，促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展，使學(xué)校的團(tuán)工作形成自己的特色。打造教師志愿服務(wù)隊(duì)伍。在學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)和機(jī)制逐步完善的基礎(chǔ)上，依托各黨支部和教工團(tuán)支部，成立志愿服務(wù)教師分隊(duì)，開(kāi)展以教師為主體的志愿服務(wù)活動(dòng)，和學(xué)生一同開(kāi)展青年志愿服務(wù)，創(chuàng)建學(xué)校的志愿服務(wù)品牌，提升教師的形象。
6、精心設(shè)計(jì)，開(kāi)展“三個(gè)一”黨日主題系列活動(dòng)。
為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨94周年，深入貫徹落實(shí)黨的xx屆三中、四中全會(huì)精神，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，我們開(kāi)展慶“七一”黨日系列主題活動(dòng)即“三個(gè)一”(搭建一個(gè)“微刊”平臺(tái)、開(kāi)展一次黨知識(shí)競(jìng)賽、上好一節(jié)黨課)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校黨員教師的積極性，全面推進(jìn)基層黨組織建設(shè)，為辦人民滿(mǎn)意的教育服務(wù)。
搭建一個(gè)“微刊”平臺(tái)。學(xué)校官方微信平臺(tái)開(kāi)通了名為“信仰”的黨建專(zhuān)題版塊，將學(xué)校的信仰培育育人特色和黨建工作結(jié)合起來(lái)，涵蓋微快訊、微史館、微黨課、微風(fēng)采、微感悟五個(gè)和師生認(rèn)知信仰相關(guān)的內(nèi)容，利用“微刊”的形式呈現(xiàn)給公眾，展示學(xué)校多年來(lái)探索的師生信仰培育特色項(xiàng)目，通過(guò)師生、家長(zhǎng)的共同關(guān)注，共同促進(jìn)學(xué)校黨建工作和信仰培育工作。
開(kāi)展一次黨知識(shí)競(jìng)賽。組織全體黨員積極參加黨史微競(jìng)賽。“七一”前夕，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)貫徹全省中小學(xué)育人工作座談會(huì)及夏寶龍書(shū)記講話精神，結(jié)合中共溫州市教育局機(jī)關(guān)委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展“學(xué)黨史、知黨情、促發(fā)展”黨的知識(shí)“微競(jìng)賽”，發(fā)動(dòng)全體教職工參與，集中全體黨員統(tǒng)一參賽的形式，以競(jìng)賽的形式，全員深入學(xué)習(xí)黨的xx屆三中、四中全會(huì)精神，系列重要講話、《大禹紀(jì)念歌》、時(shí)事政治、黨建基礎(chǔ)知識(shí)。
上好一節(jié)黨課。為踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，弘揚(yáng)“紅船精神”，黨總支書(shū)記趙鳴強(qiáng)為全體黨員上了題為《踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，弘揚(yáng)“紅船精神”，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用》的專(zhuān)題黨課。在學(xué)習(xí)會(huì)上，趙鳴強(qiáng)書(shū)記指導(dǎo)全體黨員學(xué)習(xí)《弘揚(yáng)“紅船精神”走在時(shí)代前列》文章，解釋了“紅船精神”與“三嚴(yán)三實(shí)” 內(nèi)在的一致性，并對(duì)全體黨員教師提出要求，希望各位黨員要深刻理解它的內(nèi)涵，要把對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”的認(rèn)識(shí)、理解與我們的工作結(jié)合起來(lái)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，理論指導(dǎo)實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用的原則，樹(shù)立良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
8、創(chuàng)新工作載體，樹(shù)黨建品牌。
充分利用校園網(wǎng)、微信平臺(tái)、時(shí)政宣傳欄、電子閱報(bào)機(jī)等宣傳陣地，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)精神，加大對(duì)學(xué)校教育教學(xué)改革中出現(xiàn)的新成果、新成效和新典型的宣傳報(bào)道力度，傳遞教育正能量，營(yíng)造良好氛圍，提升黨建工作整體水平。建立志愿者紅色方陣，展示黨員教師風(fēng)采。隊(duì)、團(tuán)、黨聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建師生信仰培育體系。創(chuàng)新宣傳工作載體，創(chuàng)建“信仰”微刊。建設(shè)黨員活動(dòng)室、時(shí)政宣傳欄，開(kāi)辟學(xué)習(xí)新陣地。
三、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)
1、抓落實(shí)，保證學(xué)校黨建工作有成效。
落實(shí)責(zé)任。嚴(yán)格執(zhí)行黨的制度和紀(jì)律，堅(jiān)持“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的原則，加強(qiáng)督促檢查，真正做到學(xué)校黨政工作目標(biāo)一致，責(zé)任明確，保證黨建工作責(zé)任制落到實(shí)處。
落實(shí)制度。學(xué)校黨建工作要走向規(guī)范化，不僅要建立制度，更重要是落實(shí)制度。進(jìn)一步健全創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗力。
落實(shí)活動(dòng)。形式多樣，有聲有色，卓有成效的黨建活動(dòng)，不僅是能鍛煉黨性，凝聚人心，保持黨組織的先進(jìn)性，更能促進(jìn)學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
2、促統(tǒng)籌，確保學(xué)校黨組織作用的最大化。
統(tǒng)籌好黨建與教學(xué)關(guān)系。學(xué)校黨建必須緊緊圍繞并服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)工作，學(xué)校應(yīng)該立足教學(xué)抓黨建，以抓黨建促教學(xué)。創(chuàng)新黨建工作內(nèi)容和方式，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，學(xué)校黨組織才能增強(qiáng)創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，才能有效團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校教職工艱苦奮斗，才能為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高和可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證，學(xué)校黨建工作也才能有所作為，有所建樹(shù)。
統(tǒng)籌教書(shū)與育人的關(guān)系。教學(xué)質(zhì)量和德育工作是學(xué)校工作的生命線。學(xué)校在重視文化知識(shí)教育的同時(shí)，更要重視思想道德教育，立德樹(shù)人。學(xué)校黨建工作就要發(fā)揮黨建工作思想優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)，處理好教書(shū)和育人的關(guān)系，把育人貫穿于學(xué)校黨建工作的始終，落實(shí)到為學(xué)校服務(wù)、為教師服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)宗旨，努力做到“管理育入、教書(shū)育人、服務(wù)育人”，形成良好育人環(huán)境。
統(tǒng)籌黨務(wù)與行政的關(guān)系。在具體工作中，黨政必須目標(biāo)一致、步調(diào)一致。黨組織要協(xié)同行政理清辦學(xué)思路、辦學(xué)理念、發(fā)展規(guī)劃，并根據(jù)總體工作安排日常黨建活動(dòng)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)工會(huì)、共青團(tuán)等群團(tuán)組織，形成合力，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的共同目標(biāo)努力奮斗。
3、抓建設(shè)，開(kāi)辟黨建工作新陣地。
黨員活動(dòng)室是基層黨組織開(kāi)展黨員活動(dòng)，進(jìn)行黨員教育管理，加強(qiáng)黨的基層組織自身建設(shè)的主要陣地，我們十分重視黨員活動(dòng)室的建設(shè)以“設(shè)施齊全、制度完善、活動(dòng)正常、效果明顯”為建設(shè)內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)了黨建陣地建設(shè)，增強(qiáng)了黨員的歸屬感。
在各班教室設(shè)時(shí)政宣傳欄，它的主要特點(diǎn)有：一是內(nèi)容豐富。包括黨和國(guó)家的重大方針政策，國(guó)內(nèi)外重大時(shí)政新聞，教育方針政策，溫州教育改革發(fā)展帶來(lái)的新變化、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、新中學(xué)生守則等。二是信息及時(shí)。為充分發(fā)揮時(shí)政宣傳欄的育人功能，做到專(zhuān)人負(fù)責(zé)，及時(shí)更新。
在校園設(shè)電子閱報(bào)機(jī)，及時(shí)將內(nèi)容傳達(dá)給廣大師生。激發(fā)了師生關(guān)注時(shí)事、了解國(guó)情的興趣，提高了師生的社會(huì)參與度，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。
4、樹(shù)品牌，使學(xué)校黨建工作有活力。
建立志愿者紅色方陣 ，展示黨員教師風(fēng)采。隊(duì)、團(tuán)、黨聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建師生信仰培育體系。創(chuàng)建“信仰”微刊，探索黨建宣傳工作新路徑。
我們以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，一條紅脈相承，以黨建帶團(tuán)建，以團(tuán)建為平臺(tái)開(kāi)展團(tuán)隊(duì)銜接工作，構(gòu)建面向全體師生的信仰培育體系。教師以實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生主流價(jià)值觀形成，構(gòu)建相應(yīng)的團(tuán)隊(duì)銜接、共青團(tuán)教育以及教師黨員價(jià)值觀引領(lǐng)的信仰目標(biāo)序列，并開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)，研究提煉。建微刊，創(chuàng)組織生活、黨建宣傳工作新模式。通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”，創(chuàng)新和豐富黨組織生活、黨建宣傳工作的形式和內(nèi)容。借助新媒體的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)校微信公眾平臺(tái)上，每月推出一期黨建宣傳微刊《信仰》。隨時(shí)隨地可利用移動(dòng)終端閱讀信息，讓黨員和教師不必受時(shí)間和地點(diǎn)的限制，并可以甄選學(xué)習(xí)內(nèi)容，避免強(qiáng)迫學(xué)習(xí)帶來(lái)的反感。微刊內(nèi)容與師生緊密相連，激發(fā)主動(dòng)。采取欄目固定、主題流動(dòng)的方式分設(shè)微快訊、微史館、微課程、微風(fēng)采、微感悟五大欄目。該做法在市教育局黨建工作會(huì)議上做典型發(fā)言。
一、結(jié)合自己的實(shí)際工作，存在以下問(wèn)題
1、欠缺對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的高度。由于平時(shí)較多的工作加以延誤，產(chǎn)生了“學(xué)不學(xué)不是很重要，做到工作才重要”的以干代學(xué)的思想，沒(méi)有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神。
2、欠缺學(xué)習(xí)知識(shí)的廣度和深度。平時(shí)的學(xué)習(xí)中，只注重看些時(shí)世新聞之類(lèi)書(shū)籍，對(duì)政治理論方面的知識(shí)涉獵較少;只注重基本的材料整理方面的知識(shí)，對(duì)有一定深度的業(yè)務(wù)知識(shí)涉獵較少。學(xué)習(xí)的知識(shí)缺乏理論上的深度和廣度，對(duì)思想和靈魂的觸動(dòng)不夠，學(xué)習(xí)停留在表面上。
3、 做為一名基層領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)于自己分管的工作，沒(méi)有開(kāi)創(chuàng)進(jìn)取的精神，總是用老眼光分析問(wèn)題，沒(méi)有開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，安于現(xiàn)狀，不思變革，只注重局部利益而忽視全局利益。
4、 創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)?？创唧w工作習(xí)慣使用書(shū)本，不善于與實(shí)際工作相結(jié)合，有教條主義、本本主義傾向，做事縮手縮腳，敢試敢闖、求新求變的意識(shí)不夠強(qiáng)。
5、工作方法不夠活。自己認(rèn)準(zhǔn)的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見(jiàn)，個(gè)人隨機(jī)應(yīng)變的能力比較差，在處理問(wèn)題上特別是緊急突發(fā)事件的問(wèn)題上優(yōu)柔寡斷不夠不夠靈活，方法不夠多。
6、作風(fēng)上缺乏批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣，在工作中聽(tīng)不進(jìn)不同的批評(píng)和意見(jiàn)，自認(rèn)為自己什么都對(duì)，對(duì)什么都懂，其實(shí)都是一知半解，沒(méi)有竭力維護(hù)好群眾的正當(dāng)利益。自我要求不夠嚴(yán)，嚴(yán)以待人，寬以待己。
二、今后的整改的措施
結(jié)合自己的工作崗位，明確個(gè)人奮斗目標(biāo)，針對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題和不足，采取相應(yīng)的整改措施，努力進(jìn)一步提高覺(jué)悟，增強(qiáng)黨性，解放思想，爭(zhēng)創(chuàng)實(shí)績(jī)。
1. 強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。以“三個(gè)代表”重要思想為學(xué)習(xí)主線，通過(guò)學(xué)習(xí)使自己在人生觀價(jià)值觀以及世界觀上有較大的改變，使之更能適應(yīng)當(dāng)前工作的需要。在身體力行上不斷有新進(jìn)步，在推動(dòng)工作上不斷有新進(jìn)展。政治理論學(xué)習(xí)要突出重點(diǎn)、有的放矢、形式多樣、注重實(shí)效。定期與同事學(xué)習(xí)討論敞開(kāi)思想，聯(lián)系工作，結(jié)合存在的問(wèn)題，積極開(kāi)展嚴(yán)肅的、真誠(chéng)的、實(shí)事求是的批評(píng)與自我批評(píng)，使自己能夠適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的要求。
