新華社北京8月31日電?題：嚴(yán)明紀(jì)律把黨鍛造得更加堅(jiān)強(qiáng)有力——全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育綜述
新華社記者
加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的治本之策。開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。
在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全黨深入開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，廣大黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，努力做到學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)，以嚴(yán)明紀(jì)律不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保障。
以上率下精心謀劃，推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育平穩(wěn)有序開展
2024年6月27日下午，北京中南海，中共中央政治局就健全全面從嚴(yán)治黨體系進(jìn)行第十五次集體學(xué)習(xí)。
在主持集體學(xué)習(xí)時(shí)，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，以正在開展的黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，引導(dǎo)黨員、干部把增強(qiáng)黨性、嚴(yán)守紀(jì)律、砥礪作風(fēng)貫通起來，融入日常、化為習(xí)慣。
加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝。嚴(yán)明紀(jì)律，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是黨和國家事業(yè)不斷從勝利走向新的勝利的重要保障。
“十年來，黨的紀(jì)律規(guī)矩已經(jīng)鮮明地立起來、嚴(yán)起來，從根本上扭轉(zhuǎn)了管黨治黨寬松軟狀況?！倍畬弥醒爰o(jì)委二次全會(huì)上，習(xí)近平總書記深刻總結(jié)新時(shí)代黨的紀(jì)律建設(shè)取得的歷史性成就，充分彰顯紀(jì)律建設(shè)之于百年大黨的重要意義。
2024年是新中國成立75周年，是實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵一年。
行至強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的關(guān)鍵一程，唯有進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩，確保全黨堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)，知行知止、令行禁止，才能形成推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的強(qiáng)大動(dòng)力和合力。
“以學(xué)習(xí)貫徹新修訂的紀(jì)律處分條例為契機(jī)，在全黨開展一次集中性紀(jì)律教育”。
2024年1月8日，二十屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上，習(xí)近平總書記對開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育提出明確要求。2月4日，在主持中央政治局會(huì)議時(shí)，總書記再次強(qiáng)調(diào)，要大興務(wù)實(shí)之風(fēng)、清廉之風(fēng)、儉樸之風(fēng)，發(fā)揚(yáng)自我革命精神，在全黨組織開展好集中性紀(jì)律教育。
高度重視，精心謀劃。習(xí)近平總書記親自審定黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作方案，多次發(fā)表重要講話、提出明確要求——
3月在湖南考察，指出“組織開展好黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員干部學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)，督促領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確權(quán)力觀，公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)”；
4月在重慶考察，要求“扎實(shí)開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員、干部真正把紀(jì)律規(guī)矩轉(zhuǎn)化為政治自覺、思想自覺、行動(dòng)自覺”；
5月在山東考察，指出“要加強(qiáng)警示教育，抓好以案促學(xué)、以案說紀(jì)，讓心存敬畏、手握戒尺真正成為日常自覺”；
6月在青海、寧夏考察，明確要求黨員、干部把正在全黨開展的黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“真抓實(shí)學(xué)、善始善終”“抓緊抓實(shí)、抓出成效”；
……
習(xí)近平總書記指方向、提重點(diǎn)、明路徑，為全黨深入開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育提供了根本遵循。
以上率下，起而行之。
在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全黨緊扣目標(biāo)要求、精心組織實(shí)施、加強(qiáng)督促落實(shí)，黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育穩(wěn)扎穩(wěn)打、有力有序開展。
2024年3月30日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的通知》，要求堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，聚焦解決一些黨員、干部對黨規(guī)黨紀(jì)不上心、不了解、不掌握等問題，組織黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)條例。