2、 是全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。扎實(shí)地學(xué)習(xí)分管部門(mén)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，并向有經(jīng)驗(yàn)的前輩們學(xué)習(xí)，翻閱雜志，學(xué)習(xí)關(guān)于農(nóng)業(yè)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，多下基層深入段斗實(shí)際調(diào)查，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺(jué)按規(guī)律辦事，把農(nóng)業(yè)工作搞好。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)多方面業(yè)務(wù)知識(shí)，積極配合其他同志，搞好業(yè)務(wù)工作，努力學(xué)習(xí)各類(lèi)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)用結(jié)合，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
3、 是學(xué)習(xí)和自覺(jué)遵守單位制定的規(guī)章制度。經(jīng)常地學(xué)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識(shí)，不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念和責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)做到警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。同時(shí)，團(tuán)結(jié)同志，和大家搞好關(guān)系，增強(qiáng)本單位的凝聚力和戰(zhàn)斗力，
4、 是定期開(kāi)展自我批評(píng)，深入進(jìn)行自糾自查，階段性地對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問(wèn)題和不足，理清整改思路，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己，做到防微杜漸。
5、 是結(jié)合當(dāng)前的工作，抓好自己主管的農(nóng)業(yè)工作，開(kāi)拓思路，大膽進(jìn)取，深入農(nóng)戶(hù)，田間地頭，掌握第一手資料，同時(shí)，認(rèn)真做好防汛工作，努力把分管的各項(xiàng)工作搞好。
我將以這次作風(fēng)整頓為契機(jī)，嚴(yán)格按照黨組織的要求，認(rèn)真做好自糾自查工作，找出自己在工作中的缺點(diǎn)和不足，自覺(jué)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，嚴(yán)格整改，格守本分，潔身自愛(ài)，嚴(yán)于自律，管住自己的嘴，管好自己的腿，不該吃的不吃，不該去的地方不去，潔身自好，干好自己該干的事。從工作的實(shí)際需要出發(fā)，提高依法辦事水平，努力使自己的工作能力和各項(xiàng)水平有一個(gè)大的提高，為能盡快的適應(yīng)各項(xiàng)其他工作而不斷提高進(jìn)步。
一、存在的突出問(wèn)題
一是學(xué)習(xí)深度廣度不夠。學(xué)習(xí)上存在形式主義，學(xué)習(xí)的全面性和系統(tǒng)性不強(qiáng)，在抽時(shí)間和擠時(shí)間學(xué)習(xí)上還不夠自覺(jué)，致使自己的學(xué)習(xí)無(wú)論從廣度和深度上都有些欠缺。學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好，客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)多，有時(shí)不耐心、不耐煩、不耐久，實(shí)則是缺乏學(xué)習(xí)的鉆勁和恒心。學(xué)用結(jié)合的關(guān)系處理的不夠好，寫(xiě)文章、搞材料有時(shí)上網(wǎng)拼湊，求全求美求好看，結(jié)合本單位和實(shí)際工作的實(shí)質(zhì)內(nèi)容少，實(shí)用性不強(qiáng)。比如，每天對(duì)各級(jí)各類(lèi)報(bào)紙很少及時(shí)去閱讀。因而，使自己的知識(shí)水平跟不上新形勢(shì)的需要，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，唱功好，做功差，忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用。
二是服務(wù)不深入不主動(dòng)。工作上有時(shí)習(xí)慣于按部就班，習(xí)慣于常規(guī)思維，習(xí)慣于憑老觀念想新問(wèn)題，在統(tǒng)籌全局、分工協(xié)作、圍繞中心、協(xié)調(diào)方方面面上還不夠好。存在著為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為基層服務(wù)不夠到位的問(wèn)題，參謀和助手作用發(fā)揮得不夠充分。比如，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)、企業(yè)了解情況，有時(shí)浮皮潦草，不夠全面系統(tǒng)。與基層群眾談心交流少，沒(méi)有真正深入到群眾當(dāng)中了解一線情況，掌握的第一手資料不全不深，“書(shū)到用時(shí)方恨少”，不能為領(lǐng)導(dǎo)決策提供更好的服務(wù)。
三是工作執(zhí)行力不強(qiáng)。日常工作中與辦公室同志談心談話少，對(duì)干部思想狀態(tài)了解不深，疏于管理。辦公室雖然制定出臺(tái)了公文辦理、工作守則等規(guī)章制度，但執(zhí)行的意識(shí)不強(qiáng)，有時(shí)流于形式。比如，辦公場(chǎng)所禁止吸煙，這一點(diǎn)我沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行，有時(shí)還在辦公室吸煙。
四是工作創(chuàng)新力不高。有時(shí)工作上習(xí)慣于照貓畫(huà)虎，工作只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，存在著求穩(wěn)怕亂的思想和患得患失心理，導(dǎo)致工作上不能完全放開(kāi)手腳、甩開(kāi)膀子去干，缺少一種敢于負(fù)責(zé)的擔(dān)當(dāng)和氣魄。比如，做協(xié)調(diào)工作，有時(shí)真成了“傳話筒”和“二傳手”，只傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)，缺乏與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同志共同商討如何把事情做得更好，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
五是深入基層調(diào)查研究不夠。工作中，有時(shí)忙于具體事務(wù)，到基層一線調(diào)研不多，針對(duì)性不強(qiáng)，有時(shí)為了完成任務(wù)而調(diào)研，多了一些“官氣”、少了一些“士氣”。往往是聽(tīng)匯報(bào)的多，直接傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)的少;了解面上情況多，發(fā)現(xiàn)深層次問(wèn)題少。比如，對(duì)縣委提出的用三分之一時(shí)間下基層搞調(diào)研活動(dòng)，在實(shí)際工作中卻沒(méi)有做到。即使下基層，有時(shí)也是走馬觀花，蜻蜓點(diǎn)水，讓看什么看什么，讓聽(tīng)什么聽(tīng)什么。在基層幫扶工作上，有時(shí)只注重出謀劃策，抓落實(shí)、抓具體的少，對(duì)群眾身邊的一些小事情、小問(wèn)題關(guān)心少、關(guān)注不夠。
六是主觀能動(dòng)性發(fā)揮不夠。自認(rèn)為在辦公室工作多年，已經(jīng)能夠勝任工作，有自滿(mǎn)情緒，缺乏俯下身子、虛心請(qǐng)教、不恥下問(wèn)的態(tài)度。對(duì)待新問(wèn)題、新情況，習(xí)慣于根據(jù)簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)提出解決辦法，創(chuàng)新不足，主觀上存在滿(mǎn)足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取思想，主觀能動(dòng)性發(fā)揮不夠。
七是對(duì)工作細(xì)節(jié)重視不夠。作為辦公室負(fù)責(zé)人，存在抓大放小，不能做到知上、知下、知左、知右、知里、知外，有時(shí)在一些小的問(wèn)題上、細(xì)節(jié)上沒(méi)有做好，導(dǎo)致工作落實(shí)不到位，出現(xiàn)偏差。
八是工作效率不是很高。面對(duì)比較繁重的工作任務(wù)，工作有時(shí)拈輕怕重、拖拉應(yīng)付、不夠認(rèn)真。存在不推不動(dòng)、不夠主動(dòng)，推一推動(dòng)一動(dòng)、有些被動(dòng)。比如，文稿材料的撰寫(xiě)，有時(shí)東拼西湊、生搬硬套、缺乏深入思考。有時(shí)也存在著推諉扯皮現(xiàn)象，不能及時(shí)完成，質(zhì)量也難以保證。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)，有時(shí)跟蹤、督導(dǎo)的不夠，不能及時(shí)協(xié)調(diào)辦理，缺乏應(yīng)有的緊迫感，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神，致使工作效率不高。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
認(rèn)真反思和深刻剖析自身存在的問(wèn)題與不足，主要是自己沒(méi)有加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，不注重提高自身修養(yǎng)，同時(shí)受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，在具體應(yīng)對(duì)上沒(méi)有很好地把握自己，礙于情面隨波逐流。產(chǎn)生問(wèn)題的原因主要有以下幾方面。
(一)自身放松了政治理論學(xué)習(xí)。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，重視程度不夠。尤其是在處理工作與學(xué)習(xí)關(guān)系方面，把工作當(dāng)成硬任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作軟指標(biāo)，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)投入的心思和精力不足，缺乏自覺(jué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
(二)宗旨意識(shí)有所淡化。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作比較辛苦，從基層回到機(jī)關(guān)工作后，產(chǎn)生了松口氣的念頭，有時(shí)不自覺(jué)產(chǎn)生了優(yōu)越感和驕傲自滿(mǎn)的情緒。聽(tīng)?wèi)T了來(lái)自各方面的贊譽(yù)之聲，深入基層少，對(duì)群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠，沒(méi)有樹(shù)立較強(qiáng)的大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使得自己有時(shí)會(huì)片面地認(rèn)為只要做好本職工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)就行了，而未能完全發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，缺乏做好工作應(yīng)有的責(zé)任心和緊迫感。
(三)憂患意識(shí)不強(qiáng)。只是片面看到了自身工作生活環(huán)境的變化，吃苦耐勞的精神有些缺乏，開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)有為、敢于沖鋒、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)匿J氣有所弱化。有做“太平官”的意識(shí)，身處領(lǐng)導(dǎo)崗位，求新、求發(fā)展意識(shí)薄弱，表率作用發(fā)揮得不夠好，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
(四)勤政廉潔意識(shí)有所弱化。隨著自身經(jīng)濟(jì)條件的改善，降低了約束標(biāo)準(zhǔn)，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德有些淡化，對(duì)奢靡之風(fēng)的極端危害性認(rèn)識(shí)不足，沒(méi)有引起高度重視。誠(chéng)然，造成自身存在問(wèn)題的原因遠(yuǎn)不止這些，還有很多，如自身的固化思維方式，缺乏居安思危的深層次思考等。
三、今后的努力方向和改進(jìn)措施
查擺問(wèn)題，剖析根源，關(guān)鍵在于“洗澡治病”、解決問(wèn)題。本人決心從黨性原則出發(fā)，端正態(tài)度、認(rèn)真對(duì)待，在今后的工作中采取強(qiáng)有力措施，立行立改，取得實(shí)效。
(一)求真務(wù)實(shí)
辦公室主任作為承上啟下、協(xié)調(diào)全局、溝通內(nèi)外的重要角色，要立足發(fā)展、改革的新形勢(shì)、新情況，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)和良好的品質(zhì)做出表率。
一是增強(qiáng)大局意識(shí)。要站在全局高度想問(wèn)題，立足本職崗位做工作。要注重?fù)Q位思考，真正做到想領(lǐng)導(dǎo)之所想、謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，及早提出比較成熟的意見(jiàn)和建議，供領(lǐng)導(dǎo)決策參考。要善于從紛繁復(fù)雜的事務(wù)性工作中解脫出來(lái)，理清思路，明確目標(biāo)，發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。
二是增強(qiáng)超前意識(shí)。要認(rèn)真研究領(lǐng)會(huì)組織意圖和領(lǐng)導(dǎo)思路，圍繞領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的重大問(wèn)題進(jìn)行廣泛深入的調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供真實(shí)情況和可靠依據(jù)。要廣泛搜集資料，研究各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、機(jī)關(guān)單位的新情況、新經(jīng)驗(yàn)、新做法，借“他山之石”來(lái)攻玉，為領(lǐng)導(dǎo)提出決策預(yù)案。因此，在想問(wèn)題、辦事情時(shí)，要趕前不趕后，盡可能早半拍、快半拍，提高敏感性，增強(qiáng)主動(dòng)性。唯其如此，才能變被動(dòng)為主動(dòng)，“參謀”才能參在點(diǎn)子上，“助手”才能助到關(guān)鍵處。
三是增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。要強(qiáng)化服務(wù)理念，做深、做透、做好服務(wù)工作;要以協(xié)調(diào)、配合作為服務(wù)的主要手段和方法，做到服務(wù)不越位;要圍繞解決難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展服務(wù)，切實(shí)通過(guò)服務(wù)和協(xié)調(diào)把大家普遍關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題解決好，以實(shí)際行動(dòng)取信于民。
(二)勤政為民
辦公室既是貫徹落實(shí)縣委、政府決議的執(zhí)行部門(mén)，也是督促落實(shí)縣委、政府決議的監(jiān)督部門(mén)。破除官僚主義，勤政為民應(yīng)當(dāng)做好“四件事”。
一是善于走進(jìn)群眾。從群眾中來(lái)，到群眾中去，是黨的各項(xiàng)工作能夠取得成功的一大法寶。開(kāi)展群眾路線教育活動(dòng)，破解“官僚主義”，依靠的依然是人民群眾。工作中，要力戒高高在上、脫離群眾、脫離實(shí)際的“官老爺”做派，多與群眾接觸，從群眾中汲取智慧和力量，養(yǎng)成問(wèn)計(jì)于民的好習(xí)慣。
二是勇于解難事。務(wù)實(shí)從嚴(yán)，是每個(gè)黨員干部對(duì)待工作的正確態(tài)度。要把這種態(tài)度落實(shí)到每一項(xiàng)工作中去，要戒除貪圖淫逸、講求舒適、怕吃苦、飽食終日、碌碌無(wú)為的不良作風(fēng)，承擔(dān)起肩上的責(zé)任，做到為官一任，作為一方。
三是簡(jiǎn)化辦事程序。要急群眾所急、想群眾所想，盡最大可能提高辦事效率，加快辦事速度，一切從實(shí)際出發(fā)，勤儉從政，效率為先。
四是接受監(jiān)督。聯(lián)系群眾更要相信群眾，加強(qiáng)民主更要多聽(tīng)民聲。工作中時(shí)時(shí)處處應(yīng)該考慮到群眾利益，自覺(jué)主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，讓工作開(kāi)展得更有人氣和活力。
(三)艱苦奮斗
要統(tǒng)籌制定領(lǐng)導(dǎo)干部辦公用房、住房、配車(chē)、秘書(shū)配備、公務(wù)接待等工作生活待遇標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)不贈(zèng)送、不接受禮品的規(guī)定，切實(shí)解決違反規(guī)定和超標(biāo)準(zhǔn)享受待遇的各種問(wèn)題。要結(jié)合“治治病”的要求，按照中央八項(xiàng)規(guī)定，邊學(xué)邊查邊整改，對(duì)照鏡子，深挖思想根源，凈化心靈，摒棄享樂(lè)主義，堅(jiān)持艱苦奮斗，以良好的精神狀態(tài)和奮發(fā)有為的面貌贏取人民群眾信任。
(四)廉潔自律
作為黨員干部，無(wú)論什么時(shí)候，群眾本色不能變，群眾情懷不能淡。要自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，凈化思想、洗滌靈魂、增強(qiáng)黨性、明確航向。在始終保持為人民服務(wù)中追求高雅的生活情趣、鍛造健全和諧的心理狀態(tài)。
為鞏固拓展我鎮(zhèn)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，整改落實(shí)后進(jìn)村查找出的在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、基層黨建、新農(nóng)村建設(shè)等方面存在的不足和突出問(wèn)題，將整改落實(shí)工作進(jìn)一步目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展及黨員黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映集中的突出問(wèn)題，結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，制定本整改落實(shí)方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，突出實(shí)踐特色，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，增強(qiáng)組織活力，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力改變現(xiàn)有面貌，促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
二、整改總體目標(biāo)
通過(guò)整改，努力使馬蓮、鏵尖兩村達(dá)到“三個(gè)有”的整體目標(biāo)：
1、有一個(gè)執(zhí)政能力強(qiáng)、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)，能團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)黨員干部群眾，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。
2、有一支干事勁頭足、群眾口碑好，堅(jiān)持以人為本，帶領(lǐng)群眾致富的基層黨員隊(duì)伍。
3、有一套指導(dǎo)思路清、責(zé)任落實(shí)明，能切實(shí)轉(zhuǎn)變思想和工作作風(fēng)，保證各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處的長(zhǎng)效管理機(jī)制。
三、整改的主要內(nèi)容和措施
整改內(nèi)容：
加強(qiáng)基層組織，全面加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面建設(shè)
整改措施：
(一)加強(qiáng)基層組織
一是深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為主線，堅(jiān)持以“五個(gè)好”基層組織標(biāo)準(zhǔn)、“五帶頭”黨員標(biāo)準(zhǔn)為要求，深入開(kāi)展基層組織規(guī)范化建設(shè)推進(jìn)活動(dòng)，加強(qiáng)黨員干部的管理與培養(yǎng)，打造一支能擔(dān)當(dāng)、肯實(shí)干的村干部隊(duì)伍。二是繼續(xù)深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和效能建設(shè)活動(dòng)，重點(diǎn)解決思想觀念、發(fā)展思路、領(lǐng)導(dǎo)能力以及發(fā)展環(huán)境等方面的突出問(wèn)題，努力強(qiáng)化村領(lǐng)導(dǎo)班子大局意識(shí)、溝通協(xié)調(diào)意識(shí)，便民服務(wù)意識(shí)，全面推廣“四議兩公開(kāi)”工作法。三是加強(qiáng)作風(fēng)整頓，加強(qiáng)民主監(jiān)督，以鎮(zhèn)黨委“五比五創(chuàng)”及“五事干部”為要求，以規(guī)范化管理為主要手段，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)，全面落實(shí)“雙述三評(píng)一考一諾”制度。四是以英武片區(qū)新農(nóng)村建設(shè)為契機(jī)，將鏵尖、馬蓮等山區(qū)村村民進(jìn)行移民搬遷，新建民安村陣地，將五項(xiàng)基本建設(shè)貫徹始終。
(二)加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)
加快新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)度，全力實(shí)施和諧移民，完成移民搬遷任務(wù);積極推廣壟膜溝灌節(jié)水技術(shù)，發(fā)展旱作農(nóng)業(yè);加強(qiáng)勞務(wù)培訓(xùn)，擴(kuò)大勞務(wù)輸出;水庫(kù)建成后，利用好水庫(kù)優(yōu)勢(shì)，完善農(nóng)田水利設(shè)施，發(fā)展現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)及“農(nóng)家樂(lè)”旅游產(chǎn)業(yè)。
(三)加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)
加快英武片區(qū)新農(nóng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，盡快啟用小學(xué)、敬老院、衛(wèi)生院、文化廣場(chǎng)等設(shè)施，創(chuàng)造良好的人居環(huán)境;加強(qiáng)宣傳力度，明確工作任務(wù)，全面落實(shí)各項(xiàng)惠民政策，支持團(tuán)、婦等群團(tuán)組織加強(qiáng)工作;加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理。
(四)加強(qiáng)文化建設(shè)
加強(qiáng)組織活力，利用春節(jié)等節(jié)慶組織群眾開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng);辦好農(nóng)家書(shū)屋，利用好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，加強(qiáng)對(duì)群眾的文化教育。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、高度重視，明確責(zé)任。抓好整改工作，事關(guān)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成果的鞏固，影響深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的效果。鎮(zhèn)黨委對(duì)整改落實(shí)工作負(fù)總責(zé)，村黨支部書(shū)記為直接責(zé)任人，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的整改體系。
2、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，互幫互助。村黨支部及包村干部要將工作進(jìn)展情況及時(shí)反饋鎮(zhèn)黨委。廣大黨員干部要講政治，顧大局，上下聯(lián)動(dòng)，加強(qiáng)協(xié)調(diào);先進(jìn)村要積極幫助后進(jìn)村，主動(dòng)溝通，介紹經(jīng)驗(yàn)，形成工作合力，共同努力抓好落實(shí)。
3、健全制度，接受監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行整改責(zé)任人制度、整改承諾制度、整改情況定期通報(bào)制度，確保整改落實(shí)工作取得實(shí)效。建立公示制度，向干部群眾、服務(wù)對(duì)象公示有關(guān)情況，接受群眾監(jiān)督。
第一，集體意識(shí)淡薄，更加關(guān)注個(gè)人利益。現(xiàn)在的小學(xué)生大部分都是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，吃苦少、安逸多;獨(dú)立性差、依賴(lài)性大;舍己奉公的精神少、關(guān)注個(gè)人利益的時(shí)候多;很多人自私自利，難以融入集體生活。
第二，心理問(wèn)題突出。
(1)有不少學(xué)生存在不同程度的幽閉癥、抑郁癥以及孤僻獨(dú)立，
不愿參加集體活動(dòng)等現(xiàn)象。我想如果不及時(shí)做好心理方面的教育疏導(dǎo)，問(wèn)題亦不可輕視。
(2)心理承受力不強(qiáng)，認(rèn)為自己無(wú)所不能，難以承受失敗的挫折。作為獨(dú)生子女，在家要什么有什么，認(rèn)為自己想的都能實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有經(jīng)歷社會(huì)的挫折，有人說(shuō)這一代的孩子既是最成熟的一代也是最幼稚單純的一代。
第三，有的學(xué)生不思進(jìn)取，沒(méi)有目標(biāo)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，浪費(fèi)了大好時(shí)光。問(wèn)題確實(shí)存在也確實(shí)很多。當(dāng)然可以肯定地說(shuō)現(xiàn)在小學(xué)生思想政治狀況的主流積極、健康、向上，我們的思想教育工作也做得非常好。這只能說(shuō)是一小部分學(xué)生。但作為育人工作者，任何問(wèn)題都不可小視。
應(yīng)對(duì)措施
1、集體意識(shí)的培養(yǎng)
教師要采用形象化的正面教育方法去教育學(xué)生，小學(xué)生思維的特點(diǎn)是以具體的形象思維為主要形式，向抽象的邏輯思維過(guò)渡。根據(jù)小學(xué)生這一心理特征，我們對(duì)孩子們進(jìn)行集體主義道德意識(shí)教育，切忌空洞說(shuō)教，而要密切聯(lián)系他們的思想實(shí)際，采取形象化的正面教育方法。課上要充分挖掘語(yǔ)文課文的品德教育內(nèi)容，激發(fā)興趣，明理導(dǎo)行，用先進(jìn)、模范人物，為集體、為國(guó)家無(wú)私奉獻(xiàn)的真實(shí)、感人的事跡去教育感染學(xué)生，在他們的心目中樹(shù)起學(xué)習(xí)的榜樣，激起他們?yōu)榧w、為國(guó)家奉獻(xiàn)的精神愿望，使他們從幼時(shí)起就在心靈里播下集體主義的火種。
其次教師要經(jīng)常組織學(xué)生參加集體活動(dòng)，在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的集體主義意識(shí)。小學(xué)生好動(dòng)，情感表現(xiàn)比較明顯。我們可以圍繞愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)等主題開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)。在班隊(duì)會(huì)上，全班就是一個(gè)大舞臺(tái)，使每個(gè)學(xué)生都有發(fā)揮智慧、作用的位置，人人參與，讓集體主義精神在每個(gè)學(xué)生身上閃光。在一次家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)觀看了我們班級(jí)舉行的“爭(zhēng)做雷鋒式的好少年”主題會(huì)后深有感觸他說(shuō)：“孩子參加了這些有意義的集體活動(dòng)，仿佛一下子長(zhǎng)大了許多，感到他們比過(guò)去懂事了。”有的家長(zhǎng)說(shuō)：“孩子比自己童年時(shí)期要強(qiáng)得多。”
2、心理素質(zhì)的培養(yǎng)
(1)要保持快樂(lè)的心態(tài)。我告訴學(xué)生：曾經(jīng)有個(gè)國(guó)王非常富有，可是他不去想已經(jīng)擁有的，總想自己沒(méi)有的，結(jié)果整日郁郁寡歡，這個(gè)富有的國(guó)王一點(diǎn)也不快樂(lè)。快樂(lè)是一首歌，是一種心境。課間與同學(xué)們聽(tīng)一支歡樂(lè)輕松的曲子，讓學(xué)生感受快樂(lè)，與學(xué)生交談嚴(yán)肅而不失幽默，學(xué)生也感到快樂(lè)，講個(gè)故事，說(shuō)說(shuō)笑話，做做游戲……讓學(xué)生保持積極的心理狀態(tài)和愉快的情緒，在快樂(lè)中生活，快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
(2)要有自信心。有句名言說(shuō)得好，除了空氣和陽(yáng)光是大自然的賜予，其余的一切都是通過(guò)自己的努力勞動(dòng)得到的。教育學(xué)生做力所能及的事情，把勞動(dòng)也當(dāng)成快樂(lè)。如看看自己整理好的房間，自己動(dòng)手裝配好的自行車(chē)，修理好的小家電、課桌椅等，心里就有一種成就感，覺(jué)得：我能行!