4月3日，中央黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開會(huì)議，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要講話和重要指示精神，聽取黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育準(zhǔn)備工作情況匯報(bào)，研究部署黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作。
中央黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，中央組織部會(huì)同中央紀(jì)委機(jī)關(guān)成立中央層面黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作專班，承擔(dān)具體工作。
各級(jí)黨委（黨組）把開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為今年黨建工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人責(zé)任。行業(yè)系統(tǒng)主管部門黨組（黨委）積極發(fā)揮對本行業(yè)本系統(tǒng)的指導(dǎo)作用，基層黨委加強(qiáng)對所屬黨組織的全覆蓋、全過程指導(dǎo)。
……
2024年7月，黨的二十屆三中全會(huì)在北京召開。全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》對進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律教育、加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)作出部署，提出“建立經(jīng)常性和集中性相結(jié)合的紀(jì)律教育機(jī)制”“綜合發(fā)揮黨的紀(jì)律教育約束、保障激勵(lì)作用”。
全面部署，扎實(shí)推進(jìn)；層層深入，務(wù)求實(shí)效。
廣大黨員、干部在黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，以鐵的紀(jì)律凝聚意志、錘煉作風(fēng)、鍛造隊(duì)伍，不斷將黨的紀(jì)律規(guī)矩轉(zhuǎn)化為政治自覺、思想自覺、行動(dòng)自覺。
突出重點(diǎn)求真務(wù)實(shí)，高質(zhì)量完成各項(xiàng)任務(wù)推動(dòng)黨紀(jì)入腦入心
“欲知平直，則必準(zhǔn)繩；欲知方圓，則必規(guī)矩。”
黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育開展以來，各地區(qū)各部門各單位深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的重要論述、關(guān)于黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要講話和重要指示精神，一體推進(jìn)原原本本學(xué)條例、警示教育、解讀培訓(xùn)，推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育有序開展。
切實(shí)聚焦學(xué)習(xí)重點(diǎn)，在原原本本學(xué)條例上下功夫見成效——
領(lǐng)學(xué)自學(xué)、輔導(dǎo)解讀、集中研討、交流發(fā)言……2024年4月18日至20日，黑龍江省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題讀書班在省委黨校舉行。
讀書班期間，學(xué)員們靜下心來，逐章逐條學(xué)習(xí)條例，談?wù)J識(shí)、講體會(huì)，推動(dòng)條例內(nèi)容入腦入心。
上海依托中共一大、二大、四大紀(jì)念館推出專題黨課，覆蓋黨員干部120余萬人次。寧夏普遍采取“同上一堂課”等方式以講帶學(xué)、以講促學(xué)。
把學(xué)習(xí)條例和深學(xué)細(xì)悟習(xí)近平總書記關(guān)于全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的重要論述貫通起來。中央紀(jì)委國家監(jiān)委機(jī)關(guān)、中央辦公廳、中央組織部、中央宣傳部、中央政策研究室、中央改革辦認(rèn)真落實(shí)“第一議題”制度，傳達(dá)學(xué)習(xí)重要論述，從理論源頭加強(qiáng)對黨的紀(jì)律規(guī)矩的理解把握；北京市委常委會(huì)牢記“看北京首先要從政治上看”，深學(xué)細(xì)悟重要論述，天津市委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)重要論述，研究全面落實(shí)習(xí)近平總書記“四個(gè)善作善成”重要要求，廣東省委堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹重要論述作為首要任務(wù)抓緊抓實(shí)。
突出原原本本。中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中央政法委、全國人大常委會(huì)機(jī)關(guān)、國務(wù)院辦公廳、全國政協(xié)機(jī)關(guān)等通過理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)等形式，逐章逐條把條例學(xué)清楚、學(xué)透徹、學(xué)到位。
強(qiáng)化日常學(xué)習(xí)。中央和國家機(jī)關(guān)工委、中央社會(huì)工作部，外交部、公安部、國家稅務(wù)總局，吉林、江西、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)等的基層黨組織依托“三會(huì)一課”、主題黨日等加強(qiáng)對條例的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員、干部學(xué)在日常、學(xué)在經(jīng)常，推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育有效覆蓋。
加強(qiáng)解讀培訓(xùn)。中央層面發(fā)布一系列條例解讀文章、輔導(dǎo)課程和解讀微視頻，幫助黨員、干部吃透精髓、深刻理解、準(zhǔn)確運(yùn)用。中央黨校（國家行政學(xué)院）把學(xué)習(xí)貫徹條例作為必修課列入所有主體班次教學(xué)計(jì)劃，各級(jí)黨校（行政學(xué)院）、干部學(xué)院在各主體班次安排條例輔導(dǎo)課程或教學(xué)內(nèi)容。