(3)要保持良好的情緒，教育學(xué)生自己去找快樂(lè)，體驗(yàn)快樂(lè)。如幫助了同學(xué)，心里很高興;對(duì)鄰居老人做了好事，心里快樂(lè);犯了錯(cuò)誤勇于承認(rèn)，得到老師的表?yè)P(yáng)，同時(shí)心里也輕松了;面對(duì)一大難題，埋頭苦思，終于找到解題方法，更是快樂(lè)無(wú)比?？鞓?lè)是自找的，我曾出題給學(xué)生;有同學(xué)書(shū)包帶子斷了，在校門(mén)口愁眉苦臉地等父母接，另一種情況是自己抱著書(shū)包就近找攤修好了書(shū)包，高高興興地背書(shū)包回家了，你會(huì)怎么做呢?要保持良好的情緒，還要幫助學(xué)生提高自我認(rèn)識(shí)能力，使小學(xué)生能調(diào)節(jié)自己的心理和行為，增強(qiáng)對(duì)挫折的耐受力，才能更好地適應(yīng)生活。
結(jié)合課程改革，通過(guò)課程使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)生活，養(yǎng)成優(yōu)良的心理素質(zhì)，得到全面和諧的發(fā)展，真正體現(xiàn)素質(zhì)的本質(zhì)內(nèi)涵。
3、前途理想的教育
第一、開(kāi)展各種活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，樹(shù)立正確理想。
在對(duì)小學(xué)生進(jìn)行理想教育時(shí)，應(yīng)從發(fā)展學(xué)生的興趣著手，開(kāi)展各種活動(dòng)，寓理想教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，使學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，既激發(fā)興趣又培養(yǎng)能力。同時(shí)，在開(kāi)展多種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育時(shí)，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任的作用，進(jìn)行全面系統(tǒng)的理想教育，也可以結(jié)合學(xué)校和社會(huì)實(shí)際，現(xiàn)在特別是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的人生觀教育和“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀教育，召開(kāi)“前途理想教育”的主題班隊(duì)會(huì)，利用各種宣傳陣地，如板報(bào)、宣傳板等進(jìn)行教育，從而使學(xué)生樹(shù)立正確遠(yuǎn)大的理想，為以后自己參加祖國(guó)的建設(shè)打下必要的基礎(chǔ)。
第二，采用榜樣教育法加強(qiáng)思想教育
小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)：形象思維為主，認(rèn)識(shí)事物看大不看小，看近不看遠(yuǎn)。所以，采用榜樣教育法不但要形象具體，而且要注意個(gè)性差異。例如：引導(dǎo)學(xué)生以某個(gè)英雄、模范人物或生活中接觸到的他(她)所崇敬的人或課本教材中的某一人物作為自己追求的理想;引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)來(lái)樹(shù)立理想——愛(ài)好唱歌跳舞的學(xué)生讓其希望自己將來(lái)能成為歌星、歌唱家、舞蹈家;愛(ài)好數(shù)理化的學(xué)生以將來(lái)當(dāng)一名工程師、科學(xué)家作為自己的理想;……
第三、通過(guò)道德規(guī)范教育來(lái)促進(jìn)理想的形成。
良好道德規(guī)范的養(yǎng)成，對(duì)樹(shù)立遠(yuǎn)大的社會(huì)理想起著非常重要的作用。所以，在進(jìn)行教育時(shí)，首先要注意學(xué)生道德規(guī)范的教育。在道德規(guī)范的教育方面，在校要認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并根據(jù)其制定相應(yīng)的班規(guī)班紀(jì)，使學(xué)生的言行都能受到一定的道德規(guī)范的約束，逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
其次，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀教育。召開(kāi)專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，用黨的發(fā)展史，用中華人民共和國(guó)的發(fā)展史，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。在學(xué)生中樹(shù)立起黨的形象，祖國(guó)的形象、人民的形象，使學(xué)生產(chǎn)生自豪感、榮譽(yù)感和責(zé)任感，做到愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，從而把人民的需要作為自己的理想。
第四、鼓勵(lì)學(xué)生腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗。
1、在教育中讓學(xué)生知道理想是高于現(xiàn)實(shí)的東西，美好的理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，需要經(jīng)過(guò)努力，經(jīng)過(guò)奮斗，不想努力，不愿奮斗，理想永遠(yuǎn)只是空想，毫無(wú)意義。
2、教育學(xué)生為實(shí)現(xiàn)理想而努力應(yīng)腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從小事做起。不肯做小事的人，難以成就大事業(yè)。所謂“不積跬步，無(wú)以至千里”，“一屋不掃，何以掃天下”就是這個(gè)道理，教育學(xué)生實(shí)現(xiàn)明天的理想要與今天的學(xué)習(xí)、鍛煉相結(jié)合起來(lái)。
3、要讓學(xué)生懂得：理想的實(shí)現(xiàn)不會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)遇到各種各樣意想不到的困難和挫折，只有以一種堅(jiān)韌不拔的精神去面對(duì)困難和挫折，以頑強(qiáng)的毅力去沖破艱難險(xiǎn)阻，才會(huì)達(dá)到理想的彼岸。
總之，通過(guò)理想教育，引起學(xué)生積極向上的愿望，激發(fā)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新的興趣，煥發(fā)學(xué)生努力奮斗的熱情，改變學(xué)生的生活態(tài)度、生活方式，成為我們改變家鄉(xiāng)面貌、建設(shè)偉大祖國(guó)的強(qiáng)大動(dòng)力。
針對(duì)自己工作中存在的突出問(wèn)題，從思想境界、思想作風(fēng)及工作作風(fēng)等方面進(jìn)行了自查，邊學(xué)習(xí)、邊查擺、邊整改、邊提高。現(xiàn)將自查情況做自我剖析如下：
一、存在的問(wèn)題和不足
(一)政治理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱
平時(shí)認(rèn)為只要在政治上、行動(dòng)上與黨中央保持一致，積極干好本職工作就可以了，沒(méi)有用正確的理論徹底改造主觀世界和分析解決工作中碰到的新問(wèn)題、新情況，僅憑自身了解應(yīng)付工作。主要表現(xiàn)在政治思想上學(xué)習(xí)不夠，對(duì)黨和國(guó)家的一些重要精神和政策不夠關(guān)心和重視，也沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，缺乏一些基本的政治素質(zhì)，不善于用政治的頭腦思考問(wèn)題，缺乏政治敏銳性，特別是在日常工作中，認(rèn)為自己只是一般同志，循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思路和方式去做開(kāi)創(chuàng)性的工作，所以看問(wèn)題和做事情比較片面，也沒(méi)有站在全局的角度思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，不利于自身工作的提高。
(二)工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)
有時(shí)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作存在畏難情緒和急躁思想，對(duì)待工作有時(shí)只滿(mǎn)足于認(rèn)真完成局領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)局里布置的工作，說(shuō)一步走一步，開(kāi)拓意識(shí)還不夠。缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神，精神狀態(tài)不能很好地適應(yīng)各項(xiàng)工作開(kāi)展的要求，不能以平和的心態(tài)做好工作，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
(三)業(yè)務(wù)能力還不夠過(guò)硬
在工作中經(jīng)常感覺(jué)到自己所掌握的業(yè)務(wù)知識(shí)的深度和廣度不夠，我掌握的理論知識(shí)不能很好地和業(yè)務(wù)聯(lián)系起來(lái)，業(yè)務(wù)能力的提高速度跟不上工作對(duì)我們提出的新的要求。
(四)在工作中自我要求不夠嚴(yán)格
主要表現(xiàn)在：有時(shí)愛(ài)崗敬業(yè)和全心全意為人民服務(wù)還做的不夠。做為一名年青黨員，本應(yīng)通過(guò)不斷努力，出色的完成工作任務(wù)而實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，把自己的知識(shí)和年輕人的熱情和高素質(zhì)的服務(wù)奉獻(xiàn)給教育、奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給學(xué)校，可是我工作中只安于做好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作，工作不夠積極主動(dòng)，沒(méi)有做到從更高、更深的層次思考問(wèn)題。
二、存在問(wèn)題的原因
1、政治理論學(xué)習(xí)不扎實(shí)。對(duì)“踐行黨的群眾路線”缺乏深層面的理解，思想和行動(dòng)跟不上時(shí)代步伐，不能做到與時(shí)俱進(jìn)。
2、工作作風(fēng)不扎實(shí)。認(rèn)為工作只要過(guò)得去就行，沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)
3、對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。業(yè)務(wù)用的著就學(xué)一點(diǎn)，鉆的不深，沒(méi)有過(guò)多過(guò)深地去研究業(yè)務(wù)，有滿(mǎn)足于一般的思想。導(dǎo)致了對(duì)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不全面，學(xué)得不扎實(shí)，工作不能得心應(yīng)手，總在低工作效率中循環(huán)。
三、今后整改措施
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，端正學(xué)風(fēng)。今后在工作中更要加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想等科學(xué)理論的的學(xué)習(xí)，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念、紀(jì)律意識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、克服“思想僵化，不思進(jìn)取”的思想;以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成單位的各項(xiàng)任務(wù)。
2、自我加壓，改進(jìn)工作作風(fēng)。不折不扣的落實(shí)省廳、市局的各項(xiàng)政策及局里的各項(xiàng)規(guī)章制度。要清醒地認(rèn)識(shí)自己，全面的分析自己，合理的定位自己。
3、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運(yùn)用合理的方法，不斷提高工作效率。
4、改造自我思想，努力提高綜合素質(zhì)。熱愛(ài)本職工作，保持良好的工作狀態(tài)，積極進(jìn)取，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，做好每一項(xiàng)工作。做到干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐抡?qǐng)教。
針對(duì)以上制定的整改措施，我將在今后的生活、工作和學(xué)習(xí)中，時(shí)時(shí)予以對(duì)照檢查，嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己。我相信，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，通過(guò)自己的不懈努力，這些存在的問(wèn)題一定能夠在今后的工作和生活中加以克服和改進(jìn)。
為一步加強(qiáng)村級(jí)基層組織建設(shè)，逐步解決三河村在班子建設(shè)、組織建設(shè)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面存在的突出問(wèn)題，徹底扭轉(zhuǎn)后進(jìn)村現(xiàn)狀，根據(jù)鎮(zhèn)分類(lèi)定級(jí)“后進(jìn)村”整治工作實(shí)施意見(jiàn)要求，特制定本后進(jìn)村整改落實(shí)方案。
一、村基本情況及存在問(wèn)題
基本情況：三河村位于柏墊鎮(zhèn)東北，處于柏墊、桃州、誓節(jié)三鎮(zhèn)交界之地，占地面積17.6平方公里，由原牡塘、毛村、田里三村合并而成;全村總?cè)丝?987人，849戶(hù)，現(xiàn)有25個(gè)村民組;共有黨員113名，下設(shè)3個(gè)黨支部，13個(gè)黨小組。
存在問(wèn)題：三河村自20xx年并村以來(lái)，由于思想不統(tǒng)一，班子軟弱渙散，不能立足本職，基層組織工作乏力，村組一級(jí)功能癱瘓，群眾怨氣重重，村級(jí)矛盾糾紛突出，個(gè)人上訪、集體上訪事件頻發(fā)，嚴(yán)重影響和制約了三河村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，被鎮(zhèn)黨委分類(lèi)定級(jí)確定為后進(jìn)村。
二、整改目標(biāo)
按照“找準(zhǔn)問(wèn)題、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化措施、集中整改”的原則，力爭(zhēng)用1-2年時(shí)間，實(shí)現(xiàn)班子和諧、隊(duì)伍穩(wěn)健、管理規(guī)范、創(chuàng)新發(fā)展。
1、班子建設(shè)取得新成效，村級(jí)班子團(tuán)結(jié)一心，凝聚力、戰(zhàn)斗力、號(hào)召力全面增強(qiáng)。
2、隊(duì)伍建設(shè)得到新起色，打造一只作風(fēng)優(yōu)良、思想先進(jìn)、模范帶頭的基層組織隊(duì)伍。
3、制度建設(shè)推行新舉措，以推進(jìn)村務(wù)公開(kāi)、民主管理為重點(diǎn)，建立健全一套完善的村級(jí)管理制度。
4、經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新突破，圍繞產(chǎn)業(yè)調(diào)整、農(nóng)民增收、環(huán)境改善等關(guān)乎民心、關(guān)系民生的突出問(wèn)題，開(kāi)拓創(chuàng)新，加快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面進(jìn)步。
三、具體措施
1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)整改責(zé)任
在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，成立三河村后進(jìn)村整改工作小組，其組成如下：
第一組長(zhǎng)：余桂芝
組長(zhǎng)：郭永志
成員：王德明、王祥
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件的要求，對(duì)照后進(jìn)村現(xiàn)狀，認(rèn)真研究制定整改措施，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，明確具體責(zé)任，落實(shí)全面整改。
2、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高整體合力
認(rèn)真做好村“兩委”換屆選舉工作，推選政治素質(zhì)好、黨性觀念強(qiáng)、有較強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力、熟悉農(nóng)村工作的同志擔(dān)任村“兩委”帶頭人，爭(zhēng)取縣直單位優(yōu)秀選派干部到村任職，配齊配強(qiáng)村班子隊(duì)伍，增強(qiáng)村班子的干事創(chuàng)業(yè)能力，提高群眾對(duì)村兩委的信任度和支持度;每周定期召開(kāi)兩委會(huì)議，共同商議村級(jí)事務(wù)，及時(shí)化解矛盾，統(tǒng)一思想，促進(jìn)班子團(tuán)結(jié);按照“雙培雙帶”原則，重點(diǎn)在農(nóng)村致富能人、特色產(chǎn)業(yè)帶頭人、在外務(wù)工返鄉(xiāng)經(jīng)商人員、退伍軍人等群體中推薦選拔后備干部，建立村級(jí)后備干部年輕化、知識(shí)化儲(chǔ)備，從根本上解決村級(jí)干部后繼無(wú)人、選不出人的問(wèn)題;推動(dòng)村組干部例會(huì)制度化、常態(tài)化發(fā)展，做到“小事不出組”，充分發(fā)揮村組干部工作熱情和工作效益，實(shí)現(xiàn)村級(jí)事務(wù)網(wǎng)格化、規(guī)范化管理。
3、抓好基層黨建，筑牢戰(zhàn)斗堡壘
結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭(zhēng)憂等活動(dòng)開(kāi)展，加大黨員黨的路線方針政策和與“三農(nóng)”相關(guān)的法律法規(guī)、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理等方面知識(shí)的培訓(xùn)力度，切實(shí)提高黨員的黨性修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。認(rèn)真落實(shí)黨內(nèi)生活制度，開(kāi)展形式多樣的黨內(nèi)組織生活，強(qiáng)化黨員經(jīng)常性教育管理，不斷增強(qiáng)黨員的黨性和主體意識(shí)。進(jìn)一步深化黨員服務(wù)承諾、設(shè)崗定責(zé)、黨員聯(lián)系戶(hù)等黨性實(shí)踐載體，教育引導(dǎo)廣大黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用。做好黨內(nèi)幫扶和關(guān)愛(ài)黨員工作，定期走訪慰問(wèn)老、弱、病、殘黨員，增強(qiáng)黨員的歸屬感和榮譽(yù)感。本著“成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”的原則，規(guī)范發(fā)展黨員工作流程和程序，切實(shí)做好黨員培養(yǎng)教育工作，筑牢戰(zhàn)斗堡壘。
4、完善管理制度，推行民主決策
抓好“三會(huì)一課”、“四議兩公開(kāi)”等各項(xiàng)制度落實(shí)，規(guī)范村級(jí)重大事項(xiàng)民主化決策過(guò)程，以財(cái)務(wù)公開(kāi)為重點(diǎn)，不斷豐富村務(wù)公開(kāi)內(nèi)容，進(jìn)一步完善村民自治章程和村規(guī)民約，健全村總支會(huì)議、村委會(huì)、村監(jiān)督委員會(huì)、村組例會(huì)、村民代表會(huì)議議事規(guī)則，推進(jìn)村級(jí)事務(wù)管理的制度化、規(guī)范化、程序化。加強(qiáng)法制宣傳教育，積極引導(dǎo)農(nóng)民群規(guī)范有序的參與村級(jí)公共事務(wù)的決策和管理。建立村級(jí)矛盾排查化解調(diào)處機(jī)制，村兩委成員以輪流接訪、走訪、下訪等形式及時(shí)發(fā)現(xiàn)矛盾糾紛隱患，把問(wèn)題解決在基層、消滅在萌芽狀態(tài)，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和諧。
5、理清發(fā)展思路，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展
緊承當(dāng)前柏墊乃至全縣全力招商、加快發(fā)展的東風(fēng)，充分利用本村地處三鎮(zhèn)交界、交通便捷、資源豐富等優(yōu)勢(shì)，對(duì)外加大宣傳、加強(qiáng)交流，對(duì)內(nèi)積極化解糾紛，加強(qiáng)引導(dǎo)，營(yíng)造良好的對(duì)外發(fā)展環(huán)境。以徹底化解三河茶場(chǎng)矛盾糾紛、全程跟蹤服務(wù)引進(jìn)的新型墻體建材企業(yè)為突破口，發(fā)揮企業(yè)投產(chǎn)后對(duì)村民就業(yè)、增收等方面的產(chǎn)業(yè)示范效應(yīng)，不斷優(yōu)化社會(huì)人文發(fā)展環(huán)境。同時(shí)，嚴(yán)格按照村莊總體發(fā)展規(guī)劃和土地布局，在全村形成西部林業(yè)區(qū)、北部農(nóng)業(yè)區(qū)、南部工業(yè)區(qū)、中東部居住區(qū)的發(fā)展模式。引導(dǎo)企業(yè)集中化、園區(qū)化發(fā)展，積極引進(jìn)投資1000萬(wàn)元以上的規(guī)模化環(huán)保企業(yè);立足本地資源優(yōu)勢(shì)，加快土地流轉(zhuǎn)進(jìn)程，積極引進(jìn)與本地種養(yǎng)特色相適應(yīng)的公司或加工企業(yè)，建成龍頭企業(yè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?；l(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民增產(chǎn)，集體增收，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)不斷持續(xù)發(fā)展。
為一步加強(qiáng)村級(jí)基層組織建設(shè)，逐步解決三河村在班子建設(shè)、組織建設(shè)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面存在的突出問(wèn)題，徹底扭轉(zhuǎn)后進(jìn)村現(xiàn)狀，根據(jù)鎮(zhèn)分類(lèi)定級(jí)“后進(jìn)村”整治工作實(shí)施意見(jiàn)要求，特制定本后進(jìn)村整改落實(shí)方案。
一、村基本情況及存在問(wèn)題
基本情況：三河村位于柏墊鎮(zhèn)東北，處于柏墊、桃州、誓節(jié)三鎮(zhèn)交界之地，占地面積17.6平方公里，由原牡塘、毛村、田里三村合并而成;全村總?cè)丝?987人，849戶(hù)，現(xiàn)有25個(gè)村民組;共有黨員113名，下設(shè)3個(gè)黨支部，13個(gè)黨小組。
存在問(wèn)題：三河村自20xx年并村以來(lái)，由于思想不統(tǒng)一，班子軟弱渙散，不能立足本職，基層組織工作乏力，村組一級(jí)功能癱瘓，群眾怨氣重重，村級(jí)矛盾糾紛突出，個(gè)人上訪、集體上訪事件頻發(fā)，嚴(yán)重影響和制約了三河村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，被鎮(zhèn)黨委分類(lèi)定級(jí)確定為后進(jìn)村。
二、整改目標(biāo)
按照“找準(zhǔn)問(wèn)題、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化措施、集中整改”的原則，力爭(zhēng)用1-2年時(shí)間，實(shí)現(xiàn)班子和諧、隊(duì)伍穩(wěn)健、管理規(guī)范、創(chuàng)新發(fā)展。
1、班子建設(shè)取得新成效，村級(jí)班子團(tuán)結(jié)一心，凝聚力、戰(zhàn)斗力、號(hào)召力全面增強(qiáng)。
2、隊(duì)伍建設(shè)得到新起色，打造一只作風(fēng)優(yōu)良、思想先進(jìn)、模范帶頭的基層組織隊(duì)伍。
3、制度建設(shè)推行新舉措，以推進(jìn)村務(wù)公開(kāi)、民主管理為重點(diǎn)，建立健全一套完善的村級(jí)管理制度。
4、經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新突破，圍繞產(chǎn)業(yè)調(diào)整、農(nóng)民增收、環(huán)境改善等關(guān)乎民心、關(guān)系民生的突出問(wèn)題，開(kāi)拓創(chuàng)新，加快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面進(jìn)步。
三、具體措施
1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)整改責(zé)任
在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，成立三河村后進(jìn)村整改工作小組，其組成如下：
第一組長(zhǎng)：余桂芝
組長(zhǎng)：郭永志
成員：王德明、王祥
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件的要求，對(duì)照后進(jìn)村現(xiàn)狀，認(rèn)真研究制定整改措施，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，明確具體責(zé)任，落實(shí)全面整改。
2、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高整體合力
認(rèn)真做好村“兩委”換屆選舉工作，推選政治素質(zhì)好、黨性觀念強(qiáng)、有較強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力、熟悉農(nóng)村工作的同志擔(dān)任村“兩委”帶頭人，爭(zhēng)取縣直單位優(yōu)秀選派干部到村任職，配齊配強(qiáng)村班子隊(duì)伍，增強(qiáng)村班子的干事創(chuàng)業(yè)能力，提高群眾對(duì)村兩委的信任度和支持度;每周定期召開(kāi)兩委會(huì)議，共同商議村級(jí)事務(wù)，及時(shí)化解矛盾，統(tǒng)一思想，促進(jìn)班子團(tuán)結(jié);按照“雙培雙帶”原則，重點(diǎn)在農(nóng)村致富能人、特色產(chǎn)業(yè)帶頭人、在外務(wù)工返鄉(xiāng)經(jīng)商人員、退伍軍人等群體中推薦選拔后備干部，建立村級(jí)后備干部年輕化、知識(shí)化儲(chǔ)備，從根本上解決村級(jí)干部后繼無(wú)人、選不出人的問(wèn)題;推動(dòng)村組干部例會(huì)制度化、常態(tài)化發(fā)展，做到“小事不出組”，充分發(fā)揮村組干部工作熱情和工作效益，實(shí)現(xiàn)村級(jí)事務(wù)網(wǎng)格化、規(guī)范化管理。
3、抓好基層黨建，筑牢戰(zhàn)斗堡壘
結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭(zhēng)憂等活動(dòng)開(kāi)展，加大黨員黨的路線方針政策和與“三農(nóng)”相關(guān)的法律法規(guī)、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理等方面知識(shí)的培訓(xùn)力度，切實(shí)提高黨員的黨性修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。認(rèn)真落實(shí)黨內(nèi)生活制度，開(kāi)展形式多樣的黨內(nèi)組織生活，強(qiáng)化黨員經(jīng)常性教育管理，不斷增強(qiáng)黨員的黨性和主體意識(shí)。進(jìn)一步深化黨員服務(wù)承諾、設(shè)崗定責(zé)、黨員聯(lián)系戶(hù)等黨性實(shí)踐載體，教育引導(dǎo)廣大黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用。做好黨內(nèi)幫扶和關(guān)愛(ài)黨員工作，定期走訪慰問(wèn)老、弱、病、殘黨員，增強(qiáng)黨員的歸屬感和榮譽(yù)感。本著“成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”的原則，規(guī)范發(fā)展黨員工作流程和程序，切實(shí)做好黨員培養(yǎng)教育工作，筑牢戰(zhàn)斗堡壘。
4、完善管理制度，推行民主決策
抓好“三會(huì)一課”、“四議兩公開(kāi)”等各項(xiàng)制度落實(shí)，規(guī)范村級(jí)重大事項(xiàng)民主化決策過(guò)程，以財(cái)務(wù)公開(kāi)為重點(diǎn)，不斷豐富村務(wù)公開(kāi)內(nèi)容，進(jìn)一步完善村民自治章程和村規(guī)民約，健全村總支會(huì)議、村委會(huì)、村監(jiān)督委員會(huì)、村組例會(huì)、村民代表會(huì)議議事規(guī)則，推進(jìn)村級(jí)事務(wù)管理的制度化、規(guī)范化、程序化。加強(qiáng)法制宣傳教育，積極引導(dǎo)農(nóng)民群規(guī)范有序的參與村級(jí)公共事務(wù)的決策和管理。建立村級(jí)矛盾排查化解調(diào)處機(jī)制，村兩委成員以輪流接訪、走訪、下訪等形式及時(shí)發(fā)現(xiàn)矛盾糾紛隱患，把問(wèn)題解決在基層、消滅在萌芽狀態(tài)，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和諧。
5、理清發(fā)展思路，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展
緊承當(dāng)前柏墊乃至全縣全力招商、加快發(fā)展的東風(fēng)，充分利用本村地處三鎮(zhèn)交界、交通便捷、資源豐富等優(yōu)勢(shì)，對(duì)外加大宣傳、加強(qiáng)交流，對(duì)內(nèi)積極化解糾紛，加強(qiáng)引導(dǎo)，營(yíng)造良好的對(duì)外發(fā)展環(huán)境。以徹底化解三河茶場(chǎng)矛盾糾紛、全程跟蹤服務(wù)引進(jìn)的新型墻體建材企業(yè)為突破口，發(fā)揮企業(yè)投產(chǎn)后對(duì)村民就業(yè)、增收等方面的產(chǎn)業(yè)示范效應(yīng)，不斷優(yōu)化社會(huì)人文發(fā)展環(huán)境。同時(shí)，嚴(yán)格按照村莊總體發(fā)展規(guī)劃和土地布局，在全村形成西部林業(yè)區(qū)、北部農(nóng)業(yè)區(qū)、南部工業(yè)區(qū)、中東部居住區(qū)的發(fā)展模式。引導(dǎo)企業(yè)集中化、園區(qū)化發(fā)展，積極引進(jìn)投資1000萬(wàn)元以上的規(guī)?；h(huán)保企業(yè);立足本地資源優(yōu)勢(shì)，加快土地流轉(zhuǎn)進(jìn)程，積極引進(jìn)與本地種養(yǎng)特色相適應(yīng)的公司或加工企業(yè)，建成龍頭企業(yè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?；l(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民增產(chǎn)，集體增收，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)不斷持續(xù)發(fā)展。
自xx年畢業(yè)至今我一直擔(dān)任著班主任工作班主任是學(xué)校班級(jí)教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是聯(lián)系班級(jí)各科教師的紐帶，是溝通學(xué)校和學(xué)生，學(xué)校與家庭及社會(huì)的橋梁，班主任的工作是一項(xiàng)復(fù)雜的藝術(shù)性工作，是一種塑造人的心靈，培養(yǎng)人的感情與性格的活動(dòng)，因此，要做一個(gè)稱(chēng)職的班主任，必須具有班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者和組織者的管理素質(zhì)，要有教書(shū)育人，為人師表的道德情操，知識(shí)素質(zhì)，能力素質(zhì)，但有的時(shí)候我并不具備上述素質(zhì)，在班主任工作中也有很多不足與困惑：
1、班干部的分工、協(xié)作不到位