創(chuàng)新方式方法。新疆組織包村干部和駐村（社區(qū)）工作隊(duì)員與少數(shù)民族黨員結(jié)對幫學(xué)，湖南組織力量集體備課，推動(dòng)解讀課程進(jìn)黨校、下基層，遼寧推動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部下基層開展紀(jì)律宣講，山西組建培訓(xùn)“師資庫”，山東組建宣講隊(duì)伍赴基層開展集中宣講，西藏組織1.5萬余名黨支部書記上講臺(tái)、互學(xué)互鑒。
……
各地區(qū)各部門各單位圍繞條例深入學(xué)習(xí)研討，加強(qiáng)解讀培訓(xùn)，推動(dòng)黨員、干部準(zhǔn)確掌握“六項(xiàng)紀(jì)律”的主旨要義和規(guī)定要求，切實(shí)做到真抓實(shí)學(xué)、學(xué)有質(zhì)量、學(xué)出實(shí)效。
深入開展警示教育，引導(dǎo)黨員、干部對照自檢、自省自律——
“現(xiàn)在開庭，全體起立！”
前段時(shí)間，陜西西安市蓮湖區(qū)把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育課堂搬進(jìn)了法院庭審現(xiàn)場，30多名來自重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)崗位的黨員、干部旁聽了一起職務(wù)犯罪案件的庭審。
近兩個(gè)小時(shí)的庭審，把被告人墮入違紀(jì)違法深淵的過程呈現(xiàn)在大家面前，一位旁聽的干部感觸頗深：“‘零距離’的教育，讓我們切身感受到了違紀(jì)違法的沉重代價(jià)?！?/p>
前車之覆，后車之鑒。各地區(qū)各部門各單位通過召開警示教育會(huì)、參觀警示教育基地、觀看警示教育片等方式深入開展警示教育，充分發(fā)揮查處一案、警示一片、治理一域的綜合效應(yīng)。
中央層面發(fā)布50個(gè)違紀(jì)行為典型案例，各地區(qū)各部門各單位將其作為警示教育重要資源，加強(qiáng)以案促學(xué)、以案促改、以案促治；
重慶統(tǒng)籌用好“獄中八條”等紅色資源，福建充分運(yùn)用當(dāng)?shù)亓幕Y源教育引導(dǎo)黨員、干部；
江蘇、甘肅、青海等地運(yùn)用好違紀(jì)違法干部警示錄、懺悔錄等資源，讓黨員、干部受到觸動(dòng)警醒；湖北制作警示教育片深入剖析典型案例；內(nèi)蒙古圍繞重點(diǎn)領(lǐng)域，有針對性拍攝6部警示教育片；
中央金融工委、中央農(nóng)辦、教育部、國務(wù)院國資委深刻剖析違紀(jì)違法典型案例，組織觀看違紀(jì)違法干部懺悔視頻，結(jié)合實(shí)際深化警示教育；
中國電科、中國華能、中投公司、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國移動(dòng)等企業(yè)聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員開展對照檢視剖析，防微杜漸、筑牢防線；
……
各地區(qū)各部門各單位把典型案例作為“活教材”，以身邊事教育身邊人，有機(jī)貫通以案說德、以案說紀(jì)、以案說法、以案說責(zé)，讓黨員、干部受警醒、明底線、知敬畏。
有效激勵(lì)擔(dān)當(dāng)作為，把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)、推動(dòng)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力——
排查隱患、搶險(xiǎn)固壩、轉(zhuǎn)移群眾……在防汛緊要關(guān)頭，安徽安慶江鎮(zhèn)鎮(zhèn)140余名鎮(zhèn)村干部主動(dòng)請纓、擔(dān)當(dāng)作為，隨時(shí)服從防汛命令，切實(shí)把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成效體現(xiàn)為守護(hù)百姓平安的積極行動(dòng)。
開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，要堅(jiān)持推動(dòng)遵規(guī)守紀(jì)與強(qiáng)化履職盡責(zé)同向發(fā)力。
最高人民法院、最高人民檢察院等把落實(shí)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)要求與推進(jìn)公正司法緊密結(jié)合起來，國家發(fā)展改革委牽頭制定促進(jìn)創(chuàng)業(yè)投資高質(zhì)量發(fā)展的若干措施等，科技部圍繞集成電路、新能源等重點(diǎn)前沿領(lǐng)域強(qiáng)化體系部署，退役軍人事務(wù)部推進(jìn)服務(wù)強(qiáng)國強(qiáng)軍、提高服務(wù)保障水平，北京大學(xué)、清華大學(xué)等高校將開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育同加快推進(jìn)“雙一流”建設(shè)緊密結(jié)合起來，推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效……
各地區(qū)各部門各單位突出一個(gè)“實(shí)”字，落在一個(gè)“干”字，注重把開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育和解決問題、改進(jìn)工作、推動(dòng)發(fā)展結(jié)合起來，讓人民群眾感受到新變化新氣象。
多措并舉取得實(shí)效，為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代新征程黨的使命任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保障
勇于自我革命，從嚴(yán)管黨治黨，是我們黨最鮮明的品格。
黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育以學(xué)紀(jì)知紀(jì)明紀(jì)促進(jìn)遵紀(jì)守紀(jì)執(zhí)紀(jì)，有力強(qiáng)化黨員、干部紀(jì)律意識(shí)、加強(qiáng)自我約束、提高免疫能力，切實(shí)增強(qiáng)了忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)闹鲃?dòng)性和自覺性。
突出學(xué)習(xí)黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，廣大黨員、干部更加深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，更加自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”——