我把我們班50個(gè)學(xué)生分成5個(gè)人為一組，每組管理班級(jí)一周，本來(lái)是想讓班級(jí)民-主化讓每個(gè)人有鍛煉的機(jī)會(huì)，讓每學(xué)生做班級(jí)的主人。一開(kāi)始同學(xué)們還有新鮮感班級(jí)管理不錯(cuò)可時(shí)間一長(zhǎng)，到后來(lái)責(zé)任心強(qiáng)的孩子所負(fù)責(zé)管理的項(xiàng)目完成較好，而管理能力差無(wú)責(zé)任心的同學(xué)管理的項(xiàng)目便較為糟糕，而責(zé)任心強(qiáng)的孩子偏偏又比較自私完成自己的任務(wù)便一走了之，他們能分好工卻不能有效的團(tuán)結(jié)協(xié)作因此，對(duì)于班級(jí)管理，今后在班干部的培訓(xùn)指導(dǎo)方面多下功夫，可以定期舉行班干部交流會(huì)議，以達(dá)到分工、協(xié)作的目的。
2、學(xué)生自我約束、自我管理的程度不夠。
學(xué)生習(xí)慣于在老師的直接管理、引導(dǎo)下學(xué)習(xí)，對(duì)于自主管理認(rèn)識(shí)不足，加上自我約束、自我管理的水平低下，給具體的實(shí)施帶來(lái)了困難與壓力。比如：一個(gè)別班干部自身未能做好表率帶頭作用，相反，甚至?xí)圃煲恍┬÷闊?，給他人給集體帶來(lái)不利影響;一些調(diào)皮的班級(jí)活躍份子 在班里做些“出風(fēng)頭”的壞事給班級(jí)帶來(lái)負(fù)面影響;大孩子最喜歡搞些惡作劇，常常作弄個(gè)別同學(xué);學(xué)生大多數(shù)基本上能管好自己，但細(xì)心觀察，整體上能管住自己的嘴和手，但卻管不住自己的心，還未完全真正形成主動(dòng)、自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。從清衛(wèi)來(lái)看，基本上能較好地完成任務(wù)，但少數(shù)學(xué)生責(zé)任意識(shí)不足，個(gè)人主義濃厚，帶來(lái)清衛(wèi)的時(shí)間拉長(zhǎng)，效率不高的情況。課前準(zhǔn)備還沒(méi)做到基本上的井然有序，不時(shí)地有少數(shù)同學(xué)吃零食、說(shuō)閑話、做與本堂課無(wú)關(guān)的作業(yè)等現(xiàn)象。因此，提高學(xué)生對(duì)自我管理、自我教育的重要性的認(rèn)識(shí)以及內(nèi)化為內(nèi)心的一種自覺(jué)的行為準(zhǔn)則顯得猶為必要。這也是今后班主任工作需要思考、努力的一個(gè)方向。
3、管理強(qiáng)度不夠，過(guò)分寬容
班主任如能正確的運(yùn)用寬容手段，就可以?xún)?yōu)化師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生自省并增強(qiáng)其改進(jìn)的信心和決心。然而就是在這種思想的指導(dǎo)下我當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)后我總是一味的寬容雖然知道不能姑息放縱但每次對(duì)反錯(cuò)學(xué)生的懲罰時(shí)總心軟，總怕傷害學(xué)生所以懲罰措施不夠強(qiáng)硬。今后我會(huì)在嚴(yán)格要求的前提下，對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生理解和尊重，給他們足夠的反思時(shí)間，給他們及時(shí)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，使他們最終改正錯(cuò)誤。
4、個(gè)人教育機(jī)智的缺乏
要帶好一個(gè)班級(jí)體與自己的知識(shí)水平、理論修養(yǎng)、組織、溝通、協(xié)調(diào)能力、臨場(chǎng)應(yīng)變能力、分析解決問(wèn)題的能力等都有關(guān)系。而我這些方面的能力較為欠缺。目前我與學(xué)生溝通不夠，面臨突發(fā)事件不能機(jī)智有效、干凈利索地解決，甚至有時(shí)候無(wú)奈不夠自信自然地面對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”。教育的方法也缺少一定的靈活性，學(xué)生犯錯(cuò)誤，只是單純地說(shuō)教，而且說(shuō)教的方式、水平都有待于完善。解決的方式無(wú)非是經(jīng)過(guò)說(shuō)教、讓學(xué)生反盛有的寫(xiě)反思等，沒(méi)有觸及問(wèn)題的實(shí)質(zhì)所在。這些原因都不能完全歸結(jié)于學(xué)生，其中也直接或間接地本人教育方法、水平有關(guān)。以后，我會(huì)加強(qiáng)自身素質(zhì)能力的提高爭(zhēng)取做個(gè)優(yōu)秀的班主任。
一、廉潔履職自查情況
作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我始終堅(jiān)持帶頭廉潔自律，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹在第xx屆中紀(jì)委第六次全會(huì)重要講話及工作報(bào)告，省委書(shū)記在省紀(jì)委八屆八次全會(huì)上的重要講話以及《廉政準(zhǔn)則》、《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定》等相關(guān)文件精神，模范遵守黨紀(jì)國(guó)法，忠于職守，正確履行工作職責(zé)，大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、清正廉潔、求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，不講排場(chǎng)、比闊氣，不鋪張浪費(fèi)，不收受任何財(cái)物，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，堂堂正正做人、踏踏實(shí)實(shí)做事，努力在群眾中樹(shù)立廉潔從政、勤政為民的良好形象?，F(xiàn)對(duì)個(gè)人廉潔履職作一梳理：
1、未出現(xiàn)濫用職權(quán)，侵害群眾合法利益的現(xiàn)象。在我所分管的武裝、綜治、信訪、維穩(wěn)、防邪、城鄉(xiāng)環(huán)。
2、未出現(xiàn)利用職務(wù)之便，謀取不正當(dāng)利益的現(xiàn)象在工作上我時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，強(qiáng)化公仆意識(shí)。不利用職務(wù)之便借機(jī)徇情，堅(jiān)持權(quán)為民用，絕不境工作中，個(gè)人未有侵占、截留、挪用、揮霍公用資金現(xiàn)象。以權(quán)謀私，“以不公之事不做，不利之財(cái)不取，不正之風(fēng)不跟，不法之事不為”為座右銘，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)，做到廉潔勤政。在生活上注重一言一行，廉潔自律，勤儉節(jié)約，簡(jiǎn)潔樸素。
3、未出現(xiàn)搞不正之風(fēng)，損害黨群關(guān)系的現(xiàn)象
堅(jiān)持“任人唯賢”，杜絕“任人唯親”，未利用職務(wù)之便，為家屬謀取職位。未在各項(xiàng)選舉中拉票賄選;在工作中求真務(wù)實(shí)，不弄虛作假;堅(jiān)持權(quán)為民所用，利為民所謀，不偏私，不徇情;熱情接待來(lái)訪上訪群眾，對(duì)其提出的問(wèn)題、意見(jiàn)等細(xì)心解答，耐心宣傳相關(guān)政策;在公務(wù)接待、因公外出等事宜上嚴(yán)格要求自己，并把關(guān)我辦工作人員公費(fèi)使用情況，對(duì)不合理的現(xiàn)象嚴(yán)格批評(píng)，責(zé)令改正。
二、個(gè)人履職自糾情況
1、深入學(xué)習(xí)上有差距。到工作以來(lái)，自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，致使自己對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不多，了解不透。這說(shuō)明自己在學(xué)習(xí)上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)。
2、工作作風(fēng)上有差距。認(rèn)為自己是工作多年了，有時(shí)產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時(shí)不夠主動(dòng)，滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿(mǎn)足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
3、自身建設(shè)上有差距。雖然注重加強(qiáng)了自身建設(shè)，注重了各種場(chǎng)合嚴(yán)格要求自己、管住自己，但有時(shí)還是有隨大流的思想，認(rèn)為自己已有的工作作風(fēng)和工作熱忱，可以暫時(shí)應(yīng)付一下目前的工作就可以了，沒(méi)有一個(gè)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃和提高自己工作能力的有力措施。
三、整改措施
1、樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判另是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一。
2、樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力。我們的事業(yè)是在不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的過(guò)程中發(fā)展和前進(jìn)的，這是保證我們?cè)谒枷牒凸ぷ髦杏肋h(yuǎn)保持蓬勃生機(jī)和活力的法寶。這就要求自己在今后的工作中不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，才能開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
3、樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一，堅(jiān)持人民的利益第一;要個(gè)人利益無(wú)條件地服從集體利益、國(guó)家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻(xiàn)畢生精力;保持思想道德的純潔性。
4、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。目前對(duì)我而言，還是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，同時(shí)要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹(shù)立起良好的道德風(fēng)范。
5、嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，做干凈干事的模范。堅(jiān)定廉潔信念，牢記廉潔、文明執(zhí)法是隊(duì)伍的生命線，牢固確立人民授權(quán)為人民的觀念，堅(jiān)持做到公正執(zhí)法，清正廉潔，不以權(quán)、以崗謀私。虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，自覺(jué)接受權(quán)力機(jī)關(guān)和社會(huì)各界的監(jiān)督。
在全市干部作風(fēng)教育整頓活動(dòng)中,為了達(dá)到自我教育、自我提高的目的，本人在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，對(duì)照自己工作和思想作風(fēng)各方面，在深刻剖析問(wèn)題的基礎(chǔ)上，把解決突出問(wèn)題與履行崗位職責(zé)結(jié)合起來(lái)，特制定以下整改方案：
一、作風(fēng)整頓的目標(biāo)要求
進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，以先進(jìn)的理論思想為指導(dǎo)，結(jié)合教師工作特點(diǎn)，明確個(gè)人奮斗目標(biāo)，針對(duì)個(gè)人思想和工作上存在的不足，采取相應(yīng)的整改措施，努力提高覺(jué)悟，增強(qiáng)黨性，解放思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。
二、整頓的具體措施和時(shí)限
(一)強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真參加政治理論學(xué)習(xí)，做到“學(xué)習(xí)有筆記、討論有重點(diǎn)、發(fā)言有質(zhì)量、學(xué)后有心得”，同時(shí)，還要利用業(yè)余時(shí)間，注重聯(lián)系實(shí)際學(xué)、根據(jù)需要學(xué)、圍繞工作學(xué)、盯住問(wèn)題學(xué)，自覺(jué)運(yùn)用理論知識(shí)去認(rèn)識(shí)、解釋和分析工作中的各種新情況、新問(wèn)題，從而增強(qiáng)自己的政治素養(yǎng)。
整改時(shí)限：長(zhǎng)期
(二)強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平。深入開(kāi)展調(diào)查研究，不斷創(chuàng)新，積極探索。加強(qiáng)各種類(lèi)型培訓(xùn)學(xué)習(xí)，自覺(jué)刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，把業(yè)務(wù)學(xué)深學(xué)透。學(xué)用結(jié)合，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，努力把工作能力提高到一個(gè)新的水平。
整改時(shí)限：三個(gè)月
(三)大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)，確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿(mǎn)的工作激情，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上，迎難而上，迎造出一門(mén)心思干事業(yè)。牢記使命，在自己的崗位上釋放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壯志和責(zé)任感，用最大的努力去爭(zhēng)取最好的工作成績(jī)。
整改時(shí)限：一個(gè)月
(四)牢記黨的服務(wù)宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，實(shí)實(shí)在在地為師生辦實(shí)事、辦好事，全心全意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個(gè)原則不能變;堅(jiān)持活到老、學(xué)到老、改造到老，只有思想上保持先進(jìn)性，才能在行動(dòng)上體現(xiàn)先進(jìn)性。
整改時(shí)限：長(zhǎng)期
(五)注重自身修養(yǎng)，樹(shù)立務(wù)實(shí)形象和清廉形象。在形象上要自重，對(duì)消極腐朽的東西，見(jiàn)微知著，防微杜漸，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”;在思想上要自省，做到思想品德高尚，為人忠誠(chéng)踏實(shí)，讓群眾滿(mǎn)意，讓組織放心;在紀(jì)律上要自警，做到吃苦在前，享受在后，工作以高標(biāo)準(zhǔn)為
目標(biāo)，生活以下限為尺度，克己自律;在工作上要自勵(lì)，做到勤奮學(xué)習(xí)，善于思考，努力成為思考型和創(chuàng)新型的干部。
整改時(shí)限：一個(gè)月
總之，我將抓住這次整改活動(dòng)的機(jī)遇，嚴(yán)格按照黨組織的要求，在廣大師生的大力幫助下，認(rèn)真整改自身存在的問(wèn)題和不足，從而使自己在思想觀念、工作作風(fēng)和紀(jì)律表現(xiàn)上都有明顯進(jìn)步，努力發(fā)揮好模范帶頭作用，為推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！?/p>
農(nóng)村干部廉潔履行職責(zé)，是發(fā)展基層民主，保障農(nóng)民權(quán)益，促進(jìn)農(nóng)村和諧穩(wěn)定發(fā)展的重要基礎(chǔ)。因此建立和完善農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)的制度，對(duì)規(guī)范農(nóng)村基層干部履行職責(zé)行為具有重要意義。從《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》深深感受到要成為一名合格農(nóng)村干部的重要性。