一張張歷史圖片、一件件文獻(xiàn)實(shí)物……中國共產(chǎn)黨歷史展覽館結(jié)合學(xué)習(xí)條例，專門整理出紀(jì)律建設(shè)方面展示內(nèi)容，讓參觀者經(jīng)歷一次思想政治教育。
廣大黨員、干部深刻認(rèn)識(shí)到，必須在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，不斷強(qiáng)化政治忠誠，堅(jiān)定政治信仰。
筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。廣大黨員、干部通過黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步強(qiáng)化嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的自覺，做到心往一處想、勁往一處使，團(tuán)結(jié)成“一塊堅(jiān)硬的鋼鐵”。
持之以恒加強(qiáng)紀(jì)律教育，嚴(yán)的基調(diào)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的氛圍持續(xù)強(qiáng)化，廣大黨員、干部拒腐防變的防線進(jìn)一步筑牢——
不久前，貴州省紀(jì)委監(jiān)委派駐省委統(tǒng)戰(zhàn)部紀(jì)檢監(jiān)察組會(huì)同各綜合監(jiān)督單位黨組織，對一批新提拔、新轉(zhuǎn)重要崗位、新進(jìn)人員等開展警示教育，以典型案例為“活教材”，用身邊事教育身邊人。
“年輕干部正處于干事創(chuàng)業(yè)的年紀(jì)，一定要將紀(jì)律要求刻在骨子里、印在腦海里。”一名“80后”干部接受警示教育后感觸頗深。
通過學(xué)習(xí)對標(biāo)、警示震懾、深度解讀，黨員、干部明白能干什么、不能干什么，不斷強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)。
全面從嚴(yán)治黨推進(jìn)到哪里，黨的紀(jì)律教育就跟進(jìn)到哪里。
浙江在縣處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中推行“接受一次廉政談話、簽訂一份廉政承諾書、參加一次黨規(guī)黨紀(jì)培訓(xùn)、撰寫一份廉潔家書”立規(guī)明紀(jì)“四個(gè)一”做法，推動(dòng)增強(qiáng)紀(jì)律觀念、嚴(yán)守紀(jì)律底線。
一些黨員、干部表示，通過黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育引導(dǎo)大家算好政治賬、經(jīng)濟(jì)賬、名譽(yù)賬、家庭賬、親情賬、自由賬、健康賬，堅(jiān)決防范“不會(huì)查到我”的僥幸、“溫水煮青蛙”的麻痹、“就我說了算”的任性。
持續(xù)深化整治形式主義為基層減負(fù)，廣大黨員、干部在辦實(shí)事出實(shí)招求實(shí)效方面取得明顯進(jìn)步——
年度綜合考核指標(biāo)評價(jià)內(nèi)容壓減39%，壓減簽訂責(zé)任狀事項(xiàng)4項(xiàng)……河北嚴(yán)控各類量化指標(biāo)，引導(dǎo)黨員、干部真正把精力放到解決實(shí)際問題上來。
開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）履行職責(zé)事項(xiàng)清單試點(diǎn)，規(guī)范基層事務(wù)職責(zé)準(zhǔn)入……各級(jí)黨組織著力解決基層治理“小馬拉大車”問題。河南清理村級(jí)組織“濫掛牌”18.7萬個(gè)，云南聚焦?fàn)I商環(huán)境、鄉(xiāng)村振興等重點(diǎn)領(lǐng)域開展突出問題專項(xiàng)糾治。
基層負(fù)擔(dān)減下去，干事創(chuàng)業(yè)的精氣神提起來。
各地區(qū)各部門各單位把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育與整治形式主義為基層減負(fù)緊密結(jié)合，緊盯形式主義老問題和新表現(xiàn)，用黨的紀(jì)律規(guī)范履職行為、激勵(lì)擔(dān)當(dāng)作為，引導(dǎo)黨員、干部樹立和踐行正確政績觀，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長效化。
海南加快推進(jìn)自由貿(mào)易港封關(guān)運(yùn)作，四川深入推進(jìn)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)，廣西自上而下示范帶動(dòng)黨員、干部深入基層一線、推動(dòng)解決實(shí)際問題……各地黨員、干部愿擔(dān)當(dāng)、敢擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)?shù)淖杂X性明顯增強(qiáng)，人民獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)。
以黨紀(jì)為主題在全黨開展集中性教育，在我們黨的歷史上是首次。必須堅(jiān)持思想引領(lǐng)、必須堅(jiān)持聚焦主題、必須堅(jiān)持以案促學(xué)、必須堅(jiān)持融入日常、必須堅(jiān)持簡約務(wù)實(shí)，真正做到學(xué)有實(shí)效、干有成效，形成推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
黨的二十屆三中全會(huì)擘畫了進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖。面向未來，必須組織引導(dǎo)黨員、干部深入學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神，一以貫之深化紀(jì)律教育、持之以恒加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，努力創(chuàng)造不負(fù)人民、不負(fù)時(shí)代的業(yè)績。
紀(jì)嚴(yán)則清正，清正則心齊，心齊則事成。
在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以嚴(yán)明的紀(jì)律推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，我們黨必將團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)億萬人民踔厲奮發(fā)、勇毅前行，將強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)不斷推向前進(jìn)。
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