一、學(xué)習(xí)《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》。
《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》，明確的了約束基層干部的工作職責(zé)和嚴(yán)懲違法亂紀(jì)的行為。該規(guī)定共29條，提出了鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、基層站所負(fù)責(zé)人、村黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員和村民委員會(huì)成員的41個(gè)不準(zhǔn)。對(duì)基層干部工作的各個(gè)方面做出了相關(guān)規(guī)定:對(duì)影響農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定的行為，嚴(yán)重侵害群眾利益，妨害和擾亂社會(huì)管理秩序，都做出了禁止性的要求。并且，在規(guī)定的第四章也專(zhuān)門(mén)規(guī)定了責(zé)任追究方式和處理依據(jù)。從而保障了廣大農(nóng)民群眾的合法權(quán)益，從而維護(hù)了廣大農(nóng)民群眾的合法權(quán)益，相信該規(guī)定實(shí)行后，我們會(huì)看到一個(gè)更加安定和諧發(fā)展的新農(nóng)村。
二、結(jié)合實(shí)際自我剖析。
以組織要求的幾個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行自我剖析，與當(dāng)今的發(fā)展形勢(shì)相比較，與當(dāng)今的發(fā)展方式相比較，發(fā)現(xiàn)自身仍然存在一些不足之處。首先，自身對(duì)于新知識(shí)的了解有限，在對(duì)于新的發(fā)展背景和新的發(fā)展要求的了解上不及時(shí)，因此不能做到主動(dòng)出擊，迎接挑戰(zhàn);其次，在開(kāi)展群眾工作上，在解決群眾關(guān)心的問(wèn)題上，在幫助經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題上的解決力度還有所欠缺;再者，理論知識(shí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)不深入，常因忙于具體事項(xiàng)的工作而放松了理論知識(shí)系統(tǒng)的鞏固，也因此不能做到理論實(shí)踐的完美結(jié)合，在一定程度上影響了工作效率。
三、面對(duì)工作，強(qiáng)化落實(shí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
首先，應(yīng)“活到老學(xué)到老”，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高個(gè)人素質(zhì)及工作能力，建立良好的理論知識(shí)體系，做到常思考，常與日常實(shí)踐工作相掛鉤，在應(yīng)對(duì)新的發(fā)展形勢(shì)上作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
其次，正所謂“民無(wú)小事”，群眾的事便是大事，所以應(yīng)常與群眾“嘮家常”，了解群眾的需求和困難之處，并提供力所能及的幫助。不能解決的應(yīng)及時(shí)與組織聯(lián)系，竭盡所能幫助群眾解決困難。再者，積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)組織的各項(xiàng)相關(guān)規(guī)定及文件精神，做到把握文件精神，提高理論素質(zhì)與思想政治水平，并努力研究經(jīng)濟(jì)知識(shí)，科技知識(shí)提升自身素質(zhì)，以應(yīng)對(duì)新的發(fā)展形勢(shì)。
相信通過(guò)對(duì)《規(guī)定》內(nèi)容的學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)了自身的免疫能力同時(shí)也有效促進(jìn)了農(nóng)村基層干部廉潔履職能力為深入推進(jìn)農(nóng)村廉政建設(shè)和反腐倡廉工作奠實(shí)了基礎(chǔ)。
為提升全鎮(zhèn)農(nóng)村基層組織建設(shè)工作整體水平，增強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，推進(jìn)后進(jìn)村整頓轉(zhuǎn)化工作的開(kāi)展，特制定此實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
后進(jìn)村整頓轉(zhuǎn)化工作，堅(jiān)持以黨的xx大和xx屆四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)建“五個(gè)好”村黨組織為目標(biāo)，以加強(qiáng)村“兩委”班子建設(shè)為核心，以推動(dòng)村級(jí)組織規(guī)范化建設(shè)為保證，以解決存在的突出問(wèn)題為突破口，因村施策、分類(lèi)指導(dǎo)，重點(diǎn)突破、綜合治理，切實(shí)推動(dòng)相對(duì)后進(jìn)村盡快轉(zhuǎn)化升級(jí)，加快農(nóng)村發(fā)展、促進(jìn)農(nóng)民增收、維護(hù)和諧穩(wěn)定，努力提升全鎮(zhèn)農(nóng)村基層組織建設(shè)整體水平，為加快推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
二、工作目標(biāo)
通過(guò)集中整頓建設(shè)，實(shí)現(xiàn)后進(jìn)村全部轉(zhuǎn)化升級(jí)，基本達(dá)到以下目標(biāo)要求：
(一)班子堅(jiān)強(qiáng)有力。黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用、黨員先鋒模范作用充分發(fā)揮，“兩委”班子團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、謀事干事，引導(dǎo)、服務(wù)和帶領(lǐng)群眾增收致富能力強(qiáng)，維護(hù)、推動(dòng)社會(huì)和諧穩(wěn)定本領(lǐng)高。
(二)管理科學(xué)規(guī)范。黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的村級(jí)民主自治機(jī)制不斷完善，決策科學(xué)，運(yùn)行規(guī)范，管理民主，村級(jí)工作在科學(xué)化、民主化和規(guī)范化的軌道上有序運(yùn)行。
(三)經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展。發(fā)展思路清晰、切合實(shí)際，形成具有特色和發(fā)展后勁的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，農(nóng)民穩(wěn)定增收，農(nóng)民人均純收入高于全鎮(zhèn)平均水平。
(四)社會(huì)和諧穩(wěn)定。社會(huì)矛盾排查機(jī)制健全完善，各種糾紛得到有效化解，無(wú)重大刑事、治安和信訪案件，鄉(xiāng)風(fēng)文明，村容整潔，鄰里和睦，秩序良好，社會(huì)穩(wěn)定。
(五)人民群眾滿(mǎn)意。農(nóng)民群眾反映訴求渠道暢通，根本利益得到有效實(shí)現(xiàn)，工作業(yè)績(jī)得到群眾充分肯定，群眾滿(mǎn)意度達(dá)到80%以上。
三、工作要求
要結(jié)合后進(jìn)村工作實(shí)際，堅(jiān)持有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題、什么問(wèn)題突出就突出解決什么問(wèn)題的原則，集中時(shí)間、統(tǒng)籌力量、因村施策，認(rèn)真開(kāi)展整頓轉(zhuǎn)化工作，下力解決好以下6個(gè)方面的問(wèn)題：
1、整頓班子、增強(qiáng)村黨組織的戰(zhàn)斗力。針對(duì)后進(jìn)村組織軟弱渙散、班子領(lǐng)導(dǎo)核心作用不強(qiáng)、黨組織書(shū)記能力偏低、村民委員會(huì)班子不健全等問(wèn)題，堅(jiān)持先換思想后換人、不換思想就換人的原則，采取思想整頓和組織整頓相結(jié)合的辦法，建設(shè)一個(gè)好班子。一是促進(jìn)班子和諧。對(duì)于“兩委”關(guān)系不協(xié)調(diào)的，要進(jìn)一步明晰工作職責(zé)，切實(shí)強(qiáng)化組織引導(dǎo)和制度規(guī)范，促其自覺(jué)擺正位置、協(xié)作共事。二是增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。對(duì)于安于現(xiàn)狀、思想保守的，要強(qiáng)化政策理論、崗位職責(zé)教育，通過(guò)交任務(wù)、壓擔(dān)子，增強(qiáng)班子帶領(lǐng)群眾加快發(fā)展的責(zé)任感和使命感。三是提高發(fā)展能力。對(duì)于發(fā)展能力不強(qiáng)的，要采取實(shí)踐鍛煉、考察學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、學(xué)歷教育等方式開(kāi)展教育培訓(xùn)，著力增強(qiáng)班子帶領(lǐng)群眾增收致富的本領(lǐng)。
2、理清發(fā)展思路、拔營(yíng)農(nóng)民增收渠道。針對(duì)后進(jìn)村發(fā)展思路不清、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)不明、經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢、服務(wù)群眾水平不高等問(wèn)題，指導(dǎo)和幫助后進(jìn)村認(rèn)真分析本村自然條件、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、發(fā)展優(yōu)勢(shì)、存在問(wèn)題等情況，謀劃出一個(gè)符合本村實(shí)際的發(fā)展思路，研究制定中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，推動(dòng)后進(jìn)村加快發(fā)展。要幫助和指導(dǎo)后進(jìn)村充分挖掘地域、人文、環(huán)境等諸多優(yōu)勢(shì)，圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局和市場(chǎng)需求，進(jìn)一步明確發(fā)展方向，詳細(xì)制定發(fā)展規(guī)劃，圍繞商業(yè)、服務(wù)業(yè)和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等方面做文章，找到一條符合后進(jìn)村實(shí)際的發(fā)展路子，形成后進(jìn)村中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。
3、規(guī)范事務(wù)管理、推進(jìn)“陽(yáng)光村務(wù)”建設(shè)。針對(duì)后進(jìn)村工作不規(guī)范、機(jī)制不健全、管理不民主等問(wèn)題，從健全完善各項(xiàng)制度入手，努力形成一套好機(jī)制。一是抓決策機(jī)制。幫助后進(jìn)村制定系統(tǒng)規(guī)范的決策議事規(guī)則，深入落實(shí)村級(jí)重大事務(wù)公開(kāi)制，村級(jí)干部述職評(píng)議制度，認(rèn)真執(zhí)行村級(jí)財(cái)務(wù)管理試行辦法、村級(jí)集體資產(chǎn)管理試行辦法，進(jìn)一步規(guī)范村級(jí)資金、資產(chǎn)、資源的管理。二是抓運(yùn)行機(jī)制。大力推行村級(jí)事務(wù)契約化管理，認(rèn)真執(zhí)行干部日常行為規(guī)范，不斷促進(jìn)工作規(guī)范運(yùn)行。三是抓監(jiān)督機(jī)制。深入落實(shí)村級(jí)財(cái)務(wù)“村財(cái)鎮(zhèn)管”制，注重把村級(jí)財(cái)務(wù)、農(nóng)村低保、退耕還林補(bǔ)貼、救災(zāi)款物發(fā)放等群眾反映突出的內(nèi)容納入村務(wù)公開(kāi)范圍，積極探索建立民主監(jiān)督的有效形式，切實(shí)保障黨員群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
4、提升黨員素質(zhì)、增強(qiáng)黨員示范帶頭作用。針對(duì)后進(jìn)村黨員帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富能力不強(qiáng)、先鋒模范作用發(fā)揮不好等問(wèn)題，切實(shí)加強(qiáng)黨員教育管理，著力培養(yǎng)一支好隊(duì)伍。一是開(kāi)展活動(dòng)凝聚隊(duì)伍。根據(jù)整頓轉(zhuǎn)化工作需要，主動(dòng)征求黨員的意見(jiàn)和建議，協(xié)助后進(jìn)村黨組織完善工作機(jī)制、規(guī)范組織生活，積極開(kāi)展豐富多彩的組織活動(dòng)，有效激發(fā)黨員隊(duì)伍的生機(jī)與活力。二是強(qiáng)化培訓(xùn)優(yōu)化隊(duì)伍。結(jié)合整頓建設(shè)明晰的發(fā)展思路，充分利用黨員干部培訓(xùn)實(shí)踐基地、村級(jí)黨員綜合活動(dòng)室、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等培訓(xùn)資源，有針對(duì)性地對(duì)黨員進(jìn)行教育培訓(xùn)，切實(shí)提高黨員的“雙帶”本領(lǐng)。三是設(shè)崗定責(zé)鍛煉隊(duì)伍。著眼后進(jìn)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，深入開(kāi)展黨員聯(lián)戶(hù)和“設(shè)崗定責(zé)、雙向承諾”活動(dòng)，讓黨員亮出身份，真正發(fā)揮出黨員的先鋒骨干和示范帶動(dòng)作用。四是發(fā)展黨員壯大隊(duì)伍。建立全村能人檔案，不斷壯大入黨積極分子隊(duì)伍，切實(shí)把那些“雙帶”能人吸收到黨組織中來(lái)，不斷增強(qiáng)村黨組織的吸引力和戰(zhàn)斗力。
5、重點(diǎn)突破、解決后進(jìn)村的突出問(wèn)題。針對(duì)后進(jìn)村社會(huì)矛盾突出、黨群干群關(guān)系緊張、不穩(wěn)定因素較多等問(wèn)題，敢于觸及深層次矛盾和遺留問(wèn)題，努力找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和突破口，著力解決一些群眾關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。一是化解社會(huì)矛盾。對(duì)于社會(huì)矛盾突出的村，注重運(yùn)用教育、行政、法律等手段，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，贏得群眾的信賴(lài)和支持。二是加強(qiáng)治安管理。對(duì)于治安狀況不好的村，加大綜合治理力度，有效維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。三是增強(qiáng)教化功能。對(duì)于村風(fēng)民風(fēng)不正的村，堅(jiān)決打擊黃賭毒和邪教組織，積極組織各具特色的文化體育活動(dòng)。
開(kāi)展思想作風(fēng)整頓活動(dòng)以來(lái)，本人對(duì)自己的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面存在的突出問(wèn)題進(jìn)行深刻的剖析，找出問(wèn)題的根源，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，明確努力的方向，以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)的目的。現(xiàn)將剖析的主要情況報(bào)告如下：
一、存在的主要問(wèn)題和不足
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，自身素質(zhì)不斷提高，認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作和任務(wù)，但還有較大的差距。
一是思想解放的力度還不夠大。工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固，工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn)。
二是學(xué)習(xí)積極性不足。在日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”，流于形式，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng);學(xué)習(xí)中滿(mǎn)足于“蜻蜒點(diǎn)水”。
二、整改措施和努力方向
通過(guò)這次思想作風(fēng)整頓活動(dòng)，我看清了自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面存在的一些問(wèn)題，但并不是查找了問(wèn)題，分析了原因就行了，關(guān)鍵是今后怎樣針對(duì)自身存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，拿出實(shí)際行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問(wèn)題。
一是進(jìn)一步解放思想，在創(chuàng)新上下功夫。牢固樹(shù)立奮發(fā)有為、爭(zhēng)創(chuàng)一流的觀念，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)和自我超越意識(shí)，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創(chuàng)新、扎實(shí)工作，勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項(xiàng)工作;把創(chuàng)新意識(shí)貫穿于工作的全過(guò)程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上不斷求新、求活;針對(duì)新情況、新問(wèn)題，大力開(kāi)展調(diào)查研究，確保寫(xiě)出一批有深度、有份量的調(diào)研成果。
二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自身素質(zhì)。今后將全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力打下堅(jiān)實(shí)的政策理論功底，拓寬個(gè)人知識(shí)領(lǐng)域。按照通讀與精研相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，確定學(xué)習(xí)中心，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)中心議題，確保每天拿出一定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，堅(jiān)持作讀書(shū)筆記和心得體會(huì)，不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);針對(duì)自己文字駕馭能力不強(qiáng)、寫(xiě)作水平需要提高的實(shí)際情況，加強(qiáng)寫(xiě)作方法理論的學(xué)習(xí)研究。
三是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，不該說(shuō)的話不說(shuō)，不該做的事不做;始終保持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)、快節(jié)奏的做好每一項(xiàng)工作，重視工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)和每一件小事，力爭(zhēng)使每一項(xiàng)工作都不出紕漏，達(dá)到完美;進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，增強(qiáng)工作主動(dòng)性和科學(xué)性，工作想到前頭，想細(xì)想全，克服盲目性，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放矢”。
總之，我將以這次思想作風(fēng)整頓教育活動(dòng)為契機(jī)，振奮精神，扎實(shí)工作，嚴(yán)格要求自己，不斷充實(shí)、提高和完善自己，爭(zhēng)取早日達(dá)到辦公室獨(dú)當(dāng)一面的要求。
全面貫徹落實(shí)黨的精神和一系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神作為切入點(diǎn)，突出作風(fēng)建設(shè)和職能轉(zhuǎn)變，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)在全體黨員中開(kāi)展，緊密聯(lián)系教育工作和個(gè)人思想實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認(rèn)真查擺、集中解決在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，提高工作效能，樹(shù)立良好的形象，更好的為全市服務(wù)業(yè)發(fā)展服務(wù)，通過(guò)自己查、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、集體幫等途徑，我認(rèn)真開(kāi)展了批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)照規(guī)章制度，認(rèn)真查擺自己在理想信念、遵守紀(jì)律、嚴(yán)于律己和榮辱觀等方面存在的問(wèn)題，比較扎實(shí)有效的開(kāi)展了自查剖析活動(dòng)，現(xiàn)將所查問(wèn)題剖析如下：
一、存在的問(wèn)題和不足
1、教育學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性、主動(dòng)性。
學(xué)習(xí)上還存在應(yīng)付思想。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)不主動(dòng)、缺乏自覺(jué)性。特別是工作忙的時(shí)候，終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)堆里，對(duì)于黨的新政策學(xué)習(xí)不夠理解不深，致使理論根基不實(shí)，不能很好的用科學(xué)的理論武裝自己,學(xué)習(xí)只限于份內(nèi)的科目，沒(méi)有從教育學(xué)習(xí)的廣度和深度上下功夫。并且理論學(xué)習(xí)聯(lián)系實(shí)際工作不夠。由于學(xué)習(xí)的目的不夠明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實(shí)際相脫節(jié)。表現(xiàn)為開(kāi)拓創(chuàng)新精神不夠，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)自己工作標(biāo)準(zhǔn)要求的不夠高。
2、工作布置多親自檢查少。自己往往把工作布置下去之后，只問(wèn)結(jié)果，很少親自督促檢查完成過(guò)程和質(zhì)量。只懂分管業(yè)務(wù)，對(duì)分管以外的業(yè)務(wù)參與少。工作不深入，工作統(tǒng)籌性不夠高。在工作安排上因?yàn)槿藛T少，頭緒多，有顧此失彼的現(xiàn)象。
3、組織紀(jì)律性不強(qiáng)，有時(shí)不能聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。自由主義的行為在我的身上還時(shí)而不時(shí)的出現(xiàn)，不能很好地接受組織紀(jì)律的約束。有時(shí)不能聽(tīng)取別人正確意見(jiàn)，對(duì)一些同志的善意批評(píng)不能很好的接受。
4、深入基層調(diào)研不夠。因?yàn)橹髯ナ袌?chǎng)規(guī)劃建設(shè)和招商引資工作，瑣事比較多，人員比較少，大多數(shù)時(shí)間抓業(yè)務(wù)工作，對(duì)全市市場(chǎng)調(diào)研走訪不夠，沒(méi)有拿出一定的時(shí)間進(jìn)行全面系統(tǒng)的調(diào)研，使自己對(duì)市場(chǎng)建設(shè)的把握上不夠全面。
二、存在問(wèn)題的原因
分析自身存在的以上幾個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為既有主觀原因，也有客觀原因。但主要是主觀原因。對(duì)教育學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)工作及工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，工作中安排多，抓落實(shí)少，生活中不能認(rèn)真聽(tīng)取同志們的意見(jiàn)和建議，自身要求不夠嚴(yán)格，不能時(shí)時(shí)刻刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
三、今后整改措施
1、要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，牢固確立終身學(xué)習(xí)的理念，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平，在學(xué)習(xí)中充實(shí)自我，增長(zhǎng)才干，提高本領(lǐng)。建立健全各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，在時(shí)間、內(nèi)容和效果上狠抓落實(shí)。
2、按照科學(xué)發(fā)展觀要求，在更深層次、更好的解放思想。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)調(diào)整思想、工作上的不適應(yīng)，搶抓發(fā)展機(jī)遇，積極破解工作中的難題和薄弱環(huán)節(jié)。堅(jiān)決破除小進(jìn)則滿(mǎn)、小富即安的陳舊觀念，破除因循守舊、按部就班的保守心態(tài)，破除自我封閉、不求進(jìn)取的狹隘思想，樹(shù)立強(qiáng)烈的發(fā)展意識(shí)、開(kāi)放意識(shí)和改革意識(shí)，提高工作質(zhì)量。
3、今后我決心一方面要抓好市場(chǎng)規(guī)劃建設(shè)工作，另一方面還要抓好相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，對(duì)按排的工作親自督促檢查，真正發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，推動(dòng)市場(chǎng)工作向前發(fā)展。
4、盡可能多的處理業(yè)務(wù)，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，多做事情，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、總結(jié)教訓(xùn)、積累經(jīng)驗(yàn)，多實(shí)踐具體工作，要做到膽大心細(xì)、做事不慌張，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。
按照縣委、縣委組織部的統(tǒng)一安排部署，在召開(kāi)班子民主生活會(huì)之前，通過(guò)廣泛向各村、社區(qū)，各單位部門(mén)和有關(guān)人士交心談心并征求意見(jiàn)，共征求到黨委班子意見(jiàn)16條，得到大家的肯定和認(rèn)可方面有4條，意見(jiàn)和建議12條，經(jīng)過(guò)梳理，存在的問(wèn)題和不足有四方面：一是要加強(qiáng)鎮(zhèn)、村干部隊(duì)伍的教育、管理和作風(fēng)建設(shè);二是要注重農(nóng)村產(chǎn)業(yè)、基礎(chǔ)建設(shè)的規(guī)劃發(fā)展，培植增收產(chǎn)業(yè)，改善基礎(chǔ)條件;三是是要科學(xué)謀劃，抓好烤煙生產(chǎn);四是要進(jìn)一步加強(qiáng)基層組織建設(shè)和農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)，注重農(nóng)村資源、資產(chǎn)、資金的監(jiān)督管理。
根據(jù)收集到的意見(jiàn)建議，制定四條整改措施：
一、加強(qiáng)鎮(zhèn)、村干部隊(duì)伍的教育、管理和作風(fēng)建設(shè) 進(jìn)一步完善機(jī)關(guān)綜合管理制度，按照制度要求，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷(xiāo)假、上下班、周“二、五”學(xué)習(xí)等制度，以制度管人、管事，提升機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍的良好形象。加強(qiáng)村(社區(qū))干部隊(duì)伍的教育、管理，強(qiáng)化工作作風(fēng)，特別是對(duì)后進(jìn)村和部分村干部要加強(qiáng)教育、監(jiān)管及整治，解決好村干部的作風(fēng)問(wèn)題。
二、要注重農(nóng)村產(chǎn)業(yè)、基礎(chǔ)建設(shè)的規(guī)劃發(fā)展，培植增收產(chǎn)業(yè)，改善基礎(chǔ)條件
注重農(nóng)村產(chǎn)業(yè)規(guī)劃發(fā)展，重點(diǎn)抓好林、蔗、茶葉、烤煙、畜牧等產(chǎn)業(yè)的合理規(guī)劃布局，以村為單位，發(fā)揮好村級(jí)資源、人力等優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步加快農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃，根據(jù)省、市、縣項(xiàng)目規(guī)劃，合理規(guī)劃農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施，加快建設(shè)步伐，逐步改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施條件。
三、科學(xué)謀劃，抓好烤煙生產(chǎn)
要認(rèn)真總結(jié)烤煙工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，及早計(jì)劃安排烤煙 生產(chǎn)，兌現(xiàn)今年烤煙承諾事項(xiàng)和獎(jiǎng)懲，研究制定烤房補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)技術(shù)人員培訓(xùn)，著力解決好技術(shù)人員不足的問(wèn)題，確保順利完成烤煙生產(chǎn)任務(wù)。
四、加強(qiáng)基層組織建設(shè)和農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)，注重農(nóng)村 資源、資產(chǎn)、資金的監(jiān)督管理
一是高度重視基層組織建設(shè)，以深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，不斷完善和落實(shí)農(nóng)村基層組織“三會(huì)一課”制度、公開(kāi)承諾制度、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、評(píng)星等制度，爭(zhēng)創(chuàng)一批五好基層黨組織、五表率村級(jí)黨組織書(shū)記和五好五帶頭黨員，充分發(fā)揮基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
二是加強(qiáng)基層組織黨性黨風(fēng)教育，引導(dǎo)各村黨(總)支部在抓好黨員普遍教育的同時(shí)，組織黨員開(kāi)展有針對(duì)性的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和富有特色的組織活動(dòng)。以此，進(jìn)一步激發(fā)黨員參與組織活動(dòng)的熱情，拓寬黨員發(fā)揮作用的空間。建立健全黨員經(jīng)常教育等制度，確保黨員教育管理取得效果。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)村民小組的財(cái)務(wù)審計(jì)與監(jiān)督，完善村民小組財(cái)務(wù)委托代理制度，著力做到村、組政務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，還干部清白，百姓明白。
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